蘇餘妮的眼前漸漸模糊,烈陽下的高溫和幹燥空氣仿佛將她體內的力量一點點抽走。她努力站穩,但身體的虛弱讓她無法抗拒那股強烈的眩暈感。最終,她失去了平衡,軟綿綿地倒在了地上。


    意識漸漸模糊,耳邊似乎傳來了嘈雜的聲音,但蘇餘妮已經無法分辨清楚。她隻感到自己像一片輕盈的羽毛,被風輕輕地吹拂著。陽光透過眼皮,形成一道道微弱的光影,而她再一次閉上了眼睛。


    不知過了多久,蘇餘妮緩緩睜開眼睛,映入眼簾的是張琦老師關切的眼神。他坐在她的身旁,手裏拿著一杯溫水,輕輕地遞到她的唇邊。


    “餘妮,你終於醒了。”張琦老師的聲音溫柔而充滿關懷。


    蘇餘妮被這樣親密的稱唿嚇了一跳。明明兩人才認識不到兩個小時。但她現在也管不上這些。


    她微微點頭,試圖說話,但喉嚨卻像被堵住了一般,發不出聲音。她努力地咽了咽口水,才勉強開口:“張老師,我怎麽了?”


    張琦老師輕輕歎了口氣,說道:“你在陽光下暈倒了,可能是因為身體還沒有完全恢複。你現在感覺怎麽樣?有沒有哪裏不舒服?”


    蘇餘妮搖了搖頭,她暈倒還不是拜她所賜。試圖讓自己看起來更堅強一些。但身體的疲憊和虛弱感卻無法掩飾。她想了想,說道:“張老師,我感覺自己好像沒什麽力氣,連起床和吃飯都費勁。”


    張琦老師聽後,眉頭微皺,但他很快調整了表情,安慰道:“沒關係,餘妮。你現在需要好好休息,讓身體慢慢恢複。我會安排人照顧你,你不用擔心。”


    蘇餘妮木訥地點了點頭,她知道自己現在終於可以好好休息了,無論張琦想帶她訓練什麽。


    “你體能方麵暫時不能訓練,但是沒關係我們還可以訓練其他的。”


    蘇餘妮內心跑過一排羊駝。她都這樣了,張琦竟然還不放過她,不僅如此還讓她學習其他知識?這簡直是瘋狂至極。


    對了,張琦和張哥都姓張。這樣多多少少能想明白,這兩人說不定是什麽關係。都喜歡折磨他人。


    “訓練什麽?”


    蘇餘妮躺在床上,張琦站在她的身邊,看起來思考了片刻後,拍了拍手。一名學生迅速將一個餐盤放在蘇餘妮的床邊。


    蘇餘妮抬起頭,心中滿是期待,準備看到一些美味可口的食物。但當她仔細一看,卻發現餐盤上擺放的隻是幾片綠色的菜葉子,幾片清淡的蔬菜。


    她眼中露出一絲失望,然後又轉為好奇。這難道就是張琦所說的“訓練”?


    張琦注意到了蘇餘妮的表情變化,微笑著解釋:“餘妮,這些菜葉子雖然看起來普通,但它們都是對你有益的食物。訓練並不總是關於身體的運動,有時也關乎你如何選擇和攝取食物,以維持健康。”


    張琦指了指餐盤上的各種蔬菜,繼續說:“比如,這些菠菜和胡蘿卜富含維生素和礦物質,對你的恢複會很有幫助。學會如何合理地搭配食物,確保攝入足夠的營養,也是非常重要的一部分訓練。”


    蘇餘妮聽著,開始重新審視那些菜葉子。也許張琦老師跟她想象的不一樣?她開始意識到,這些看似簡單的食物其實蘊含著豐富的營養價值。盡管它們可能不如她之前所期待的那樣豐富多彩,但它們卻是她恢複健康的關鍵。


    她微微點頭,嚐試著用勺子夾起一片菠菜送入口中。這個動作雖然簡單,但對她來說卻像是一個新的開始。吃下那片菠菜後,她感到口感清新,也逐漸體會到了食物對身體的滋養作用。


    張琦看到蘇餘妮開始嚐試,滿意地點了點頭:“很好,餘妮。隻要你願意接受訓練,就總會有辦法讓你從中受益。記住,健康的飲食習慣是你未來訓練的基石。”


    蘇餘妮點了點頭,感到自己對這個新的訓練任務充滿了期待。她明白,這並不僅僅是關於吃,更是關於她如何關心和照顧自己,確保自己的身體能夠達到最佳狀態。


    “你先慢慢吃,我下午再來看你。”說完張琦離開了。可是剛剛送餐的那位同學冷漠的看著她。


    一絲涼意閃過,蘇餘妮感受到了這位學生的不懷好意。


    “你怎麽還不離開,我要休息了。”


    “吃完飯不能馬上躺下。”


    “啥?”


    “首先,當我們進食後,食物進入胃部,胃會開始分泌胃酸並進行初步的消化。此時,如果立刻躺下,身體的位置改變可能會導致胃部的蠕動減緩,影響食物的消化和吸收。此外,躺下後身體的重力作用也會減弱,這可能會使食物在胃中停留的時間更長,增加胃的負擔。”


    “喂喂喂,你也不用說這麽多吧?”


    “我認為為了保持你的身體健康,建議在吃完飯後適當站立或走動一段時間,以幫助消化食物和促進血液循環。如果需要休息,可以等待一段時間後再躺下,以避免對身體造成不良影響。所以你跟我一起走走。 ”


    “啥?”


    就這樣蘇餘妮跟著這位不知道名字的學生,在病房外走了一圈。不過如果不是因為她,也不知道這所謂的學校究竟有多大。


    這位同學非常熱心跟蘇餘妮介紹這裏的環境。這裏是花園,那裏是教室……以及張琦老師平常喜歡待在大門口發呆和喜歡彩色和花朵等。


    蘇餘妮越聽越奇怪,怎麽一開始是講建築。而講到後麵就變成了張琦的生活習慣及興趣愛好了。直到她發現每次這位學生講到張琦的時候,仿佛在眼神中看到了星星。


    於是蘇餘妮問道“你喜歡張老師?”


    “啊!不是不是。我是崇拜張老師。”學生的臉瞬間變紅,成熟的像一顆隨時可以采摘的果實。


    “你的年齡看起來比我大幾歲呢,你喜歡張老師哪裏?”


    “是崇拜崇拜!你見過可以讓兇惡的野獸瞬間聽話並握手的老師嗎?你見過火焰似魔法一樣在空中炸開嗎?你見過……”


    “好好好,先停一下。”蘇餘妮阻止了她。

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