第79章 古城牆上的春望
讓你寫景區，你寫煙波江上使人愁 作者：狗都不能躺平了 投票推薦 加入書簽 留言反饋
直播鏡頭中，李程走到城牆的女牆邊，他輕輕撫摸著六百多年前重建的明代古城牆。
眼神盡是悲傷和落寞。
看到這個場景看直播的觀眾好像知道了點什麽。
“我的天，他這個眼神怎麽迴事？”
“按照慣例，這個表情一出來，必定是個悲傷的故事！”
“這不是我們想要的！”
“主播你給我停住啊！這個眼神不是我們能承受的住的！”
“是啊，請記住你的使命！”
“你這次是要來爽！”
“我們要看到的是暴爽的環節！”
但李程絲毫沒有理會直播間的彈幕。
他的情緒還在持續醞釀中。
“公元前771年犬戎攻陷了鎬京。”
“公元前206年項羽焚毀鹹陽。”
“公元元年之後500年間，長安一直在戰火中，不知多少人流離失所。”
“公元756年安史之亂，叛軍攻破了長安。”
此時直播間的觀眾心情變得沉重起來。
但厲害的網友卻並沒有受到李程的蠱惑，他們已經開始了自救。
“長安這座城市的是有過輝煌，但是它也是在戰火中不斷重生才有了他輝煌的一切！”
“所以說長安才是華夏民族心中永遠的白月光。”
“因為它無論經曆過多少的戰火，總是在一次次的重建！”
“是啊，在抗戰時期這裏竟然經曆了147次的轟炸！”
“這可真是喪心病狂！”
“但是我們仍然挺了過來！”
“我大長安今天依舊是華夏西北重鎮！”
畫麵中李程觸摸著著城牆的一步步緩緩向前走。
隨著他的腳步，觸摸過的城牆迅速變得破敗。
連長安城內外的建築都迅速破碎，仿佛恢複到了那個經曆了安史之亂的長安。
在那時，隨處可見的孩童啼哭。
在那時，隨處可見的餓殍遍地。
在那時，破敗的城牆、破敗的長安失去了它的光環。
李程走在這城牆之上，卻踏進了千年前的長河。
“這就是李程複原出來的安史之亂的場景嗎？”
“這比想象中的還要慘烈啊！”
“是啊，那些小孩看著真讓人心疼。”
“旁邊還躺著一個大人，肉眼可見的不知道餓死了多久了！”
直播鏡頭中。
李程的腳步看上去有點沉重，他的聲音很沙啞，聽上去不像先前吟誦時的那樣，讓人能感受到好聽。
但帶來的震撼卻絲毫不弱於前者。
“國破山河在，城春草木深。”
在這句詩裏，與先前慘烈的畫麵形成了對應。
“長安城的春天是美好的，可是卻已經是以前的美好，此刻的長安城草木雖然深卻已經是雜草！”
“是啊，還是枯敗的雜草！”
“同樣的景色同樣的地點卻因國破而呈現了兩種不一樣的風景。”
“實在是讓人唏噓。”
“說的好啊！”
“我是學曆史的，大學的時候，有一個老教授。”
“他總對我們說和平來之不易。”
“可是年輕的我們又怎麽能理解得了‘和平’這麽沉重的詞？”
“那時候他說，你們看到的是曆史，但那可是我親身經曆的時代！”
“他說，那時候前一天你還在和一個朋友吃飯聊天，你們說這今天的飯菜是多麽的難吃。”
“你們痛恨著外敵是如何的殘暴！”
“你們談論著華夏的兒女是多麽的熱血……”
“但或許明天，或許後天，他就成了一具冷冰冰的屍體。”
“當時我們不懂，完全沒有共鳴。”
“現在我想我應該能懂這種情感了！”
“國破山河在，城春草木深！”
“李程的畫麵和詩句是有力量的！他已經解讀到了這種情感！”
“樓上的，恭喜你，你們老師要是聽到你能想的通這個道理，一定會高興的！”
李程沿著城牆繼續走，身後繼續重現那個時期的慘狀。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”
這一句出來，那被一直點名的中文係課代表已經開始了翻譯。
他完全不給其他觀眾機會，因為他知道，這已然成為他逃脫不了的命運。
“花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。”
