第58章 這特麽是高考試卷?
四合院：開局地震之偷梁換柱 作者：小強等翻身 投票推薦 加入書簽 留言反饋
何雨柱拿著準考證找到自己的考場，教室門口正站著兩位老師，他們這是在檢查是否夾帶小抄，查看非常簡單，隻要你沒拿課本或者複習資料就成，不像在後現代，什麽掃描儀啊，攝像頭啊，好像查特務似的層層把關，唯恐你有一點點小動作。
這年代別說複習資料了，很多人連課本都沒有找到，抄個錘子啊！
陳舊的教室，破敗的牆壁，還有被歲月腐蝕過不像樣的課桌，仿佛都在訴說著這所學校的滄桑，曆史的車輪在上麵碾過，留下無數個“早”字，似乎在警醒後來人一定要努力向上，好好學習。
何雨柱一邊偷笑著，一邊把文具盒擺上，沒辦法，這種重溫時光的感覺是無法形容的。
不多時，“叮鈴鈴”的預備鈴聲響起，監考老師再次重申考場紀律，隨後，有專門負責分發試卷的人進來，把封鎖的試卷交給監考老師，雙方交接完畢就開始發卷子，在確保每一個考生都拿到手後，隨即便下令可以開始答題了~
看著一行黑色大標題“1977年高等學校招生考試（京都市）語文試卷！”
這特麽是高考試卷？
何雨柱一臉的不敢相信，為什麽？因為卷子上隻有兩道題，兩道題啊，你敢相信嗎？
第一道是作文，80分，我在這戰鬥的一年裏！
第二道題則分為兩個小題，總共20分，
第一小題是，在下麵幾段文字裏，“~國的脊梁”是什麽意思？“這一類的人們”和“一部分人”在當時各指的是什麽人？魯xun在文中批判了什麽謬論，是怎樣批判的？
我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是~國的脊梁。
這一類的人們，就是現在也何嚐少呢？他們有確信，不自欺；他們在前赴後繼地戰鬥，不過一麵總在被摧殘，被抹殺，消滅於黑暗中，不能為大家所知道罷了。
說~國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣蔑。
《~國人失掉自信力了嗎?》寫於一九三四年九月。
（“~”代表“中”字）
何雨柱定睛一看，這也太簡單了吧！
當即鋪好試卷就開始答題，筆走龍蛇，沒幾分鍾就把這一小題答完了。
再看第二小題，把下麵的文言文譯成現代漢語：故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之……故曰：知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。
這道題有點難度，何雨柱隻知道“知己知彼”的典故，並不知道出處，沒辦法，隻能請係統出馬，稍一搜索，答案瞬間就出來了，原來竟是《孫子兵法·謀攻篇》，課本上壓根就沒有，真是太刁鑽了。
匆匆把答案謄抄上，最後還有一道參考題，並注明（上麵的題目全部做完，並認真檢查後，可以做下麵的參考題。參考題可以做，也可以不做。參考題的成績不計入總分，不作為錄取不錄取的根據，隻作為錄取之後能否跳級的參考！）。
把下麵的文言文譯成現代漢語：“自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋文無所得。其一少北而東，不過四十丈。土斷而川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨梁欐之形。其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑。投以小石，洞然有水聲。其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅。其疏數偃仰，類智者所施設也。”
何雨柱感覺有點熟悉，但又想不起來出自哪裏，但秉著不落空題的原則，他還是把答案寫上，當然了，還是依靠係統。
搞定小題之後，接下來就是重頭戲——作文，《我在這戰鬥的一年裏》，這沒啥難度，深挖一下在過去一年中發生的事情，挑幾件具有代表性的出來，先鋪墊一下，再針對一下，接著煽情一下，最後歌頌一下，熟悉的配方，熟悉的味道，簡直不要太完美。
整理好思路，何雨柱就開始奮筆疾書，先打一篇草稿，然後再檢查檢查，看看有沒有錯字或者犯忌諱的地方，特殊時期特殊對待嘛！
接著便是謄抄，一字一句的認真寫好每一筆，老話說的好，字如其麵，就算文章寫的再好，如果字寫的太醜的話，不好意思，扣分，反之則能加分，這是經驗之談，何雨柱的體會非常深刻。
