第62章 還真寫傻子
讓你寫謊言！你用楚門世界碾壓？ 作者：一露為霜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
【一個西裝革履，坐在長椅上等車的男子輕輕的撿起羽毛，用好奇的眼光打量著這一片潔白的羽毛。
他的名字叫做福雷斯特·甘。
拿開舊皮箱上巧克力盒子，打開隨身的箱子，裏的生活用品擺放的整整齊齊一絲不苟，最顯眼的是一塊略顯陳舊的乒乓球拍。
他拿出一本書，把這一片羽毛小心的夾進書頁之中，放迴皮箱。
隨後男子繼續工整的坐在椅子等待著，不苟言笑目光正視前方，像極了剛上學循規蹈矩的小學生。】
“巧克力？第一幕就對應上了？”
“33號的進步有目共睹，他的成長有目共睹。”
“加油！”
隨著廣大觀眾的細細琢磨，主人公的智障屬性被慢慢的發現，劇本的第一個熱點出現了。
“主角怪怪的，我怎麽越看越像我鄰居家的弱智兒子。”
“作為特殊學校的老師，我很負責的可以肯定，33號寫的細節正是一個輕度智障患者，成功治愈後的表現。”
“33號真的按照字麵意思寫了傻子？靠，他是不是對於傻子理解有誤區？”
“樓上說話注意點，傻子度娘詞條第一點就是代指弱智，這麽設定扣題完美之外，33號應該是要為弱智群體發聲了。”
“不是吧，要這麽扣題？那接下來要怎麽展開，看一個傻子的故事？”
“沒看錯，題目就是傻子，這段文章雖然一個字都沒寫主角是傻子，但是字裏行間主角的傻子身份躍然紙上。”
“33號筆下的主角應該就是輕度智障，隻是被治愈了，能實生活自理。”
“治愈了就不是傻子了，不是傻子是不是說他就跑題了。”
“智商天生的，沒辦法改，隻是後天受教育讓他能正常生活，本質是改不了的。”
“句句不寫傻子，句句皆是傻子，33號經曆上一輪，真的化繭成蝶了。”
演播室內觀眾看到評論後紛紛陷入震驚，貝寧也開啟了互動。
大家的問題很是統一：“主角到底是不是智障患者？”
麵對這個問題，幾位評委顯得很鎮定，他們一眼就勘破細節。
何吉平首先開口：“西裝革履，卻穿個髒兮兮的跑鞋；物品擺放的整整齊齊，循規蹈矩的像個小學生，真的是太形象了。”
匡尼也打開了話匣子：“正如網友評論的那樣，不需要過多的思考，看完之後，主題“傻子”生動的浮現。
這個傻子還是純正意義上的傻子，純純的字麵意思。
輕度弱智患者的關鍵細節描寫真的很到位，關鍵點也把握的很準確。”
“劉老師你怎麽看？”貝寧問道。
劉真雲淡淡的迴複：“不錯，他就是從字麵出發。”
貝寧靈光一閃說道：“剛剛說到羽毛，那飄蕩的羽毛是不是就像弱智的主角，天生就被命運剝奪他正常生活的權利一樣？”
劉真雲淡淡一下點了下頭：“應該是這樣的，劇本出發點不錯，直接了當的觸及到社會敏感點，
33號選手不出意外將給我帶來一個勵誌的故事。”
這一番話在觀眾的心裏也引起了不小的震動，33號寫這樣敏感而勵誌的劇本，怎麽能不引起關注。
金敏郭的眼中閃過一絲陰厲，腦子飛快的運轉著，不能放任這樣的好口碑傳遞下去，必須中斷這個勢頭，很快他就在評論區找到靈感。
雖然不能一擊致命，但是可以讓自己迅速占領道德的製高點，確保自己立於不敗之地。
“就編劇能力來看，比上一輪進步明顯，但是‘傻子’這樣人設用上‘正傳’，多少還是有博人眼球的感覺，華而不實，我不是很喜歡。
對於弱勢群體，我們在他們應該給予他們更多尊重，發自內心的尊重。
如果後麵被我發現33號隻是用這個博眼球，
我一定會給予警告，替弱勢群體向他要個說法。
貝寧你說呢？”
金敏郭一開口就冠冕堂皇，死死的站住道德製高點，居高臨下，氣場拉滿，慷慨陳詞。
貝寧第一時間感受濃濃陰謀味，眼角的餘光掃了一下金敏郭，看著那表情心裏憤憤。
