掛斷電話，抬眼看?看?已經到了目的地。
裴頌本想下車為她開門，可她倔強的自己先?行開門下去，盯著他捂的嚴嚴實實的臉，許絨音感到不好意思，她悶悶的說了一聲謝謝後覺得差點什?麽，又補充一句：“欠你一個人情。”
凡是分得清，是她這幾年成長領悟出來的真諦。
借錢要?及時還，不然朋友之間也會鬧掰，更何況，她和他現在的關係連朋友都不如，那就更得小心，再小心。
他啞笑，將墨鏡扣在衣角：“我們之間分這麽清啊？”
許絨音沒?理?他，獨自的走。
裴頌跟在她的身後：“你住在這？”
門衛對許絨音招手：“許老師，迴來了，趕緊進來吧，馬上門禁時間到了。”
許絨音點點頭，小步奔跑，門衛連忙說：“許老師，別著急，這不是還有時間嗎？你不是也不能?大幅度......”
許絨音打斷他：“沒?事，學校製定的規則，誰都需要?遵守。”
她已經不再是無憂無慮的年紀，那個可以肆無忌憚跟在裴頌身後翻越鐵桿逃課的那個女孩已不復存在。
裴頌大概得到自己想要?的答案，漫不經心的笑：“許老師，明天見。”
許絨音皺眉，不清楚他這句話的含義。
再看?他，他就站在打開的車門邊，用手肘撐在車邊，對她挑挑眉毛，招了招手。
帶著口?罩，許絨音看?不清他的情緒，可她分明感覺他嘴角揚了下。
門衛在旁邊看?到，笑的嘴巴合不攏：“許老師，這是你男朋友啊？這麽害羞，出門在外還帶口?罩。”
許絨音冷淡迴覆：“精神不正常，可能?是怕第四醫院的醫生抓走他吧。”
“啊？”
-
許絨音晚上睡得不好，接二連三的噩夢層出不窮，脊背又冒出層層薄汗。
迷迷糊糊之間，摸到安眠藥，吞了一顆，卻依舊睡不著。
安眠藥有耐藥性，醫生勸解不可多?吃。
許絨音也明白，但她做不到，畢竟，相?較於噩夢，她更害怕一個人孤獨的等待天明。
她又倒了兩顆，悶悶的躺在床上。
夢裏的她是個賽車手，油門加的老大，就要?撞到前方的牆壁，然後粉身碎骨。身邊突然坐著個人，對她挑挑眉毛：“明天見。”
許絨音被?驚醒，看?了眼時間，還好，這場覺睡的很沉，隻比鬧鍾提醒時間少?了一分鍾時間。
想到他漫不經心的語氣?，許絨音搖搖頭，覺得自己才是從第四醫院出逃的病患者。
她一氣?嗬成的套上接觸腔。
周揚聾啞學校的老師大多?知道?許絨音殘疾身份，但許絨音依舊照舊穿上長褲。
她怕嚇到孩子們，也怕，嚇到她自己。
她還是接受不了光禿禿裸露義肢站在外麵。
手語老師的職責是教會學校學生學會基本手語練習，以至於他們可以與人溝通。
她負責的是耳聾學生的教學。
耳聾學生隻是耳朵聽不見，嘴巴還是可以發出聲音，經過係統的練習，也可以說出普通話，隻不過要?比常人都難。
許絨音用手指打著手語，說明這句話的含義，隨後讓他們跟著自己的嘴型發聲，結果不盡如人意。
她換了一種方法，讓他們的手貼附在她的喉嚨。
耳聾人員聽不見聲音，但對於細微的抖動比正常人敏感。
通過喉嚨振動和嘴型的教學，效果好很多?。
許絨音正在一個座位一個座位的移，門突然開了。
耳聾學生雖然聽不見聲音，但在許絨音朝門看?去的時候，他們紛紛順著視線偏移。
門口?站著裴頌，像是沒?骨頭，靠在門旁，懶懶的道?：“許老師，多?多?指教。”
教室裏已經炸開鍋，學生們紛紛打著手語：他是誰？長這麽帥！
許絨音不解，盯著後麵的校長看?去。
校長迴覆：“歌手裴頌，我應當不用解釋了吧，你們都上過一個節目。他想學手語，這樣可以更好的為節目服務，可真敬業啊！我想了下，既然你們上過一個節目，由你教就再好不過了。”
許絨音突然理?解裴頌昨天話的含義，立馬做了個叉叉的手勢，表示拒絕。
裴頌像是沒?看?見，大搖大擺的進屋，挑了個最?後沒?人的位置，撐著下巴看?他，像是在說：“你就看?著辦吧。”
許絨音嘆氣?，隻好逆來順受。
教學實踐，她走到裴頌身邊，自動略過他。
從小到大，他就是不愛學習那種，上課隻會睡覺，下課隻會打架，許絨音不明白他心裏賣的什?麽藥，但她敢確定，裴頌一定上幾天學就會堅持不下來，早早退學。
畢竟上課可要?早上七點到校，下午七點放學。
他可不是一個守規矩的人。
正想著，許絨音的手肘被?人握住，力度不大，但讓她掙脫不了。
她迴頭，瞪著他看?。
做過二年老師，該有的威嚴還是有的，裴頌果然鬆開手，倦怠的道?：“就這麽對待學生？”
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裴頌本想下車為她開門，可她倔強的自己先?行開門下去，盯著他捂的嚴嚴實實的臉，許絨音感到不好意思，她悶悶的說了一聲謝謝後覺得差點什?麽，又補充一句：“欠你一個人情。”
凡是分得清，是她這幾年成長領悟出來的真諦。
借錢要?及時還，不然朋友之間也會鬧掰，更何況，她和他現在的關係連朋友都不如，那就更得小心，再小心。
他啞笑，將墨鏡扣在衣角：“我們之間分這麽清啊？”
許絨音沒?理?他，獨自的走。
裴頌跟在她的身後：“你住在這？”
門衛對許絨音招手：“許老師，迴來了，趕緊進來吧，馬上門禁時間到了。”
許絨音點點頭，小步奔跑，門衛連忙說：“許老師，別著急，這不是還有時間嗎？你不是也不能?大幅度......”
