一頓飯吃得方研受益匪淺。
吃完飯，沈安下午沒課，跟人約好了踢球，方研則準備迴宿舍一趟。兩人說好隨時微信聯繫，就暫時分開了。
迴到宿舍，方研發現有兩個舍友也在，他們正聊得熱火朝天。
吳浩拿著一本書不停拍打李風：「你這記的什麽玩意兒？一個字都看不懂！」
「不抄就還給我——」李風一把奪過書，翻開一看，「呃，這寫的是……」
「臥槽，你自己都看不懂！」吳浩吐槽。
李風則辯解說：「沒辦法啊，這裏我自己當時都沒聽懂。」
方研默默聽了一會兒，突然說：「你們要抄筆記嗎？我這裏有。」雖然沈安說的是臨近期末再拿出來，但方研靈活應變了一把，覺得現在就是好時機。
話音落下，宿舍裏安靜了幾秒鍾。
然後吳浩幹嚎一聲，衝過去一把抱住方研：「學霸，快讓我抱抱大腿！」
李風也跟過來起鬧：「加我一個加我一個！」
方研微微瞪大眼睛，沒想到沈安的方法居然這麽奏效。
沈安，真是一個好朋友！
第33章
當他上完課迴到宿舍，拿出手機一看，才發現沈安發來了幾條消息，大部分是對下午球賽的吐槽，最後問他明天有沒有時間見麵一起玩，沈安明天下午也沒課。
方研迴想了一下自己計算機上那份文文件《友誼的建立與維繫——基於個體化差異製定可行計劃》的編輯進度，今晚應該能夠完成，於是迴覆：【明天下午可以，正好我有一份禮物要送給你。】
沈安對此表現得很激動，喜出望外：【！什麽？什麽禮物？！】
方研心念一動，唇角微微上揚：【秘密。】
這個迴復惹來沈安的一陣鬼哭狼嚎。
方研笑得更開心了。
《友誼維繫計劃》是方研下午趁著空閑時間查數據編寫的，當時他剛經過實踐改善了跟舍友的關係，因此第一次意識到朋友（也就是沈安）的重要性跟珍貴性。難怪大家都這麽愛跟朋友黏在一起，方研心想，好的朋友確實能提出建設性的建議。
原本對於沈安的交友請求隻是覺得不討厭，但現在，方研很想維護跟沈安的這段友誼，從小到大，他第一次這麽想跟人建立深厚的聯繫。
通過查閱資料，方研自覺學到了許多，剛剛那招「適當保持神秘跟驚喜」，就是從上麵學來的。
事實證明，這很管用。
在製造足夠的懸念後，沈安一定會喜歡這份禮物的。
016
「大佬，現在有空沒？」
李風突然拉了把椅子過來，湊到方研旁邊，嘿嘿笑著問他。
方研點點頭，用眼神示意李風繼續。經過中午的借筆記事件後，原本就比較會跟人打交道的李風對方研更熱情了。
「是這樣的，我社團的一個學姐想加你微信，跟你認識一下，你看？」
方研想了想，說：「我平常不用微信。」
李風瞄了幾眼方研手機上的微信界麵，幹笑了兩聲：「哈哈，大佬，你的意思我懂了。」說完又擠眉弄眼地拍了拍他的肩，看起來心情頗好，「其實我就是幫學姐牽個線問問，你沒這個意思也沒關係，下次跟兄弟直說就行啦！」
方研：「？」
他們說的是一個事兒嗎？
017
當晚，方研熬夜到十二點，終於完成了《友誼維繫計劃》。
第二天下午，他跟沈安約在學校的某個奶茶店見麵。這是方研的安排，因為《友誼維繫計劃》雖然已經大致完成，但還需要結合沈安的意見才能進一步完善，今天下午他們正好可以坐下來討論一番。
沈安對此一無所知，他興沖衝來到奶茶店，看到方研已經在座位上等著了，連忙也笑著走過去坐下。
之後，沈安裝作若無其事的樣子，打量了方研好幾眼，卻沒看到他身邊擺著疑似禮物的東西。
正興奮又疑惑之際，方研取出被列印成冊的《友誼維繫計劃》，遞到沈安麵前。
「這是什麽？」沈安笑著問了一句，接過來定睛一看。
幾秒鍾後，他人傻了。
018
《友誼的建立與維繫——基於個體化差異製定可行計劃》
導讀：人類是一種社會性動物，友誼是存在於人與人之間的一種雙向選擇的積極的情感關係。友誼具有多種正向作用，包括提供精神支持、增進心理健康、促進個人發展等。友誼的建立與維繫受到多種因素的影響，例如，建立和維繫友誼需要基於相互尊重、共同興趣和互相支持。本綜述旨在探討友誼的重要性與維繫原則，並基於個體化差異製定可行的友誼維繫計劃。
一、友誼的正向作用
下略。
二、友誼的建立與維繫
友誼的建立……下略。
友誼的維繫原則包括：互相尊重、開放和誠實交流、理解和包容對方、共同興趣和活動、關心和支持對方的生活。
互相尊重是建立和維繫友誼的關鍵要素之一……下略。
三、基於個體化差異製定可行計劃
筆者參考與友人雙方的性格差異，結合友誼的維繫原則，提出如下計劃：在互相尊重雙方興趣的前提下，每周見麵不少於420分鍾（平均每天見麵不少於60分鍾），以培養共同興趣，增進了解。
