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[三國同人] 三國郭嘉成長日記 作者：這個懶人沒起 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳登想到劉備麾下的那些手元寸鐵、還要在兩軍陣前送死的民夫，心中的天平又向曹操傾斜了一點。大規模的兵團作戰，將領個人的武藝根本無法左右勝負。整體實力強，才是真的強。
接下來，去參觀國子學。曹操原本打算讓郭嘉兼任國子學祭酒（國子學校長），郭嘉自忖並不是為人師表的材料，怕誤人子弟，婉拒，推薦荀彧的族兄，荀悅出任國子學祭酒。荀悅還在來許都的路上，這事就暫且擱置下來。
荀彧今日要去拜訪韓夫子，說不定會遇見？
郭嘉讓陳登換掉官服，扮作普通士子。
作為官辦的高等書院，國子學的大門像城樓一樣高，幾乎遮蔽了天上的太陽。
裏邊五丈一座廣廈，十丈一處亭台，殿宇樓閣參差，花草樹木掩映，屋舍寬敞明亮，長廊蜿蜒如帶，渠水曲折迂迴。環境優美，頗有幾分昔日潁川書院的影子。
書院後山還有學子宿舍，一處處小院舍依山而建，東一片，西一片，足足有兩百多間屋子，卻一點也不顯得淩亂，整體布局像一幅八卦圖。
最近這段日子，每隔十天，就會有一場國子學秋季招生考試。據說，這是為了慶祝國子學成立，放寬時間限製，讓遠道而來的人也有機會入學，從明年開始，每年隻舉辦一場招生考試，過期不候。
成千上萬的少年郎，聚集在國子學大門外的廣場上。圍觀著貼在木欄上的公告。招生簡章、考試範圍、錄取標準，全都明明白白地寫在公告中。要不是每人每三年隻能參加一次入學考試，人還會更多。
這些少年來自五湖四海，家境貧富懸殊，高矮胖瘦各有不同，有的鮮衣華服，有的布衣素履，有的安靜，有的喧鬧。幾個擠在最前排的少年，用南腔北調的奇怪口音，緩緩念著招生簡章，聽起來有些。
郭嘉：看來有必要和韓夫子商量一下，再多開一門課，專門教人說洛陽雅言，推廣當代的普通話，糾正口音。
他今天沒有穿官服，一身樣式最簡單的書生青衣，手持摺扇，和陳登混在一群少年當中，隨著人流走進書院。如果一定要郭嘉形容再一次步入書院的感受，隻有一個字：擠。
是非常擁擠，熙熙攘攘，摩肩接踵，有一個倒黴蛋的鞋子被別人踩掉，卻隻能順著人流越走越遠，想撿迴鞋子都辦不到。
郭嘉和陳登穿過前院，遠離了招生報名處，同時長籲一口氣，總算不用再人擠人了。
興許是翰墨書香的渲染，此中一草一木都透著清幽雅致。
以國子學講堂為中心，中軸兩側的建築物是對稱的，一共百餘間書堂，每一處殿宇正堂的牆壁上，都有一段醒目的文字。
文華殿：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
先賢祠：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
藏書閣：海納百川，有容乃大。
……
明經堂中，十幾少年分坐兩邊，為《老子》中的「抱怨以德」，和《論語》中的「以直報怨，以德報德」哪個更合理，爭論不休。辯論會很快上升到道家和儒家的分歧，竟然有兩個少年郎當場打起來，拳拳到肉。
郭嘉眯著眼笑：辯論的口才不怎麽樣，動手的能力強也是優點，好歹打架不吃虧，年少真好。
他站在窗外看了一會兒，忽然聽見一陣隱隱約約的歌聲。
我出東門遊，邂逅承清塵。
思君即幽房，侍寢執衣巾。
時無桑中契，迫此路側人。
我既媚君姿，君亦悅我顏。
何以致拳拳？綰臂雙金環……
郭嘉：誰這麽不靠譜？在書院裏唱這種男女私會的定情詩，不怕帶壞青少年嗎？不過《詩三百》中類似的內容有不少，五六歲的孩童，啟蒙時就開始誦詩。這年頭，不講究那些，十五六歲就嫁娶的人也常見。
郭嘉拽著陳登，去尋找歌聲的源頭。
遠遠地望見韓夫子，以及夫子手中粗長的木杖，郭嘉腳步一頓，下意識地想開溜。
韓平韓夫子一眼就認出郭嘉，沖他招手：「奉孝，過來。」
郭嘉：今天是什麽日子？這麽熱鬧，荀彧、荀攸、戲璕、趙儼、繁欽、胡昭、司馬懿都在。
他對韓夫子身旁的荀彧眨一眨眼，慢吞吞地走上前行禮：「韓先生，這位是下邳陳登，字元龍，來書院參觀。」
眾人一番寒暄見禮之後，韓夫子對侍立在身後的繁欽說：「休伯（繁欽字），你這首定情詩是極好的，為何不繼續唱下去？」
詩歌，原本就是用來唱的。繁欽擅長寫詩，但他嗓音沙啞，不太好意思當眾歌唱，今天被韓夫子趕鴨子上架，可把他難為壞了，圍觀的人越來越多，他的手指都開始發抖，一句也唱不下去。
繁欽硬著頭皮拿出詩稿，環顧圍觀的人群：「可有擅歌之人？」
韓夫子扯住郭嘉：「奉孝，你來。」不作第二人想。
「好的，文若一起啊。」郭嘉：無論有多少人，老夫子總能從人群中一把將我揪出來，誰能告訴我，這是什麽原理？抓苦力敢不敢換一個人？