寫完之後，看了看表，發現還不到十點，也就是說他隻用了一個小時不到就寫完了！
反觀其他人，還在小心翼翼的答題，十分珍惜每一分每一秒，畢竟都吃過苦，受過累，這樣的機會來的太不容易了。
但是何雨柱的心態好，又檢查一遍，見沒什麽問題了，就決定提前交卷。
監考老師估計都沒想到，在這種情況下竟然還有人提前交卷，太不知道珍惜了。
敢提前交卷的人，要麽是天才，要麽是蠢材。
但是何雨柱看上去一表人才的樣子，不像是蠢材啊！
兩位老師從何雨柱手裏接過試卷，首先映入眼簾的就是一手好字，這行楷寫的，沒有十幾年的功夫根本寫不出來，行雲流水一般，太漂亮了，這分明就是一張字帖嘛！
再看文章，語句通順，先揚後抑，而且引經據典，細細品讀之後，簡直令人拍案叫絕。
“人才啊！”
許久之後，其中一位監考老師才發出感歎。
何雨柱從考場出來的時候，朱琳正站在大門口翹首以盼，他心裏非常感動！
忍不住捧起她的小臉，疼愛道：“傻瓜，不是讓你迴家等我嗎？”
朱琳傻笑道：“我就想看著你出來嘛！”
好傻，好可愛！
何雨柱捏捏朱琳的小鼻頭，然後把她抱起來放在自行車上，笑道：“迴家嘍！”
傻姑娘幸福的靠在何雨柱的後背上，輕輕摟住他的腰，一對神眷侶，好不恩愛！
兩人先到菜市場轉了轉，然後迴到家裏，朱爸爸和朱媽媽已經在等著了。
朱媽媽急切的問道：“雨柱，考的怎麽樣？”
“還行，我估摸著能上80分！”何雨柱自信道。
“已經很不錯了，你半路出家，能有這樣的成績足以自傲了！”朱爸爸也笑道。
中午飯後，何雨柱再次奔赴考場，這一次他沒讓朱琳陪著，現在可是大冬天啊，自己在教室都凍的腿腳發麻，別說在外頭等了。
曆來的數學考試都像是災難，這次也不例外，當卷子發下來以後，好嘛，好多人都懵逼了，急的抓耳撓腮。
何雨柱則不然，在他眼中，這些能叫題嗎？要是放在後世，頂多算初中水平，太一般了。
總共五道大題，每道20分，前兩道是代數解析，又分五個小題，這沒什麽難度，何雨柱很快就把答案算出來了。
第三道是一道幾何題，設ad是三角形abc高，在線段bc上取點e，使＜eac=＜bad，延長ae交三角形的外接圓於f點，求證，af是三角形外接圓的直徑。
根椐字麵解釋，估計有人已經在腦海中繪製出圖形了，是不是很熟悉？沒錯，這在後世隻能算是練習題的標準，而現在竟然出現在高考試題當中，明擺著給咱送分嘛！
第三道是關於x的二次方程，設個a值，估後求兩個實數根，這也很簡單，稍微一算，答案就出來了。第四道和第五道都是函數題，難度略有提升，但對何雨柱來說，也是分分鍾鍾的事。
但是吧，他不知道自己會的公式在這個年代有沒有，所以還是借助了係統，參考之後，發現果然有所不同，當前課本上教的都隻能算定義，是一個籠統的概念，根本沒有多少能借的公式，想想錢老是怎麽驗算原子理論的，你就可以想像到，國內的數學水平有多低。
當然了，這是說的普通人，天才除外，像華老，付老等，但那畢竟是少數嘛，而且由於特殊時期，他們的研究成果都被當成了保護對象，並沒有向大眾開放，所以就導致了如今這樣的局麵。
寫好答案，再檢查一遍，確認無誤後，何雨柱又提前交卷了。
第二天上午考的是政治，這基本等於白給，所以整個考場隻聽見嘩嘩嘩的寫字聲，看來大家都很有心得嘛。
下午考的是物理和化學，許多人又淚奔了，沒辦法，大部分人都是從插隊迴來的，那些年裏，別說化學，就是化肥也看不見啊，話說隻有大糞，但總不能寫上大糞是怎麽發酵的吧？
這一次，何雨柱熬到了最後，說實話，他的化學也是軟肋，好在有係統輔助，不然也會像眾人一樣哭笑不得。
緊張了兩天，高考終於是結束了，何雨柱感覺還不錯，按照他的預估，總分至少350分以上，所以清華這波是穩了。
迴到家裏，免不了又是慶祝，一家人開開心心的吃完一頓大餐，何雨柱就帶著小媳婦兒迴到了四合院。
久違的三大爺依然在大門口放風，見何雨柱迴來了，那叫一個高興，
“柱子，這次考的如何？”三大爺笑問道。
“自我感覺良好，哈哈！”
“得，金榜提名是沒跑了，到時候你得請客啊！”三大爺終於露出了狐狸尾巴。
“那沒得說！”
真要考上了確實值得高興，在四合院擺一桌也沒什麽不好。
來到中院，秦淮茹不出意外的站在水池邊上洗衣服，她見何雨柱兩口子迴來，便默默收起臉盆就迴家了，平靜的像一灘死水。
