第79章 論人口增長和提升軍隊能力
穿越：穿越我在購物商城買買買 作者：一個南方小土豆 投票推薦 加入書簽 留言反饋
農場裏
林夕語正嘚嘚的準備著迴去的行李。哎！有係統收納空間，人這麽多也不能用，隻好裝模作樣的收拾一下東西。
褚文傑來找林夕語：“你幹嘛收拾東西？”看她收拾東西奇怪的問道。
林夕語瞪了他一眼道：“我都出來多久了？就鬥地主裏麵的周扒皮都沒有你這麽壓榨人的，何況我侄子要成親了，我作為長輩得迴去隨禮喝喜酒。”手上沒停下來繼續收拾著。
褚文傑：“什麽時候的日子”。
“農曆臘月二十八”
褚文傑：“那你現在趕迴去不就差不多了。”
“對啊”
百裏雲無語的看了一眼褚文傑，現在是聊家常的時候麽，沒看人家現在準備要迴家了麽？於是自己問道：“小神醫可有什麽辦法，能審出石井的幕後麽？”他可聽說了，小神醫讓劫匪自己說出藏身之處，但這辦法隻合適普通人，對石井沒用的。
上官明德也想知道怎麽審。
林夕語：“咋的？你們用刑他不招？”
褚文傑：“關起來，還沒用刑呢。”
百裏雲道：“想看看小神醫有什麽想法。”
“沒啥想法，就讓他幹最苦最累的活，對外宣稱他投靠南嶽去了，誰反應最大就調查誰。”
“也可從他的物品中調查些蛛絲馬跡”
“其實，隻要人力、物力、財力強大雄厚，有些三瓜倆棗的也是不懼的，這人的存在剛好給你們練手。”
“如果你們有百萬雄獅，會懼怕那點蝦兵蟹將？在絕對實力麵前，什麽陰謀詭計都是隻能給你們練手當靶子”
想想現代不強製服兵役的原因：
中國為何不強製服兵役？解放軍暴增幾千萬，哪個國家不肝兒顫？
真要強製服兵役了，可能就會出現下麵的情況
1：你見過哪個國家有上億的部隊？教官看了比新華字典都厚的點名冊陷入了沉思！
2：點名點到張偉的時候，出來了一個師。
4：一個班二十萬人去山上埋伏，都沒地方趴了。
5、炊事班割了三畝地韭菜，就為了給戰士們做一頓餃子。
6、偵察連出去偵查，把敵人圍起來偵查，敵人以為發動了總攻。
想到這林夕語自己都笑出聲來，要是強製服兵役按照14億人口算，得有個6億人當兵，那時候全世界人口加起來截至2015年，世界上共有231個國家和地區，其中包括197個國家和34個地區，人口80億左右。
有很多國家的人口還不如中國的一個省多人。
褚文傑、百裏雲和上官明德被那百萬雄獅的話震驚到了。
上官明德：“小神醫，你知道百萬雄獅有多少人麽？”
林夕語在心裏切！了一生,在老娘那個世界人口都是按億來算，百萬算多少？
“你都說百萬咯，不就是百萬麽？”
褚文傑：“小神醫，褚國就3000萬人這還包括小孩老人婦女，軍隊規模20萬已經是對軍事非常看中的了。
“那就增加人口唄”
上官明德：“小神醫，這話說得太輕巧了，人口增長很難的。”
“有多難？有問題解決問題，有困難解決困難”
“那你知道什麽抑製了人口增長麽？使得人口增長緩慢？”
“知道啊”
上官明德來了興趣：“哦！說說看”
“人口增長受到多種因素的抑製，主要包括：
戰爭和社會動亂。戰爭和動蕩的社會環境是製約人口增長的重要因素。
糧食產量和生產力低下。古代以農業經濟為主，生產力水平低下使得人均耕地麵積有限，導致糧食產量不足，進一步製約了人口的增長。
社會生產方式的落後。封建社會內部矛盾常引發戰爭、饑荒、疫病等，對人口增長產生巨大抑製作用。
高出生率、高死亡率的“兩高一低”現象。古代中國以小農經濟為主，雖然需要大量勞動力，但低效的生產力不僅抵消了高出生率帶來的人口紅利，還伴隨著高死亡率，對人口增長產生負麵影響。
這些因素共同作用，導致了古代人口增長的速度緩慢。”
上官明德：“小神醫，總結的非常精準，在下佩服”。
“那小神醫既然知道，可有什麽好辦法解決這人口增長難的問題”