吃完飯，沈安下午沒課，跟人約好了踢球，方研則準備迴宿舍一趟。兩人說好隨時微信聯繫，就暫時分開了。
迴到宿舍，方研發現有兩個舍友也在，他們正聊得熱火朝天。
吳浩拿著一本書不停拍打李風：「你這記的什麽玩意兒？一個字都看不懂！」
「不抄就還給我——」李風一把奪過書，翻開一看，「呃，這寫的是……」
「臥槽，你自己都看不懂！」吳浩吐槽。
李風則辯解說：「沒辦法啊，這裏我自己當時都沒聽懂。」
方研默默聽了一會兒，突然說：「你們要抄筆記嗎？我這裏有。」雖然沈安說的是臨近期末再拿出來，但方研靈活應變了一把，覺得現在就是好時機。
話音落下，宿舍裏安靜了幾秒鍾。
然後吳浩幹嚎一聲，衝過去一把抱住方研：「學霸，快讓我抱抱大腿！」
李風也跟過來起鬧：「加我一個加我一個！」
方研微微瞪大眼睛，沒想到沈安的方法居然這麽奏效。
沈安，真是一個好朋友！
第33章
當他上完課迴到宿舍，拿出手機一看，才發現沈安發來了幾條消息，大部分是對下午球賽的吐槽，最後問他明天有沒有時間見麵一起玩，沈安明天下午也沒課。
方研迴想了一下自己計算機上那份文文件《友誼的建立與維繫——基於個體化差異製定可行計劃》的編輯進度，今晚應該能夠完成，於是迴覆：【明天下午可以，正好我有一份禮物要送給你。】
沈安對此表現得很激動，喜出望外：【！什麽？什麽禮物？！】
方研心念一動，唇角微微上揚：【秘密。】
這個迴復惹來沈安的一陣鬼哭狼嚎。
方研笑得更開心了。
《友誼維繫計劃》是方研下午趁著空閑時間查數據編寫的，當時他剛經過實踐改善了跟舍友的關係，因此第一次意識到朋友（也就是沈安）的重要性跟珍貴性。難怪大家都這麽愛跟朋友黏在一起，方研心想，好的朋友確實能提出建設性的建議。
原本對於沈安的交友請求隻是覺得不討厭，但現在，方研很想維護跟沈安的這段友誼，從小到大，他第一次這麽想跟人建立深厚的聯繫。
通過查閱資料，方研自覺學到了許多，剛剛那招「適當保持神秘跟驚喜」，就是從上麵學來的。
事實證明，這很管用。
在製造足夠的懸念後，沈安一定會喜歡這份禮物的。
016
「大佬，現在有空沒？」
李風突然拉了把椅子過來，湊到方研旁邊，嘿嘿笑著問他。
方研點點頭，用眼神示意李風繼續。經過中午的借筆記事件後，原本就比較會跟人打交道的李風對方研更熱情了。
「是這樣的，我社團的一個學姐想加你微信，跟你認識一下，你看？」
方研想了想，說：「我平常不用微信。」
李風瞄了幾眼方研手機上的微信界麵，幹笑了兩聲：「哈哈，大佬，你的意思我懂了。」說完又擠眉弄眼地拍了拍他的肩，看起來心情頗好，「其實我就是幫學姐牽個線問問，你沒這個意思也沒關係，下次跟兄弟直說就行啦！」
方研：「？」
他們說的是一個事兒嗎？
017
當晚，方研熬夜到十二點，終於完成了《友誼維繫計劃》。
第二天下午，他跟沈安約在學校的某個奶茶店見麵。這是方研的安排，因為《友誼維繫計劃》雖然已經大致完成，但還需要結合沈安的意見才能進一步完善，今天下午他們正好可以坐下來討論一番。
沈安對此一無所知，他興沖衝來到奶茶店，看到方研已經在座位上等著了，連忙也笑著走過去坐下。
之後，沈安裝作若無其事的樣子，打量了方研好幾眼，卻沒看到他身邊擺著疑似禮物的東西。
正興奮又疑惑之際，方研取出被列印成冊的《友誼維繫計劃》，遞到沈安麵前。
「這是什麽？」沈安笑著問了一句，接過來定睛一看。
幾秒鍾後，他人傻了。
018
《友誼的建立與維繫——基於個體化差異製定可行計劃》
導讀：人類是一種社會性動物，友誼是存在於人與人之間的一種雙向選擇的積極的情感關係。友誼具有多種正向作用，包括提供精神支持、增進心理健康、促進個人發展等。友誼的建立與維繫受到多種因素的影響，例如，建立和維繫友誼需要基於相互尊重、共同興趣和互相支持。本綜述旨在探討友誼的重要性與維繫原則，並基於個體化差異製定可行的友誼維繫計劃。
一、友誼的正向作用
下略。
二、友誼的建立與維繫
友誼的建立……下略。
友誼的維繫原則包括：互相尊重、開放和誠實交流、理解和包容對方、共同興趣和活動、關心和支持對方的生活。
互相尊重是建立和維繫友誼的關鍵要素之一……下略。
三、基於個體化差異製定可行計劃
筆者參考與友人雙方的性格差異，結合友誼的維繫原則，提出如下計劃：在互相尊重雙方興趣的前提下，每周見麵不少於420分鍾（平均每天見麵不少於60分鍾），以培養共同興趣，增進了解。