“買賣皮，你自己打嘴炮就打嘴炮，扯上我作甚？”他內心暗自罵道。
對於金敏這人他真煩透了，上一輪要不是他推波助瀾，水軍事件根本不會鬧這麽大，最後到了失控的地步。
現在想來還是心驚膽戰，有一刻他都認為自己的主持生涯會折在這舞台上。
可是麵對這樣大義凜然的問題，貝寧隻能用高姿態接著：“不錯，華夏一直崇尚和平友愛，這場比賽如果出現違反大賽規則的情況，一定給予嚴懲，絕不姑息。”
貝寧一展節目組的態度之後轉頭問：“劉老師，您怎麽看？”
“大賽有比賽規則，沒有規矩不成方圓，一切按章辦事，但我也向大家保證，絕對不會讓上一輪事件重現。”劉真雲一臉嚴肅的說道。
演播室中的氛圍一下子被調動起來，現場的觀眾用熱烈的掌聲迴應劉真雲。
網絡上的觀眾用彈幕表達自己的觀點。
“劉大大硬氣，看他的表情是認真了，我印象中他從未在一開賽就這麽嚴肅過。”
“廢話，上一場的事情，對他們也是有影響的，那熱搜的帖子連帶他們幾個評委一起控訴了，怎麽能不表示表示。”
“這場比賽優看頭了，小四這一上來就架起了意大利炮，你看他小眼神分明是要吃人。”
“樓上說話給老娘注意點，別像瘋狗一樣，一上來就亂咬人。”
“我們家教主仗義執言，為弱勢群體發言，這樣正直，你眼瞎看不到？”
“33號，你個渣男，別讓老娘發現你掛羊頭賣狗肉，一旦發現我直接實名舉報。”
“你們才瘋了，一上來得誰咬誰。”
“吵什麽，一天咬來咬去的，專注劇本本身，33號提出了弱勢群體，這麽嚴肅的話題不反思，就知道瞎吵吵。”
“就是，有沒點正能量。”
魔都郊區的特殊人群教育學校，殷明作為一個輕度弱智班的老師，看到這一幕他心中的震驚無以加複。
這樣的大賽上，選手以輕度弱智患者為主角，這是根本不敢想象的。
看過33號選手上場比賽的內容和風格，他也覺得這個選手很有可能會創作出一個非常勵誌的故事。
當下社會浮躁，敢替弱智群體發聲幾乎沒有，現在終於出現一個，怎麽能叫他不激動。
他的名字叫做福雷斯特·甘。
拿開舊皮箱上巧克力盒子，打開隨身的箱子，裏的生活用品擺放的整整齊齊一絲不苟，最顯眼的是一塊略顯陳舊的乒乓球拍。
他拿出一本書，把這一片羽毛小心的夾進書頁之中，放迴皮箱。
隨後男子繼續工整的坐在椅子等待著，不苟言笑目光正視前方，像極了剛上學循規蹈矩的小學生。】
“巧克力？第一幕就對應上了？”
“33號的進步有目共睹，他的成長有目共睹。”
“加油！”
隨著廣大觀眾的細細琢磨，主人公的智障屬性被慢慢的發現，劇本的第一個熱點出現了。
“主角怪怪的，我怎麽越看越像我鄰居家的弱智兒子。”
“作為特殊學校的老師，我很負責的可以肯定，33號寫的細節正是一個輕度智障患者，成功治愈後的表現。”
“33號真的按照字麵意思寫了傻子？靠，他是不是對於傻子理解有誤區？”
“樓上說話注意點，傻子度娘詞條第一點就是代指弱智，這麽設定扣題完美之外，33號應該是要為弱智群體發聲了。”
“不是吧，要這麽扣題？那接下來要怎麽展開，看一個傻子的故事？”
“沒看錯，題目就是傻子，這段文章雖然一個字都沒寫主角是傻子，但是字裏行間主角的傻子身份躍然紙上。”
“33號筆下的主角應該就是輕度智障，隻是被治愈了，能實生活自理。”
“治愈了就不是傻子了，不是傻子是不是說他就跑題了。”
“智商天生的，沒辦法改，隻是後天受教育讓他能正常生活，本質是改不了的。”
“句句不寫傻子，句句皆是傻子，33號經曆上一輪，真的化繭成蝶了。”
演播室內觀眾看到評論後紛紛陷入震驚，貝寧也開啟了互動。
大家的問題很是統一：“主角到底是不是智障患者？”
麵對這個問題，幾位評委顯得很鎮定，他們一眼就勘破細節。
