“冷小姐,你這真是太厲害了。”


    “是啊,還好今天有你們在……不然,我們都不知道是該打120還是該打110了。”


    院長和幾個老師見孩子們都清醒了,有些高興。一邊安撫著孩子,一邊恭維冷秋。


    冷秋勉強一笑,卻緊接著嚴肅的問道:


    “院長,我之前給的符紙呢?”


    院長有些不解的看著冷秋道:


    “符紙?我當時就貼在樓下大門口了啊,我還不放心交給其他人,是我親自搭樓梯爬上去貼的。就在門口正上方啊……”


    冷秋搖搖頭道:


    “我們剛剛進樓的時候發現符紙不見了。”


    “啊?怎麽會這樣?這……這麽厲害的嗎……”


    “這世上不可能有鬼魂能夠撕下它……除非是活人撕的。”


    “活人?”


    校長有些驚訝的看著冷秋,心想難道院裏還有內鬼不成……


    冷秋雙目緊閉,看似在冥想一般。


    幾秒鍾後,她突然睜開了眼睛,朝其中一個孩子走去。


    眾人這才發現,那個孩子的左手緊緊的攥著拳頭。


    冷秋抬起他的手來,一根一根挑開他的手指,裏麵正是那張已經被揉成一團的符紙!!!


    幾個大人麵麵相覷,想不明白好好貼在大門口的符紙怎麽就到了這孩子手裏。


    那孩子顯然也是被眼前的事情嚇住了,有些慌亂的手一抖,人往身後退了一步,符紙掉落在了地上。


    冷秋撿起符紙,不慌不忙的將它捋平整了,折好後放進了兜裏。


    這時院長走了過來,溫柔的將雙手放在那孩子的雙肩上,安撫他道:


    “小北,你別怕,我們沒有懷疑你或者怪罪你。老師知道你不是這樣調皮的孩子,現在院裏有些不好的事情發生,老師們正在想辦法解決,你告訴老師,你還記不記得睡著之前發生了什麽事情?知不知道為什麽這張黃色的紙會在你的手上?”


    那個叫小北的男孩,約摸七八歲,高高瘦瘦的,臉色有些發白。


    他一臉迷茫的搖了搖頭,有點懵圈的看了看院長,又看了看趙老師說道:


    “我不知道……我隻記得我上著上著課,趙老師跟我們說今天放學後,朝陽哥哥要來看我們,然後……我就不知不覺睡著了……”


    “然後呢?”


    “然後我醒來就這樣了……我也不知道那個黃色的紙怎麽會在我手裏,剛才那個阿姨掰開我的手時,我自己也嚇了一跳……”


    院長仔細觀察了一下小北的神情,不像是說謊的樣子,於是她又轉頭看了看冷秋。


    “他應該是被……”


    冷秋說了一半,卻又突然停下來了。


    院長愣了愣道:


    “被什麽?”


    冷秋卻不迴答,而是轉而對著小北問道:


    “小北,你剛剛睡著的時候,有沒有做什麽夢?”


    做夢?


    小北歪著頭想了想,突然叫道:


    “做了!對,阿姨,你這麽一說我想起來了!我夢見我在爬樓梯……好高的樓梯,可以夠到天花板那麽高……嚇死我了,我可不敢爬那麽高的樓梯……”


    一旁的趙老師補充解釋道:


    “小北恐高的,平時在現實生活中是不敢爬樓梯的。”


    “嗯。”


    冷秋點點頭,接著小聲對院長說道:


    “先讓孩子們都去休息吧,這會兒雖然是醒了,但還需要睡眠來恢複元氣。”


    院長心領神會,知道是有些話不方便當著孩子們說,於是便讓趙老師領著孩子們迴宿舍去了。


    果然,孩子們走遠後,冷秋便說道:


    “應該是孩子們在樓外的院子裏玩耍的時候,這個小北就被那魂魄附了身。說明這個魂魄的真身,年紀心智這些可能跟小北很接近,很容易就上身了。”


    “附身?這……”

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