許絨音打斷他：“沒?事，學校製定的規則，誰都需要?遵守。”
她已經不再是無憂無慮的年紀，那個可以肆無忌憚跟在裴頌身後翻越鐵桿逃課的那個女孩已不復存在。
裴頌大概得到自己想要?的答案，漫不經心的笑：“許老師，明天見。”
許絨音皺眉，不清楚他這句話的含義。
再看?他，他就站在打開的車門邊，用手肘撐在車邊，對她挑挑眉毛，招了招手。
帶著口?罩，許絨音看?不清他的情緒，可她分明感覺他嘴角揚了下。
門衛在旁邊看?到，笑的嘴巴合不攏：“許老師，這是你男朋友啊？這麽害羞，出門在外還帶口?罩。”
許絨音冷淡迴覆：“精神不正常，可能?是怕第四醫院的醫生抓走他吧。”
“啊？”
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許絨音晚上睡得不好，接二連三的噩夢層出不窮，脊背又冒出層層薄汗。
迷迷糊糊之間，摸到安眠藥，吞了一顆，卻依舊睡不著。
安眠藥有耐藥性，醫生勸解不可多?吃。
許絨音也明白，但她做不到，畢竟，相?較於噩夢，她更害怕一個人孤獨的等待天明。
她又倒了兩顆，悶悶的躺在床上。
夢裏的她是個賽車手，油門加的老大，就要?撞到前方的牆壁，然後粉身碎骨。身邊突然坐著個人，對她挑挑眉毛：“明天見。”
許絨音被?驚醒，看?了眼時間，還好，這場覺睡的很沉，隻比鬧鍾提醒時間少?了一分鍾時間。
想到他漫不經心的語氣?，許絨音搖搖頭，覺得自己才是從第四醫院出逃的病患者。
她一氣?嗬成的套上接觸腔。
周揚聾啞學校的老師大多?知道?許絨音殘疾身份，但許絨音依舊照舊穿上長褲。
她怕嚇到孩子們，也怕，嚇到她自己。
她還是接受不了光禿禿裸露義肢站在外麵。
手語老師的職責是教會學校學生學會基本手語練習，以至於他們可以與人溝通。
她負責的是耳聾學生的教學。
耳聾學生隻是耳朵聽不見，嘴巴還是可以發出聲音，經過係統的練習，也可以說出普通話，隻不過要?比常人都難。
許絨音用手指打著手語，說明這句話的含義，隨後讓他們跟著自己的嘴型發聲，結果不盡如人意。
她換了一種方法，讓他們的手貼附在她的喉嚨。
耳聾人員聽不見聲音，但對於細微的抖動比正常人敏感。
通過喉嚨振動和嘴型的教學，效果好很多?。
許絨音正在一個座位一個座位的移，門突然開了。
耳聾學生雖然聽不見聲音，但在許絨音朝門看?去的時候，他們紛紛順著視線偏移。
門口?站著裴頌，像是沒?骨頭，靠在門旁，懶懶的道?：“許老師，多?多?指教。”
教室裏已經炸開鍋，學生們紛紛打著手語：他是誰？長這麽帥！
許絨音不解，盯著後麵的校長看?去。
校長迴覆：“歌手裴頌，我應當不用解釋了吧，你們都上過一個節目。他想學手語，這樣可以更好的為節目服務，可真敬業啊！我想了下，既然你們上過一個節目，由你教就再好不過了。”
許絨音突然理?解裴頌昨天話的含義，立馬做了個叉叉的手勢，表示拒絕。
裴頌像是沒?看?見，大搖大擺的進屋，挑了個最?後沒?人的位置，撐著下巴看?他，像是在說：“你就看?著辦吧。”
許絨音嘆氣?，隻好逆來順受。
教學實踐，她走到裴頌身邊，自動略過他。
從小到大，他就是不愛學習那種，上課隻會睡覺，下課隻會打架，許絨音不明白他心裏賣的什?麽藥，但她敢確定，裴頌一定上幾天學就會堅持不下來，早早退學。
畢竟上課可要?早上七點到校，下午七點放學。
他可不是一個守規矩的人。
正想著，許絨音的手肘被?人握住，力度不大，但讓她掙脫不了。
她迴頭，瞪著他看?。
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