荀彧被點名，溫文爾雅地走上前，向一個圍觀的小小少年借來一把七弦琴。
隻是最普通的、毫無裝飾的琴，到了荀彧的手中，試音調弦之後，發出了足以磨洗凡心的絕美琴音。
接下來，去參觀國子學。曹操原本打算讓郭嘉兼任國子學祭酒（國子學校長），郭嘉自忖並不是為人師表的材料，怕誤人子弟，婉拒，推薦荀彧的族兄，荀悅出任國子學祭酒。荀悅還在來許都的路上，這事就暫且擱置下來。
荀彧今日要去拜訪韓夫子，說不定會遇見？
郭嘉讓陳登換掉官服，扮作普通士子。
作為官辦的高等書院，國子學的大門像城樓一樣高，幾乎遮蔽了天上的太陽。
裏邊五丈一座廣廈，十丈一處亭台，殿宇樓閣參差，花草樹木掩映，屋舍寬敞明亮，長廊蜿蜒如帶，渠水曲折迂迴。環境優美，頗有幾分昔日潁川書院的影子。
書院後山還有學子宿舍，一處處小院舍依山而建，東一片，西一片，足足有兩百多間屋子，卻一點也不顯得淩亂，整體布局像一幅八卦圖。
最近這段日子，每隔十天，就會有一場國子學秋季招生考試。據說，這是為了慶祝國子學成立，放寬時間限製，讓遠道而來的人也有機會入學，從明年開始，每年隻舉辦一場招生考試，過期不候。
成千上萬的少年郎，聚集在國子學大門外的廣場上。圍觀著貼在木欄上的公告。招生簡章、考試範圍、錄取標準，全都明明白白地寫在公告中。要不是每人每三年隻能參加一次入學考試，人還會更多。
這些少年來自五湖四海，家境貧富懸殊，高矮胖瘦各有不同，有的鮮衣華服，有的布衣素履，有的安靜，有的喧鬧。幾個擠在最前排的少年，用南腔北調的奇怪口音，緩緩念著招生簡章，聽起來有些。
郭嘉：看來有必要和韓夫子商量一下，再多開一門課，專門教人說洛陽雅言，推廣當代的普通話，糾正口音。
他今天沒有穿官服，一身樣式最簡單的書生青衣，手持摺扇，和陳登混在一群少年當中，隨著人流走進書院。如果一定要郭嘉形容再一次步入書院的感受，隻有一個字：擠。
是非常擁擠，熙熙攘攘，摩肩接踵，有一個倒黴蛋的鞋子被別人踩掉，卻隻能順著人流越走越遠，想撿迴鞋子都辦不到。
郭嘉和陳登穿過前院，遠離了招生報名處，同時長籲一口氣，總算不用再人擠人了。
興許是翰墨書香的渲染，此中一草一木都透著清幽雅致。
以國子學講堂為中心，中軸兩側的建築物是對稱的，一共百餘間書堂，每一處殿宇正堂的牆壁上，都有一段醒目的文字。
文華殿：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
先賢祠：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
藏書閣：海納百川，有容乃大。
……
明經堂中，十幾少年分坐兩邊，為《老子》中的「抱怨以德」，和《論語》中的「以直報怨，以德報德」哪個更合理，爭論不休。辯論會很快上升到道家和儒家的分歧，竟然有兩個少年郎當場打起來，拳拳到肉。
郭嘉眯著眼笑：辯論的口才不怎麽樣，動手的能力強也是優點，好歹打架不吃虧，年少真好。
他站在窗外看了一會兒，忽然聽見一陣隱隱約約的歌聲。
我出東門遊，邂逅承清塵。
思君即幽房，侍寢執衣巾。
時無桑中契，迫此路側人。
我既媚君姿，君亦悅我顏。
何以致拳拳？綰臂雙金環……
郭嘉：誰這麽不靠譜？在書院裏唱這種男女私會的定情詩，不怕帶壞青少年嗎？不過《詩三百》中類似的內容有不少，五六歲的孩童，啟蒙時就開始誦詩。這年頭，不講究那些，十五六歲就嫁娶的人也常見。
郭嘉拽著陳登，去尋找歌聲的源頭。
遠遠地望見韓夫子，以及夫子手中粗長的木杖，郭嘉腳步一頓，下意識地想開溜。
韓平韓夫子一眼就認出郭嘉，沖他招手：「奉孝，過來。」
郭嘉：今天是什麽日子？這麽熱鬧，荀彧、荀攸、戲璕、趙儼、繁欽、胡昭、司馬懿都在。
他對韓夫子身旁的荀彧眨一眨眼，慢吞吞地走上前行禮：「韓先生，這位是下邳陳登，字元龍，來書院參觀。」
眾人一番寒暄見禮之後，韓夫子對侍立在身後的繁欽說：「休伯（繁欽字），你這首定情詩是極好的，為何不繼續唱下去？」
詩歌，原本就是用來唱的。繁欽擅長寫詩，但他嗓音沙啞，不太好意思當眾歌唱，今天被韓夫子趕鴨子上架，可把他難為壞了，圍觀的人越來越多，他的手指都開始發抖，一句也唱不下去。
繁欽硬著頭皮拿出詩稿，環顧圍觀的人群：「可有擅歌之人？」
韓夫子扯住郭嘉：「奉孝，你來。」不作第二人想。
「好的，文若一起啊。」郭嘉：無論有多少人，老夫子總能從人群中一把將我揪出來，誰能告訴我，這是什麽原理？抓苦力敢不敢換一個人？
荀彧被點名，溫文爾雅地走上前，向一個圍觀的小小少年借來一把七弦琴。
隻是最普通的、毫無裝飾的琴，到了荀彧的手中，試音調弦之後，發出了足以磨洗凡心的絕美琴音。