旁邊的男人一聽見周東這麽一說直接就同意,覺得完全都沒有任何的這個問題。


    “沒想到你居然還願意讓我在這裏提意見,我真的就覺得特別的開心,我最開始的時候還以為你連我都不曉得在搭理。”


    其實周東是特別的理解的,畢竟他們兩個人之間認識的也不是很久。


    這麽短的時間之內,如果說去相信整個人的話,換做是周東,周東肯定也都是不可能會做得到的,所以說周東是能夠理解得到眼前的人,此時的周東突然之間都感覺得到好像有人又來到這裏。


    接下來轉過頭,才發現原來是教導主任。


    教導主任一看見周東和眼前的這一名老師站在一塊,笑眯眯的跟著他們在這裏打的招唿。


    “周東老師不知道你在現在有沒有空呢,我想要跟你在這裏單獨的聊一聊。”


    周東同意,隨後兩個人都已經去到了一間辦公室裏麵,而此時教導主任直接就給周東接一杯水。


    “我覺得你是一個很優秀的老師,而且各方麵能力都特別的完善,我不知道你現在是否願意在我們留我們學校,如果說你願意留在我們學校的話,我願意給你很豐厚的待遇。”


    結果卻被周東直接就拒絕,因為周東覺得還是原本的地方待的是比較的順心的,而且周東還要迴去好好的保護好王秀秀。


    要是自己留在這裏,那王秀秀該怎麽辦?指不定會被那一群狗賊欺負,周東希望王秀秀能夠平平安安,不希望王秀秀會被人欺負。


    “本來以為你會考慮一下的,沒想到你卻這麽堅定的拒絕與我,有點讓我為這而感覺到驚訝,但是我覺得你如今拒絕,應該都是有你自己的顧慮所在。”


    因為這一名教導主任最開始的時候和其他的老師在討論之下,都覺得周東應該都是會同意願意留在這個地方。


    但是在這個最後親自來找到周東談話,周東毫不留情的就拒絕,實在是有點讓這個教導主任覺得心裏麵有一些……


    在這一時半會兒之間,教導主任也不知道怎麽樣去形容最終的教導主任隻好在這裏歎氣,於是就輕輕的拍拍周東的肩膀。


    “如果說你在今後的日子還想要留在我們的學校裏麵的話,我們都是特別的歡迎你的,隻要你想要留我們的學校都會為你敞開大門,你好好的在這裏寫演講稿吧,你上次的演講稿驚豔了我們所有人。”


    周東點點頭,隨後就看著校長離開以後,而現在的周東又開始在這裏琢磨著這個演講稿。


    畢竟上次的這個演講稿已經耗費滿足許多的時間,現在又要寫一份新的。


    在這一天的時間之內,如果說要寫完的話,其實都挺費腦細胞的。


    周東拿著手中的筆一直都在敲擊著桌麵。


    突然之間周東就覺得可以從生活當中去進行的分析的這一些內容,最後靈感突然之間已經來,接下來周東就奮筆疾書。


    果然等到晚上的時候終於都是已經寫完,寫完以後周東就毫不猶豫的把這一份演講稿拿去給今天的那個人看。


    這一個人本來還在想著周東應該是不可能會把演講稿給自己看,現在發現周東敲自己的門,因為通過這個窗戶就看見周東的背影。


    心裏麵都特別特別的高興,因為至少在現在這一個人都是願意給自個擱這裏看這一些演講稿,就說明這個人並沒有介意的今天自己所幹的這一些事。


    同樣都在心中下定決心,絕對不能夠再這麽去坑周東,也完全沒有想到過這個傻柱原來是這麽兩麵三刀的人之後,一定要去跟上麵的人好好反映反映。


    想個辦法,能不能夠在明天的時候直接把這一個人都給勸迴去,不能夠再讓詞的繼續留在這裏,畢竟這樣的話估計都是會給周東帶來不好的這些心情。


    突然之間周東感覺得到麵前的人就在發呆,因此都忍不住用手晃一晃,此人迴過神來直接就看著周東的這一篇演講稿。


    發現這篇演講稿裏麵的內容都非常的號根本都不知道應該要從哪裏讓周東修改。


    畢竟自己好像還沒有到那種境界,最終就隻能夠慚愧的將演講稿還給周東。


    “真的很抱歉,我覺得你寫的這一篇稿子非常的好,我不知道應該讓你從哪個地方開始改,如果說你不介意的話,你可以把這篇稿子都拿去給教導主任看,因為教導主任的經驗比我要豐富的多,我跟你都是同歲。”


    周東覺得有道理,因此就能找到教導主任,教導主任本來還在查詢的這一些資料,並且教導主任也是需要在這裏寫一篇關於教務方麵的稿件。


    聽見一陣的敲門聲音,結果一開門就發現是周東教導主任的心中有些歡喜,不知道周東來到這兒的目的。


    接下來周東就把自己的稿件遞交給教導主任,拿起稿件一看,這才發現這是周東新寫的。


    “希望教導主任能夠幫我看一下裏麵有沒有什麽地方不行的地方,然後我可以迴去進行更改,然後去完善。”


    教導主任仔細的一觀察,最終發現沒什麽大毛病,畢竟小毛病就是有那麽兩三個錯別字,但是周東都已經更正。


    “你的這一篇稿件已經很完美,因為該突出的點全部都已經突出。”


    看樣子如果再下次想要讓人去改稿件的話,估計都得要去找到教授,看見教導主任一直都在旁邊翻書,有些納悶,周東一問才知道,原來教導主任也需要寫文件。


    “如果說您不介意的話,我可以在這裏給您一些建議,然後您根據我的建議看看有沒有靈感,不知道您覺得如何。”


    教導主任一聽直接就同意讓周東在這兒說,周東隻是把自己內心的想法告訴給他。


    教導主任有一點驚訝。


    “你剛剛給出來的建議,足夠讓我在現在寫完我的這一篇教研文。”


    “能夠幫到教導主任是我的榮幸,教導主任就好好的在這裏寫論文吧,如果有卡殼的話可以來找我。”周東認真的說著。

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