“可實行了“滋生人丁，永不加賦”和“攤丁入畝”等鼓勵人口增長的政策，同時推廣了新的農作物和農業技術，提高了農業生產效率，使得人口得以快速增長。”
上官明德：“嗯嗯..不錯不錯”。
褚文傑：“現在增加人口也來不及啊！先解決一下眼下的問題，怎麽提高軍中實力啊”。
百裏雲也點頭表示讚同。
“要提升軍事實力，需要綜合考慮多個方麵，包括但不限於以下幾點：
強化戰鬥力標準。確保軍隊建設始終圍繞提高戰鬥力這一核心，強化對戰鬥力提高的衡量和檢驗，以及統一思想行動。
深化作戰問題研究。持續研究戰爭的製勝機理，強化信息主導、體係支撐、精兵作戰、聯合製勝的觀念。
提高威懾和實戰能力。構建高水平的戰略威懾和聯合作戰體係，增強基於信息體係的聯合作戰能力和全域作戰能力。
加強聯合作戰指揮能力。優化聯合作戰指揮體係，推進偵察預警、聯合打擊、戰場支撐、綜合保障體係和能力建設。
深入推進實戰化軍事訓練。加強軍事訓練，使其成為提高實戰能力的重要途徑，特別是注重科技含量和實戰要求的訓練。
形成戰建備一體推進的局麵。邊鬥爭、邊備戰、邊建設，緊盯科技、戰爭、對手的變化，加強戰建統籌。
科技賦能。科技是核心戰鬥力，應將科技優勢轉化為戰法優勢、裝備優勢和練兵優勢。
創新教學方法。發展科學創新方法，培養能指揮、精教學、善組訓、會管理的教練員隊伍，提升教學組訓能力。
通過這些措施，可以有效地提升軍事實力，以應對各種挑戰和風險。”
“那這些隻是我的一些理論，實踐呢要靠你們去實踐，科技部也研發出來一些武器，應該也可以增加一些實力”。
軍師百裏雲朝林夕語拱手道：“感謝小神醫的提點。”
“客氣、客氣了，總結一點淺薄的意見，讓你見笑了”。
“不不…小神醫大材褚國之幸也”
“褚國強大，才能繁榮昌盛，才能國泰民安嘛。”
褚文傑都快習慣了她的長篇大論。
百裏雲也不是第一次聽她說得那麽精彩，仿佛好像在說，從小神醫口中說出來一點也不不為奇。
林夕語正嘚嘚的準備著迴去的行李。哎！有係統收納空間，人這麽多也不能用，隻好裝模作樣的收拾一下東西。
褚文傑來找林夕語：“你幹嘛收拾東西？”看她收拾東西奇怪的問道。
林夕語瞪了他一眼道：“我都出來多久了？就鬥地主裏麵的周扒皮都沒有你這麽壓榨人的，何況我侄子要成親了，我作為長輩得迴去隨禮喝喜酒。”手上沒停下來繼續收拾著。
褚文傑：“什麽時候的日子”。
“農曆臘月二十八”
褚文傑：“那你現在趕迴去不就差不多了。”
“對啊”
百裏雲無語的看了一眼褚文傑，現在是聊家常的時候麽，沒看人家現在準備要迴家了麽？於是自己問道：“小神醫可有什麽辦法，能審出石井的幕後麽？”他可聽說了，小神醫讓劫匪自己說出藏身之處，但這辦法隻合適普通人，對石井沒用的。
上官明德也想知道怎麽審。
林夕語：“咋的？你們用刑他不招？”
褚文傑：“關起來，還沒用刑呢。”
百裏雲道：“想看看小神醫有什麽想法。”
“沒啥想法，就讓他幹最苦最累的活，對外宣稱他投靠南嶽去了，誰反應最大就調查誰。”
“也可從他的物品中調查些蛛絲馬跡”
“其實，隻要人力、物力、財力強大雄厚，有些三瓜倆棗的也是不懼的，這人的存在剛好給你們練手。”
“如果你們有百萬雄獅，會懼怕那點蝦兵蟹將？在絕對實力麵前，什麽陰謀詭計都是隻能給你們練手當靶子”
想想現代不強製服兵役的原因：
中國為何不強製服兵役？解放軍暴增幾千萬，哪個國家不肝兒顫？
真要強製服兵役了，可能就會出現下麵的情況
1：你見過哪個國家有上億的部隊？教官看了比新華字典都厚的點名冊陷入了沉思！
2：點名點到張偉的時候，出來了一個師。
4：一個班二十萬人去山上埋伏，都沒地方趴了。
5、炊事班割了三畝地韭菜，就為了給戰士們做一頓餃子。
