而繼續往後翻,後邊幾頁的情況就截然相反了,一個個字規規矩矩地躺在方格裏,簡直不要太端正。


    若不是親耳聽到喻媽媽所說的,他都要懷疑這兩種字體壓根就不是出自一個人的手。


    其實後邊這幾頁字寫得還挺好看的,看著還挺賞心悅目的。


    不過,她平時似乎都沒這個耐心?


    席越忍不住看向一邊埋頭寫作業的喻茗茗,問:「阿姨打過你嗎?」


    喻茗茗頭也不抬地答道:「沒有啊,你別聽我媽瞎吹,她壓根就捨不得打我。」


    喻女士每次都嚷嚷著要揍她,然而大多數時候都是雷聲大雨點小。


    當然,偶爾也會上手揍她兩下,然而基本都是不痛不癢的那種。


    席越笑著將手中的本子放下:「沒有被打就好。」


    因為他實在想像不到,她挨揍痛哭的模樣。


    喻茗茗一抬頭,看到他手中的本子便立馬明白了他為什麽會有剛剛的那個問題。


    她出聲解釋道:「嗐,我那是被她嘮叨得多了才改的,省得她每次掉發都嚷嚷是被我氣的,到時候被荼毒的還是我的耳朵。」


    「那之前為什麽不好好寫?」


    「我這不是想考考我們的語文老師嘛。每次都是她考我們,我也想考考她的學問。」欞魊尛裞


    「所以,這就是你把新字寫得缺胳膊少腿的理由?」


    「我不寫成這樣,怎麽知道她有沒有在認真批閱我的作業?你要知道,我之前辛辛苦苦寫的暑假作業,她就一個『閱』字打發我了。」


    席越:「……」


    忍不住又翻開她的作文本,指著上邊的最新一篇作文道,「那這又是怎麽迴事?」


    自從上次看過喻茗茗的那篇《二十年後的家鄉》之後,席越就心有餘悸,覺得今後她的作文他還是過目一遍比較好,免得到時候喻阿姨見到會被氣得不輕。


    而這一次,喻茗茗要寫的作文主題是:老師,我想對您說。


    喻茗茗寫的是:


    【……感謝您平時對我們的悉心教導,但我覺得您應該把更多的精力放在自己的身上。


    畢竟您長得既不漂亮,課講得也很一般,還沒有時間找男朋友,再耽誤下去就真的沒人要了……


    綜上所述,我覺得您目前的當務之急是先給自己找個靠譜的對象。


    祝您生活愉快!


    您的學生……】


    也不知道她的老師看到後會是什麽心情,反正他是被雷到了。


    這篇作文,加上之前的《二十年後的家鄉》以及生字本事件,席越不得不懷疑,喻茗茗是不是和他們的語文老師有仇。


    席越想了想,謹慎地提問:「你不覺得你這篇文章不利於你們師生間的友好關係嗎?」


    「怎麽會呢,我表達了對老師的關心,有我這麽為她著想的學生,說不定她會感動到哭。」


    席越:「……」


    的確可能會哭,但不可能是因為感動。


    這篇作文,她的老師要是看到了,指不定真的會被氣哭。


    席越想了想,有些委婉地道:「我覺得你現在寫的內容,可能不太符合這次作文的主題。」


    「哪裏不符合了?這次作文主題就是寫想對老師說的心裏話啊,我現在寫的就是我想對她說的心裏話,有什麽問題嗎?」


    席越:「……你就沒有別的想和你們老師說的?」


    「除了這個沒有了。」


    「比如說,讚美你們老師身上的閃光點,或體恤一下老師上課的辛苦不易?」


    「那可不行,老師說了,作文要融入自己的真情實感,真那樣寫的話,太假了我寫不出來。」


    席越:「……」


    甚有耐心地道,「要不,你再仔細想想看,你們老師身上肯定多多少少會有一兩個閃光點吧?」


    「門牙閃算嗎?」喻茗茗小心翼翼地問。


    席越:「……」


    直接滿臉黑線,「這個不算。我說的閃光點是指她身上的優點。」


    「哦,那就沒有。」喻茗茗毫不遲疑的迴答。


    「若是實在沒辦法的話,要不……你編一個?」席越試著提議。


    誰知,喻茗茗直接板起小臉,一臉不贊同地看著他——


    「小哥哥,你怎麽可以教我造謠呢?」


    席越忍不住了,直接出聲詢問:「所以,你對你們老師是不是有什麽誤解?」


    「沒有誤解啊。」


    「那就是單純的討厭她?」


    「稱不上討厭啦,不過我的確不怎麽喜歡她。」喻茗茗也沒有瞞著,直接如實地迴答。


    席越:「為什麽?」


    「因為她雙標。」


    「嗯?」


    小女孩哼哼了兩聲,然後幾分不爽地道:「課堂上,明明是王小胖自己扭頭過來和我講話的,可她卻隻訓斥我。」


    席越:「……」


    「還有,明明就是邋遢不講衛生,可放在課本裏的那些人身上,她卻非要說是不拘小節瀟灑豪放,還說我的答案是錯的!然後我做了和課本裏一樣的事情,她又罵我邋遢不講衛生!」


    席越有些啞言:「這……」


    然而未等他把話說完,一旁的小女孩又憤憤不平地道——


    「還有,同樣都是寫作文,同樣都是引用『沃茲基』先生說的話,蘇軾可以那麽做,可我寫了她就說我胡編亂造、態度敷衍不認真!」


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