“課代表同誌，這就是先前說過的以樂景寫哀情的手法嗎？”
“是的，花香、鳥鳴本來是美好的東西。但是到了此刻在我聽來卻充滿了悲傷。”
“借景生情，移情於物，這是對家國最為憂傷的體現！”
“你們認為很美好，但在我看來，卻滿是悲傷。”
“這也是先前‘戎馬關山北，憑軒涕泗流’的重量。”
李程走到角樓處停了下來，他看著遠處的雲彩。
看著急掠而過的大雁。
念出了這最後的四句。
“烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
城牆之下，長安文旅局李局長不斷的重複吟誦著這四句。
他出生在上個世紀。
他沒有經曆過那種戰火紛飛的年代。
但那個時代匱乏的物資也讓他的童年過的並不理想。
他是聽家裏的老人說過烽火連三月，家書抵萬金的。
因為那個年代一家人如果走散了，那就可能一輩子都不會再見到。
就更別說這種不確定的家書。
而在直播間的觀眾可能在理解上就沒有這麽深刻了。
“朋友們，這四句是什麽意思啊，分開每個字我都看得懂，但是為什麽連在一起，就顯得這麽的深奧？”
“這四句其實是在表達一種情感。”
“他是寫了一個場景，說戰火持續了三個月之後，一個老人眼看國家混亂、家人不知所蹤。”
“他內心憂愁啊！”
“他本就已經脫落的頭發被他撓的掉了更多，已經連發簪都插不上了！”
“他是用一種狀態在寫憂國思家的程度。”
“懂了。”
“還得是課代表，理解透徹。”
這時一個異樣的聲音傳來。
“我雖然不想打破各位欣賞的狀態。”
“但是我就想問一句，說好的爆燃呢？”
“怎麽變成爆虐了？”
“我想看爆燃！”
“朋友，別急，你看都會來的！”
“他正鋪墊呢。”
李程走下角樓，隨著他的腳步移動，周圍的景色迅速發生了變幻。
大家看到的不再是悲傷、壓抑。
看到的是收複關中之後，大秦鐵騎踏上城頭搖旗呐喊的畫麵。
看到的是大火過後，人們辛勤重建的畫麵。
看到的是，長安光複過後，在陽光之下，那震懾人心的明光鎧熠熠生輝！
眼神盡是悲傷和落寞。
看到這個場景看直播的觀眾好像知道了點什麽。
“我的天，他這個眼神怎麽迴事？”
“按照慣例，這個表情一出來，必定是個悲傷的故事！”
“這不是我們想要的！”
“主播你給我停住啊！這個眼神不是我們能承受的住的！”
“是啊，請記住你的使命！”
“你這次是要來爽！”
“我們要看到的是暴爽的環節！”
但李程絲毫沒有理會直播間的彈幕。
他的情緒還在持續醞釀中。
“公元前771年犬戎攻陷了鎬京。”
“公元前206年項羽焚毀鹹陽。”
“公元元年之後500年間，長安一直在戰火中，不知多少人流離失所。”
“公元756年安史之亂，叛軍攻破了長安。”
此時直播間的觀眾心情變得沉重起來。
但厲害的網友卻並沒有受到李程的蠱惑，他們已經開始了自救。
“長安這座城市的是有過輝煌，但是它也是在戰火中不斷重生才有了他輝煌的一切！”
“所以說長安才是華夏民族心中永遠的白月光。”
“因為它無論經曆過多少的戰火，總是在一次次的重建！”
“是啊，在抗戰時期這裏竟然經曆了147次的轟炸！”
“這可真是喪心病狂！”
“但是我們仍然挺了過來！”
“我大長安今天依舊是華夏西北重鎮！”
畫麵中李程觸摸著著城牆的一步步緩緩向前走。
隨著他的腳步，觸摸過的城牆迅速變得破敗。
連長安城內外的建築都迅速破碎，仿佛恢複到了那個經曆了安史之亂的長安。
在那時，隨處可見的孩童啼哭。
在那時，隨處可見的餓殍遍地。
在那時，破敗的城牆、破敗的長安失去了它的光環。
李程走在這城牆之上，卻踏進了千年前的長河。
“這就是李程複原出來的安史之亂的場景嗎？”
“這比想象中的還要慘烈啊！”
“是啊，那些小孩看著真讓人心疼。”
“旁邊還躺著一個大人，肉眼可見的不知道餓死了多久了！”
