陳琳感動的雙眼淚流：“李醫生，我一定會一直支持你，期待這一天早日到來！”
郭院長支持道：“好，李醫生說得太好了，這也是我畢生的夢想，我們一起努力！”
【嘀，獲得西醫主任級真心認同，功德點+15！】
【嘀，獲得縣級醫院院長級認同，功德點+15！】
高建海低頭沉思，思想化成了幾個小人，不斷的爭鬥，考慮未來的重心。
是賺錢為重？
還是學習、領悟真正的中醫，去追求他曾經的那個夢想？
他認為，那是完全不一樣的兩條路，走錯了，也許就是一輩子的事情。
......
李憬開方後，把方子遞給何勁道：“病人在縣醫院安心靜養即可，有需要可隨時通知我過來複診，隻要我在德筍，肯定會馬上過來。
按照這個方子,.......”
何勁接過方子道：“李醫生，你肯定非常忙，每天麻煩你跑來跑去，我們真的過意不去，還是轉去蘇南醫院吧。”
郭院長道：“何先生說得有道理，一切都是為了病人的健康，我代表縣醫院支持病人轉院。”
陳琳道：“是啊，一切都是為了病人的健康，轉去蘇南醫院，大家都方便。”
李憬想了想道：“行，既然縣醫院不反對，病人與家屬也同意，蘇南這邊當然沒問題。
顧青，你協助何先生辦好入院手續，以後你全程負責何先生的病情。”
顧青高興的迴答：“好的，我一定會協助何先生辦好手續，讓何先生盡快康複如初。”
郭院長熱情的安排縣醫院的救護車，把病人何文海送到蘇南醫院，安頓好後，已經是傍晚六點多。
此時，還有不少忙碌的醫護人員沒有下班，顧青見李憬終於坐下來休息，連忙帶著幾人，來到中醫科辦公室。
顧青介紹道：“院長，這三位，就是我昨天說過的師兄師姐，這位是施偉豪，這位是文玲，這位是陸芳。
我們都是大學同班同學，與我一樣，都已經考上中醫執業醫師證，卻不會用純中醫治病。
聽到我用針治療感冒，都是一次二次愈，他們都想過來工作，當然，主要是想來跟著您學習真正的中醫。”
李憬愣了愣：“顧青說，你們三位目前都在市醫院工作，為何會想到來一個非常不自由的小醫院上班？”
施偉豪走前一步，恭敬的說：“李院長，我們知道，來蘇南工作，需要簽署苛刻的合同，每天需要長時間的工作與學習，這些我們都沒有問題，顧青已經告訴我們。”
文玲道：“李院長，我們雖然是在市醫院上班，但每天做的都是雜事，根本沒有獨自接診的機會，更學不到東西，又沒有編製，工資也不高，還不如跟著您學習，強大自己才能戰勝病魔。”
陸芳道：“現在學校根本就找不到好老師，隻會照本宣科，老師自己的思維都是錯的，我們學生肯定都被帶偏，導致到了醫院，除了打雜，什麽也做不了。”
施偉豪歎息道：“唉，貴也就算了，主要是什麽也學不到，不像古代，拜師學藝都是免費的、無償的，像父親對兒子一樣。”
李憬看了三人一眼，嚴肅的道：“諸位，不管是做普通人，還是做醫生，人前莫說人短、人後莫論人非、靜坐常思己過。
你們不會治病，真的都是學校、老師與醫院其他人的責任？
誠然，中醫貴在傳承，手把手教學，確實更容易學到東西，可那樣培養中醫，除了家族傳承，一年能教出幾個中醫？
此外，古代拜師學藝，很多三年隻是起步，需要服侍師父起居飲食，十年可能隻能學到皮毛，有幾個師父能把徒弟當做兒子一樣對待？
反倒是一日為師終身為父，不管師父對弟子如何差，但一旦弟子不敬，就是一頂大帽子：欺師滅祖！
師父沒死之前，很多核心的東西都不會教給弟子，哪怕是最重要的弟子。
畢竟古代教會弟子餓死師傅的不在少數，導致不少傳承斷代，再也沒有傳承下來。
你們現在還以為，那真的是無償？
確實是免費，可那種免費，比收費貴了多少？
免費的才是最貴的，古人傳藝，其實就是最真實的寫照。
院校化、模式化培養，可以讓更多愛好中醫者有機會入門，讓中醫人的基數無限的放大。
如果在大學期間，你們把大量空餘時間，去學習古經典，去找民間中醫跟師、去針對性的參加各種民間培訓班......
誠然，代價不菲、花費巨大。
但有了學校的基礎知識打底，有臨床經驗豐富的老師，一邊治病一邊講解、甚至是手把手的臨床帶教，學習臨床實用知識就會事半功倍。
請問，這樣院校與臨床相結合，那樣一來，學生又怎麽可能不會用純中醫治病？”
施偉豪道：“我曾經花錢去參加過培訓班，很多同學還是借錢去學的。
宣傳時說得天花亂墜，什麽三天讓小白成為大醫不是夢、什麽頸肩腰腿痛一針治愈、什麽疑難雜症三天痊愈等等。
結果，講的太垃圾了，很多東西我們根本聽不懂，還不如學校的老師講的有用，最後錢花了、時間浪費了，卻什麽也沒有學到。”
李憬歎了口氣道：“如果你們抱著“浮而滿”的心態去學習，而不是抱著“空杯”的心態去學習，不管在哪裏，你們可能永遠也學不好中醫。
特別是，千萬不要抱著參加一個培訓班，跟某一個老師，就可以成為大醫，就可以解決所有病痛，那是不現實的，也是不可能的。
一位老師，有時候一句並非醫術的話，可能就能讓你改變一生，那樣難道不是學以致用？”
郭院長支持道：“好，李醫生說得太好了，這也是我畢生的夢想，我們一起努力！”
【嘀，獲得西醫主任級真心認同，功德點+15！】
【嘀，獲得縣級醫院院長級認同，功德點+15！】
高建海低頭沉思，思想化成了幾個小人，不斷的爭鬥，考慮未來的重心。
是賺錢為重？
還是學習、領悟真正的中醫，去追求他曾經的那個夢想？
他認為，那是完全不一樣的兩條路，走錯了，也許就是一輩子的事情。
......