何吉平首先開口：“西裝革履，卻穿個髒兮兮的跑鞋；物品擺放的整整齊齊，循規蹈矩的像個小學生，真的是太形象了。”
匡尼也打開了話匣子：“正如網友評論的那樣，不需要過多的思考，看完之後，主題“傻子”生動的浮現。
這個傻子還是純正意義上的傻子，純純的字麵意思。
輕度弱智患者的關鍵細節描寫真的很到位，關鍵點也把握的很準確。”
“劉老師你怎麽看？”貝寧問道。
劉真雲淡淡的迴複：“不錯，他就是從字麵出發。”
貝寧靈光一閃說道：“剛剛說到羽毛，那飄蕩的羽毛是不是就像弱智的主角，天生就被命運剝奪他正常生活的權利一樣？”
劉真雲淡淡一下點了下頭：“應該是這樣的，劇本出發點不錯，直接了當的觸及到社會敏感點，
33號選手不出意外將給我帶來一個勵誌的故事。”
這一番話在觀眾的心裏也引起了不小的震動，33號寫這樣敏感而勵誌的劇本，怎麽能不引起關注。
金敏郭的眼中閃過一絲陰厲，腦子飛快的運轉著，不能放任這樣的好口碑傳遞下去，必須中斷這個勢頭，很快他就在評論區找到靈感。
雖然不能一擊致命，但是可以讓自己迅速占領道德的製高點，確保自己立於不敗之地。
“就編劇能力來看，比上一輪進步明顯，但是‘傻子’這樣人設用上‘正傳’，多少還是有博人眼球的感覺，華而不實，我不是很喜歡。
對於弱勢群體，我們在他們應該給予他們更多尊重，發自內心的尊重。
如果後麵被我發現33號隻是用這個博眼球，
我一定會給予警告，替弱勢群體向他要個說法。
貝寧你說呢？”
金敏郭一開口就冠冕堂皇，死死的站住道德製高點，居高臨下，氣場拉滿，慷慨陳詞。
貝寧第一時間感受濃濃陰謀味，眼角的餘光掃了一下金敏郭，看著那表情心裏憤憤。
“買賣皮，你自己打嘴炮就打嘴炮，扯上我作甚？”他內心暗自罵道。
對於金敏這人他真煩透了，上一輪要不是他推波助瀾，水軍事件根本不會鬧這麽大，最後到了失控的地步。
現在想來還是心驚膽戰，有一刻他都認為自己的主持生涯會折在這舞台上。
可是麵對這樣大義凜然的問題，貝寧隻能用高姿態接著：“不錯，華夏一直崇尚和平友愛，這場比賽如果出現違反大賽規則的情況，一定給予嚴懲，絕不姑息。”
貝寧一展節目組的態度之後轉頭問：“劉老師，您怎麽看？”
“大賽有比賽規則，沒有規矩不成方圓，一切按章辦事，但我也向大家保證，絕對不會讓上一輪事件重現。”劉真雲一臉嚴肅的說道。
演播室中的氛圍一下子被調動起來，現場的觀眾用熱烈的掌聲迴應劉真雲。
網絡上的觀眾用彈幕表達自己的觀點。
“劉大大硬氣，看他的表情是認真了，我印象中他從未在一開賽就這麽嚴肅過。”
“廢話，上一場的事情，對他們也是有影響的，那熱搜的帖子連帶他們幾個評委一起控訴了，怎麽能不表示表示。”
“這場比賽優看頭了，小四這一上來就架起了意大利炮，你看他小眼神分明是要吃人。”
“樓上說話給老娘注意點，別像瘋狗一樣，一上來就亂咬人。”
“我們家教主仗義執言，為弱勢群體發言，這樣正直，你眼瞎看不到？”
“33號，你個渣男，別讓老娘發現你掛羊頭賣狗肉，一旦發現我直接實名舉報。”
“你們才瘋了，一上來得誰咬誰。”
“吵什麽，一天咬來咬去的，專注劇本本身，33號提出了弱勢群體，這麽嚴肅的話題不反思，就知道瞎吵吵。”
“就是，有沒點正能量。”
魔都郊區的特殊人群教育學校，殷明作為一個輕度弱智班的老師，看到這一幕他心中的震驚無以加複。
這樣的大賽上，選手以輕度弱智患者為主角，這是根本不敢想象的。
看過33號選手上場比賽的內容和風格，他也覺得這個選手很有可能會創作出一個非常勵誌的故事。
當下社會浮躁，敢替弱智群體發聲幾乎沒有，現在終於出現一個，怎麽能叫他不激動。