直播鏡頭中。
李程的腳步看上去有點沉重，他的聲音很沙啞，聽上去不像先前吟誦時的那樣，讓人能感受到好聽。
但帶來的震撼卻絲毫不弱於前者。
“國破山河在，城春草木深。”
在這句詩裏，與先前慘烈的畫麵形成了對應。
“長安城的春天是美好的，可是卻已經是以前的美好，此刻的長安城草木雖然深卻已經是雜草！”
“是啊，還是枯敗的雜草！”
“同樣的景色同樣的地點卻因國破而呈現了兩種不一樣的風景。”
“實在是讓人唏噓。”
“說的好啊！”
“我是學曆史的，大學的時候，有一個老教授。”
“他總對我們說和平來之不易。”
“可是年輕的我們又怎麽能理解得了‘和平’這麽沉重的詞？”
“那時候他說，你們看到的是曆史，但那可是我親身經曆的時代！”
“他說，那時候前一天你還在和一個朋友吃飯聊天，你們說這今天的飯菜是多麽的難吃。”
“你們痛恨著外敵是如何的殘暴！”
“你們談論著華夏的兒女是多麽的熱血……”
“但或許明天，或許後天，他就成了一具冷冰冰的屍體。”
“當時我們不懂，完全沒有共鳴。”
“現在我想我應該能懂這種情感了！”
“國破山河在，城春草木深！”
“李程的畫麵和詩句是有力量的！他已經解讀到了這種情感！”
“樓上的，恭喜你，你們老師要是聽到你能想的通這個道理，一定會高興的！”
李程沿著城牆繼續走，身後繼續重現那個時期的慘狀。
“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”
這一句出來，那被一直點名的中文係課代表已經開始了翻譯。
他完全不給其他觀眾機會，因為他知道，這已然成為他逃脫不了的命運。
“花無情而有淚，鳥無恨而驚心，花鳥是因人而具有了怨恨之情。”
“課代表同誌，這就是先前說過的以樂景寫哀情的手法嗎？”
“是的，花香、鳥鳴本來是美好的東西。但是到了此刻在我聽來卻充滿了悲傷。”
“借景生情，移情於物，這是對家國最為憂傷的體現！”
“你們認為很美好，但在我看來，卻滿是悲傷。”
“這也是先前‘戎馬關山北，憑軒涕泗流’的重量。”
李程走到角樓處停了下來，他看著遠處的雲彩。
看著急掠而過的大雁。
念出了這最後的四句。
“烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。”
城牆之下，長安文旅局李局長不斷的重複吟誦著這四句。
他出生在上個世紀。
他沒有經曆過那種戰火紛飛的年代。
但那個時代匱乏的物資也讓他的童年過的並不理想。
他是聽家裏的老人說過烽火連三月，家書抵萬金的。
因為那個年代一家人如果走散了，那就可能一輩子都不會再見到。
就更別說這種不確定的家書。
而在直播間的觀眾可能在理解上就沒有這麽深刻了。
“朋友們，這四句是什麽意思啊，分開每個字我都看得懂，但是為什麽連在一起，就顯得這麽的深奧？”
“這四句其實是在表達一種情感。”
“他是寫了一個場景，說戰火持續了三個月之後，一個老人眼看國家混亂、家人不知所蹤。”
“他內心憂愁啊！”
“他本就已經脫落的頭發被他撓的掉了更多，已經連發簪都插不上了！”
“他是用一種狀態在寫憂國思家的程度。”
“懂了。”
“還得是課代表，理解透徹。”
這時一個異樣的聲音傳來。
“我雖然不想打破各位欣賞的狀態。”
“但是我就想問一句，說好的爆燃呢？”
“怎麽變成爆虐了？”
“我想看爆燃！”
“朋友，別急，你看都會來的！”
“他正鋪墊呢。”
李程走下角樓，隨著他的腳步移動，周圍的景色迅速發生了變幻。
大家看到的不再是悲傷、壓抑。
看到的是收複關中之後，大秦鐵騎踏上城頭搖旗呐喊的畫麵。
看到的是大火過後，人們辛勤重建的畫麵。
看到的是，長安光複過後，在陽光之下，那震懾人心的明光鎧熠熠生輝！