何雨柱呆了一下，隨即說道：“媳婦兒，咱迴家！”
“嗯！”
朱琳高高興興的去開門了。
這年代別說複習資料了，很多人連課本都沒有找到，抄個錘子啊！
陳舊的教室，破敗的牆壁，還有被歲月腐蝕過不像樣的課桌，仿佛都在訴說著這所學校的滄桑，曆史的車輪在上麵碾過，留下無數個“早”字，似乎在警醒後來人一定要努力向上，好好學習。
何雨柱一邊偷笑著，一邊把文具盒擺上，沒辦法，這種重溫時光的感覺是無法形容的。
不多時，“叮鈴鈴”的預備鈴聲響起，監考老師再次重申考場紀律，隨後，有專門負責分發試卷的人進來，把封鎖的試卷交給監考老師，雙方交接完畢就開始發卷子，在確保每一個考生都拿到手後，隨即便下令可以開始答題了~
看著一行黑色大標題“1977年高等學校招生考試（京都市）語文試卷！”
這特麽是高考試卷？
何雨柱一臉的不敢相信，為什麽？因為卷子上隻有兩道題，兩道題啊，你敢相信嗎？
第一道是作文，80分，我在這戰鬥的一年裏！
第二道題則分為兩個小題，總共20分，
第一小題是，在下麵幾段文字裏，“~國的脊梁”是什麽意思？“這一類的人們”和“一部分人”在當時各指的是什麽人？魯xun在文中批判了什麽謬論，是怎樣批判的？
我們從古以來，就有埋頭苦幹的人，有拚命硬幹的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等於為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是~國的脊梁。
這一類的人們，就是現在也何嚐少呢？他們有確信，不自欺；他們在前赴後繼地戰鬥，不過一麵總在被摧殘，被抹殺，消滅於黑暗中，不能為大家所知道罷了。
說~國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣蔑。
《~國人失掉自信力了嗎?》寫於一九三四年九月。
（“~”代表“中”字）
何雨柱定睛一看，這也太簡單了吧！
當即鋪好試卷就開始答題，筆走龍蛇，沒幾分鍾就把這一小題答完了。
再看第二小題，把下麵的文言文譯成現代漢語：故用兵之法，十則圍之，五則攻之，倍則分之，敵則能戰之，少則能逃之，不若則能避之……故曰：知己知彼，百戰不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰必殆。
這道題有點難度，何雨柱隻知道“知己知彼”的典故，並不知道出處，沒辦法，隻能請係統出馬，稍一搜索，答案瞬間就出來了，原來竟是《孫子兵法·謀攻篇》，課本上壓根就沒有，真是太刁鑽了。
匆匆把答案謄抄上，最後還有一道參考題，並注明（上麵的題目全部做完，並認真檢查後，可以做下麵的參考題。參考題可以做，也可以不做。參考題的成績不計入總分，不作為錄取不錄取的根據，隻作為錄取之後能否跳級的參考！）。
把下麵的文言文譯成現代漢語：“自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道。其一西出，尋文無所得。其一少北而東，不過四十丈。土斷而川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨梁欐之形。其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑。投以小石，洞然有水聲。其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅。其疏數偃仰，類智者所施設也。”
何雨柱感覺有點熟悉，但又想不起來出自哪裏，但秉著不落空題的原則，他還是把答案寫上，當然了，還是依靠係統。
搞定小題之後，接下來就是重頭戲——作文，《我在這戰鬥的一年裏》，這沒啥難度，深挖一下在過去一年中發生的事情，挑幾件具有代表性的出來，先鋪墊一下，再針對一下，接著煽情一下，最後歌頌一下，熟悉的配方，熟悉的味道，簡直不要太完美。
整理好思路，何雨柱就開始奮筆疾書，先打一篇草稿，然後再檢查檢查，看看有沒有錯字或者犯忌諱的地方，特殊時期特殊對待嘛！
接著便是謄抄，一字一句的認真寫好每一筆，老話說的好，字如其麵，就算文章寫的再好，如果字寫的太醜的話，不好意思，扣分，反之則能加分，這是經驗之談，何雨柱的體會非常深刻。