6、偵察連出去偵查，把敵人圍起來偵查，敵人以為發動了總攻。
想到這林夕語自己都笑出聲來，要是強製服兵役按照14億人口算，得有個6億人當兵，那時候全世界人口加起來截至2015年，世界上共有231個國家和地區，其中包括197個國家和34個地區，人口80億左右。
有很多國家的人口還不如中國的一個省多人。
褚文傑、百裏雲和上官明德被那百萬雄獅的話震驚到了。
上官明德：“小神醫，你知道百萬雄獅有多少人麽？”
林夕語在心裏切！了一生,在老娘那個世界人口都是按億來算，百萬算多少？
“你都說百萬咯，不就是百萬麽？”
褚文傑：“小神醫，褚國就3000萬人這還包括小孩老人婦女，軍隊規模20萬已經是對軍事非常看中的了。
“那就增加人口唄”
上官明德：“小神醫，這話說得太輕巧了，人口增長很難的。”
“有多難？有問題解決問題，有困難解決困難”
“那你知道什麽抑製了人口增長麽？使得人口增長緩慢？”
“知道啊”
上官明德來了興趣：“哦！說說看”
“人口增長受到多種因素的抑製，主要包括：
戰爭和社會動亂。戰爭和動蕩的社會環境是製約人口增長的重要因素。
糧食產量和生產力低下。古代以農業經濟為主，生產力水平低下使得人均耕地麵積有限，導致糧食產量不足，進一步製約了人口的增長。
社會生產方式的落後。封建社會內部矛盾常引發戰爭、饑荒、疫病等，對人口增長產生巨大抑製作用。
高出生率、高死亡率的“兩高一低”現象。古代中國以小農經濟為主，雖然需要大量勞動力，但低效的生產力不僅抵消了高出生率帶來的人口紅利，還伴隨著高死亡率，對人口增長產生負麵影響。
這些因素共同作用，導致了古代人口增長的速度緩慢。”
上官明德：“小神醫，總結的非常精準，在下佩服”。
“那小神醫既然知道，可有什麽好辦法解決這人口增長難的問題”
“可實行了“滋生人丁，永不加賦”和“攤丁入畝”等鼓勵人口增長的政策，同時推廣了新的農作物和農業技術，提高了農業生產效率，使得人口得以快速增長。”
上官明德：“嗯嗯..不錯不錯”。
褚文傑：“現在增加人口也來不及啊！先解決一下眼下的問題，怎麽提高軍中實力啊”。
百裏雲也點頭表示讚同。
“要提升軍事實力，需要綜合考慮多個方麵，包括但不限於以下幾點：
強化戰鬥力標準。確保軍隊建設始終圍繞提高戰鬥力這一核心，強化對戰鬥力提高的衡量和檢驗，以及統一思想行動。
深化作戰問題研究。持續研究戰爭的製勝機理，強化信息主導、體係支撐、精兵作戰、聯合製勝的觀念。
提高威懾和實戰能力。構建高水平的戰略威懾和聯合作戰體係，增強基於信息體係的聯合作戰能力和全域作戰能力。
加強聯合作戰指揮能力。優化聯合作戰指揮體係，推進偵察預警、聯合打擊、戰場支撐、綜合保障體係和能力建設。
深入推進實戰化軍事訓練。加強軍事訓練，使其成為提高實戰能力的重要途徑，特別是注重科技含量和實戰要求的訓練。
形成戰建備一體推進的局麵。邊鬥爭、邊備戰、邊建設，緊盯科技、戰爭、對手的變化，加強戰建統籌。
科技賦能。科技是核心戰鬥力，應將科技優勢轉化為戰法優勢、裝備優勢和練兵優勢。
創新教學方法。發展科學創新方法，培養能指揮、精教學、善組訓、會管理的教練員隊伍，提升教學組訓能力。
通過這些措施，可以有效地提升軍事實力，以應對各種挑戰和風險。”
“那這些隻是我的一些理論，實踐呢要靠你們去實踐，科技部也研發出來一些武器，應該也可以增加一些實力”。
軍師百裏雲朝林夕語拱手道：“感謝小神醫的提點。”
“客氣、客氣了，總結一點淺薄的意見，讓你見笑了”。
“不不…小神醫大材褚國之幸也”
“褚國強大，才能繁榮昌盛，才能國泰民安嘛。”
褚文傑都快習慣了她的長篇大論。
百裏雲也不是第一次聽她說得那麽精彩，仿佛好像在說，從小神醫口中說出來一點也不不為奇。