慕容璟想了想,問:“之前你不是說想去少康孤兒院嘛。今天剛好是領養開放日,要不然我們去孤兒院轉一圈?”或許和孩子們在一起,能讓她心情好些。


    夏天轉而看向窗外,不置可否,像是對什麽都提不起興趣的樣子。


    慕容璟的車從直播基地出來的時候,基地對麵那輛vov裏,一個記者趕忙叫醒了一旁交替睡覺的同伴:“走了走了!出來了!”


    同伴一驚,立刻醒了過來,發動了車子跟上了慕容璟的賓利。


    夏天和慕容璟到少康孤兒院的時候,是早上9點左右,孤兒院領養日對外開放的時間剛好從9點開始。車子很順利地就停進了孤兒院內的停車場。


    慕容璟自始至終都牽著夏天的手,兩人在開放日指引牌的指示下,來到了孤兒院教學大樓1樓大堂。


    少康孤兒院裏的孩子們都是在孤兒院裏讀書的,從幼兒園到初中畢業。如果考上了高中,就可以申請孤兒院的國家補貼,繼續讀書。如果考不上,就隻能自己尋求社會上的工作機會,離開孤兒院了。


    這裏的孩子,一般在10歲之前被領養的機會更大一些,10歲之後就隻能靠政府救濟和社會捐贈來生活。


    因而,今天領養開放日的主要對象,就是孤兒院裏10歲以下的孩子。當然,年長的孩子們也是有機會和參觀的‘家長們’見麵的,不過他們更主要的任務,是爭取被‘資助’而不是‘領養’。


    夏天和慕容璟在前台做了登記,和他們一起的還有另外3對‘家長’。8個人在大堂裏等了一會兒,來了一個工作人員熱情地引導他們參觀起孤兒院。


    他們先去了幼兒部。5歲以下的孩子們一個個圍著圍嘴,在老師的照看下,乖巧地坐在教室裏。‘家長們’進來後,孩子們開始表演事先準備好的節目。


    他們一個個都認真賣力地唱著兒歌,跟著老師的節拍,一邊拍著小手,一邊做著簡單的舞蹈動作。幾個膽子大些的孩子,還主動地去牽‘家長們’的手。


    夏天在孩子們天真無邪的表演下,臉上總算展露了些笑容。慕容璟見到後,嘴角也跟著揚了起來。


    表演完節目,一對家長已經抱起了一個可愛的小男孩,粉團團的一個小肉包,眼睛大大的,小臉紅紅的,像極了年畫上的娃娃。


    老師欣慰地摸了摸那個小男孩的頭,在那對家長麵前特意誇到:“小皮球是我們班級裏最乖的男寶寶,聰明又不調皮,還喜歡幫助其他小朋友。”


    那對家長中的男方,似乎對這個小男孩很滿意,捏了捏他的小臉蛋,滿臉堆笑地問:“我們先帶著他一起再看看,行嗎?”


    “行,後麵還有2個幼兒班,3個小學班。讓小皮球給你們介紹介紹。”老師立刻就應允了。第一眼就看中的寶寶是最容易被‘家長們’領養的,老師也希望‘小皮球’能有新的生活。


    事實上,結果也正如老師預估的那樣。


    4對‘家長’把幾個班級都參觀了一遍後,那對家長就已經決定要領養小皮球了。

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