寫完之後，看了看表，發現還不到十點，也就是說他隻用了一個小時不到就寫完了！
反觀其他人，還在小心翼翼的答題，十分珍惜每一分每一秒，畢竟都吃過苦，受過累，這樣的機會來的太不容易了。
但是何雨柱的心態好，又檢查一遍，見沒什麽問題了，就決定提前交卷。
監考老師估計都沒想到，在這種情況下竟然還有人提前交卷，太不知道珍惜了。
敢提前交卷的人，要麽是天才，要麽是蠢材。
但是何雨柱看上去一表人才的樣子，不像是蠢材啊！
兩位老師從何雨柱手裏接過試卷，首先映入眼簾的就是一手好字，這行楷寫的，沒有十幾年的功夫根本寫不出來，行雲流水一般，太漂亮了，這分明就是一張字帖嘛！
再看文章，語句通順，先揚後抑，而且引經據典，細細品讀之後，簡直令人拍案叫絕。
“人才啊！”
許久之後，其中一位監考老師才發出感歎。
何雨柱從考場出來的時候，朱琳正站在大門口翹首以盼，他心裏非常感動！
忍不住捧起她的小臉，疼愛道：“傻瓜，不是讓你迴家等我嗎？”
朱琳傻笑道：“我就想看著你出來嘛！”
好傻，好可愛！
何雨柱捏捏朱琳的小鼻頭，然後把她抱起來放在自行車上，笑道：“迴家嘍！”
傻姑娘幸福的靠在何雨柱的後背上，輕輕摟住他的腰，一對神眷侶，好不恩愛！
兩人先到菜市場轉了轉，然後迴到家裏，朱爸爸和朱媽媽已經在等著了。
朱媽媽急切的問道：“雨柱，考的怎麽樣？”
“還行，我估摸著能上80分！”何雨柱自信道。
“已經很不錯了，你半路出家，能有這樣的成績足以自傲了！”朱爸爸也笑道。
中午飯後，何雨柱再次奔赴考場，這一次他沒讓朱琳陪著，現在可是大冬天啊，自己在教室都凍的腿腳發麻，別說在外頭等了。
曆來的數學考試都像是災難，這次也不例外，當卷子發下來以後，好嘛，好多人都懵逼了，急的抓耳撓腮。
何雨柱則不然，在他眼中，這些能叫題嗎？要是放在後世，頂多算初中水平，太一般了。
總共五道大題，每道20分，前兩道是代數解析，又分五個小題，這沒什麽難度，何雨柱很快就把答案算出來了。
第三道是一道幾何題，設ad是三角形abc高，在線段bc上取點e，使＜eac=＜bad，延長ae交三角形的外接圓於f點，求證，af是三角形外接圓的直徑。
根椐字麵解釋，估計有人已經在腦海中繪製出圖形了，是不是很熟悉？沒錯，這在後世隻能算是練習題的標準，而現在竟然出現在高考試題當中，明擺著給咱送分嘛！
第三道是關於x的二次方程，設個a值，估後求兩個實數根，這也很簡單，稍微一算，答案就出來了。第四道和第五道都是函數題，難度略有提升，但對何雨柱來說，也是分分鍾鍾的事。
但是吧，他不知道自己會的公式在這個年代有沒有，所以還是借助了係統，參考之後，發現果然有所不同，當前課本上教的都隻能算定義，是一個籠統的概念，根本沒有多少能借的公式，想想錢老是怎麽驗算原子理論的，你就可以想像到，國內的數學水平有多低。
當然了，這是說的普通人，天才除外，像華老，付老等，但那畢竟是少數嘛，而且由於特殊時期，他們的研究成果都被當成了保護對象，並沒有向大眾開放，所以就導致了如今這樣的局麵。
寫好答案，再檢查一遍，確認無誤後，何雨柱又提前交卷了。
第二天上午考的是政治，這基本等於白給，所以整個考場隻聽見嘩嘩嘩的寫字聲，看來大家都很有心得嘛。
下午考的是物理和化學，許多人又淚奔了，沒辦法，大部分人都是從插隊迴來的，那些年裏，別說化學，就是化肥也看不見啊，話說隻有大糞，但總不能寫上大糞是怎麽發酵的吧？
這一次，何雨柱熬到了最後，說實話，他的化學也是軟肋，好在有係統輔助，不然也會像眾人一樣哭笑不得。
緊張了兩天，高考終於是結束了，何雨柱感覺還不錯，按照他的預估，總分至少350分以上，所以清華這波是穩了。
迴到家裏，免不了又是慶祝，一家人開開心心的吃完一頓大餐，何雨柱就帶著小媳婦兒迴到了四合院。
久違的三大爺依然在大門口放風，見何雨柱迴來了，那叫一個高興，
“柱子，這次考的如何？”三大爺笑問道。
“自我感覺良好，哈哈！”
“得，金榜提名是沒跑了，到時候你得請客啊！”三大爺終於露出了狐狸尾巴。
“那沒得說！”
真要考上了確實值得高興，在四合院擺一桌也沒什麽不好。
來到中院，秦淮茹不出意外的站在水池邊上洗衣服，她見何雨柱兩口子迴來，便默默收起臉盆就迴家了，平靜的像一灘死水。
何雨柱呆了一下，隨即說道：“媳婦兒，咱迴家！”
“嗯！”
朱琳高高興興的去開門了。