李憬開方後，把方子遞給何勁道：“病人在縣醫院安心靜養即可，有需要可隨時通知我過來複診，隻要我在德筍，肯定會馬上過來。
按照這個方子,.......”
何勁接過方子道：“李醫生，你肯定非常忙，每天麻煩你跑來跑去，我們真的過意不去，還是轉去蘇南醫院吧。”
郭院長道：“何先生說得有道理，一切都是為了病人的健康，我代表縣醫院支持病人轉院。”
陳琳道：“是啊，一切都是為了病人的健康，轉去蘇南醫院，大家都方便。”
李憬想了想道：“行，既然縣醫院不反對，病人與家屬也同意，蘇南這邊當然沒問題。
顧青，你協助何先生辦好入院手續，以後你全程負責何先生的病情。”
顧青高興的迴答：“好的，我一定會協助何先生辦好手續，讓何先生盡快康複如初。”
郭院長熱情的安排縣醫院的救護車，把病人何文海送到蘇南醫院，安頓好後，已經是傍晚六點多。
此時，還有不少忙碌的醫護人員沒有下班，顧青見李憬終於坐下來休息，連忙帶著幾人，來到中醫科辦公室。
顧青介紹道：“院長，這三位，就是我昨天說過的師兄師姐，這位是施偉豪，這位是文玲，這位是陸芳。
我們都是大學同班同學，與我一樣，都已經考上中醫執業醫師證，卻不會用純中醫治病。
聽到我用針治療感冒，都是一次二次愈，他們都想過來工作，當然，主要是想來跟著您學習真正的中醫。”
李憬愣了愣：“顧青說，你們三位目前都在市醫院工作，為何會想到來一個非常不自由的小醫院上班？”
施偉豪走前一步，恭敬的說：“李院長，我們知道，來蘇南工作，需要簽署苛刻的合同，每天需要長時間的工作與學習，這些我們都沒有問題，顧青已經告訴我們。”
文玲道：“李院長，我們雖然是在市醫院上班，但每天做的都是雜事，根本沒有獨自接診的機會，更學不到東西，又沒有編製，工資也不高，還不如跟著您學習，強大自己才能戰勝病魔。”
陸芳道：“現在學校根本就找不到好老師，隻會照本宣科，老師自己的思維都是錯的，我們學生肯定都被帶偏，導致到了醫院，除了打雜，什麽也做不了。”
施偉豪歎息道：“唉，貴也就算了，主要是什麽也學不到，不像古代，拜師學藝都是免費的、無償的，像父親對兒子一樣。”
李憬看了三人一眼，嚴肅的道：“諸位，不管是做普通人，還是做醫生，人前莫說人短、人後莫論人非、靜坐常思己過。
你們不會治病，真的都是學校、老師與醫院其他人的責任？
誠然，中醫貴在傳承，手把手教學，確實更容易學到東西，可那樣培養中醫，除了家族傳承，一年能教出幾個中醫？
此外，古代拜師學藝，很多三年隻是起步，需要服侍師父起居飲食，十年可能隻能學到皮毛，有幾個師父能把徒弟當做兒子一樣對待？
反倒是一日為師終身為父，不管師父對弟子如何差，但一旦弟子不敬，就是一頂大帽子：欺師滅祖！
師父沒死之前，很多核心的東西都不會教給弟子，哪怕是最重要的弟子。
畢竟古代教會弟子餓死師傅的不在少數，導致不少傳承斷代，再也沒有傳承下來。
你們現在還以為，那真的是無償？
確實是免費，可那種免費，比收費貴了多少？
免費的才是最貴的，古人傳藝，其實就是最真實的寫照。
院校化、模式化培養，可以讓更多愛好中醫者有機會入門，讓中醫人的基數無限的放大。
如果在大學期間，你們把大量空餘時間，去學習古經典，去找民間中醫跟師、去針對性的參加各種民間培訓班......
誠然，代價不菲、花費巨大。
但有了學校的基礎知識打底，有臨床經驗豐富的老師，一邊治病一邊講解、甚至是手把手的臨床帶教，學習臨床實用知識就會事半功倍。
請問，這樣院校與臨床相結合，那樣一來，學生又怎麽可能不會用純中醫治病？”
施偉豪道：“我曾經花錢去參加過培訓班，很多同學還是借錢去學的。
宣傳時說得天花亂墜，什麽三天讓小白成為大醫不是夢、什麽頸肩腰腿痛一針治愈、什麽疑難雜症三天痊愈等等。
結果，講的太垃圾了，很多東西我們根本聽不懂，還不如學校的老師講的有用，最後錢花了、時間浪費了，卻什麽也沒有學到。”
李憬歎了口氣道：“如果你們抱著“浮而滿”的心態去學習，而不是抱著“空杯”的心態去學習，不管在哪裏，你們可能永遠也學不好中醫。
特別是，千萬不要抱著參加一個培訓班，跟某一個老師，就可以成為大醫，就可以解決所有病痛，那是不現實的，也是不可能的。
一位老師，有時候一句並非醫術的話，可能就能讓你改變一生，那樣難道不是學以致用？”