“那麽，老師，我想請問一下，您對說唱這塊是特別了解了對吧？”
麵對這麽明顯的反擊，現場觀眾予以了熱烈的掌聲，他們想聽聽姬泰曉先生是如何迴答的。
幾位嘉賓也是看熱鬧不嫌事大，好整以暇的笑看著他如何作答。
姬泰曉沉默了一下，顯然是在考慮措辭，然後拿起話筒：“對！你的迴應非常帥，這是······這是······非常······非常多的一個rapper的一個應有的態度，麵對質疑，我要給你diss迴去。”
“不不不，我這不是diss，是請教”kuku笑嘻嘻的打斷他。
“嗯，聽過，聽過一些。”姬泰曉還是無奈迴答了這個問題。
“聽過，那你現在糾結的地方，是在我的詞上麵是嗎？”
“呃，不僅僅是詞，還有你的音色和音質嘛，都還······挺一般的。”
“可是，我的音色，就是在我說唱的時候，大家一聽我的聲音，就知道是kuku。”然後麵對觀眾問道，“對不對？”
“對！”觀眾很積極的做了迴應。
“但是從聽覺來講，包括你的歌詞，包括你的flow，其實都太簡單了。”
“那老師，我想請你示範一下，我想跟你請教一下，難一點的flow是什麽樣子的？”
“對不起！我不會！”姬泰曉很堅決的拒絕道。
“那······你不會？你在教我做事嗎？”
一句話，問得姬泰曉握話筒的手都抖了起來，但又不知道該如何迴答。如坐針氈。
現場觀眾驚叫起來，給出熱烈的掌聲。
袁中華一臉幸災樂禍的笑著，不住點頭。
姬泰曉結結巴巴的反問道：“那······那······你自己會認為你的這些詞和flow是好的嗎？”
問出這句話之後，仿佛又找迴了底氣，說道：“來，咱讀一下啊！”
然後又拿起那張紙，念到：“我跟時間在賽跑，已經脫離那個菜鳥，還有誰在亂叫，不開玩笑，麵對我再厲害也拜倒。”
念到這裏，實在念不下去了，雙手一攤，把紙放到背後，拿起話筒，皺眉質問道：“這是······這是好的東西嗎？”
“這怎麽啦？”kuku一臉無所謂的說道。
這時候，所有人都激起了表達欲望，幾位嘉賓都開始舉手了，想要說話。
主持人連忙說道：“好，每個人都想發言，等下一一給大家機會啊！”
“等一下，等一下。讓我說完。”kuku連忙說道，“其實，我想說，如果給我很多的時間去寫的話，我肯定能比這寫的更好，但是······”
“你是認為它寫的不好嗎？”姬泰曉馬上抓住她語言上的漏洞反擊道。
“沒有！並沒有！我剛才說了，我已經覺得很不錯了······”
“好！三、二、一。停！”主持人連忙打斷這場爭論，如果讓他們繼續下去，可能沒完沒了了。
輪到導師發言了，劉陽沒有得罪任何一方，說道：“我覺得這是每個人對音樂的理解不同，看法不同。雙方都沒有錯，這是兩個時代的代溝。”
林勇秦說道：“什麽是一首好的歌詞，真正的好歌詞就是你覺得它很厲害，但你就是寫不出來，也就是說，它應該在情理之中且意料之外，但你的歌詞，在我看來，是在情理之中，意料之中。沒有任何驚喜，所以kuku你覺得，你這首歌沒有進步的空間了嗎？”
“有啊！有啊！當然是有的。”
“如果有進步空間的話，你要接受所有的批評，我們坐在這裏，可以誇你，說你好，說你特別好，但是，予你無益。”
“我現在說的所有的觀點就是，老師們不要一直針對歌詞上麵去說事，對！我現在隻是一直在說這個觀點。”kuku強調道。
“但是從舞台這個角度來講的話，這個詞有沒有進步空間？一定是有的吧？”做為一個樂壇前輩，林勇秦依然在循循善誘。
“我覺得我很好！”kuku開始不耐煩，也聽不進勸了。
“你覺得你這個詞非常好了嗎？”林勇秦再次問道，說實話，老一輩的音樂人真的看不上她的詞。
“我覺得我很好！”kuku也同樣硬氣的迴答，她也看不慣這些人不懂說唱，又好為人師的模樣。
“你覺得你這個詞非常好了嗎？達到你的巔峰了嗎？”
“我覺得我很好！”
“你已經是rapper的天花板了嗎？”
“我覺得我很好！”
“那無所謂了，我們誇你就完了。你很棒！很優秀！”林勇秦也被氣得沒脾氣了。衝她豎了大拇指。不再說話。
這時候，邢嘉麗說話了：“通過剛剛kuku所有的迴應，我覺得你不是沒有思考的，可能我跟你交流比較多，也比較知道你是一個什麽樣的人。
我認識的kuku是個非常非常在意自己作品，很在乎自己的音樂的。
上一次她做完了自己的新專輯，還花了非常非常多的時間，然後還一首一首有傾聽。
然後還在跟我講她背後的意思，理解這些，我覺得她其實不是不知道歌詞的重要性。
她也不隻是在歌詞上糾結······”
聽到邢嘉麗為自己辯解，又想到一路走來的不易，kuku眼眶越來越紅，忍不住背過身去，抹起了眼淚。
“我要上去······”袁中華還是表現出了一個老一輩音樂人，對年輕人的關心，走上台去安慰她。並遞給她紙巾。
主持人也適當調節下現場壓抑的氣氛：“我們這個節目為什麽要采取老帶新的模式？就是為了我們不同時代，不同理念的音樂發生碰撞，融合。
讓音樂能更好的傳承，在這個舞台上，難免會發生爭論，在爭論升級為爭吵之前，我們不妨靜下心來想一想，今天我們在這裏的意義，說的每句話的意義，那句話是不是心裏話？
隻要是心裏話，就對得起自己。”
姬泰曉也適時的把話接過去：“節目組請我來做鑒音員，為什麽？是因為我們有我們的行業背景，有我們獨立的觀察。
那我們在這個舞台上輸出什麽？隻是‘吵架’嗎？不是！
我作為一個唱片企劃，所應該迴饋給歌手的，如果說哦，你這個歌手太棒了！你這個表演太棒了！無懈可擊！
那如果是這樣的話。我隻成為了一個說客氣話的人，對這個舞台沒有絲毫的幫助。
我是希望我的經驗，能夠給這個舞台，一些基於行業背景的反饋，如果你聽到，然後能夠聽進去，說不定對你有一些幫助。”
這明顯是開始給人台階下了，不能把人逼急了。
kuku經過剛才袁中華的安慰，哭過之後，釋放了情緒，也逐漸冷靜下來，對姬泰曉這番話還是讚同的點頭。
然後，幾位又不痛不癢的說了些安慰的話。
主持人開始把現場拉迴比賽程序中，接下來，兩位開始選擇自己的心儀導師。
“袁中華老師”兩人異口同聲的說道。
“好！下麵請袁中華老師，把您要選擇的學員寫在卡片上······寫好了嗎？請交給我！”主持人把袁中華寫好的卡片拿著，貼在自己的胸口，不給任何人看到。
“下麵是搶人環節，幾位老師是否要搶人，請把她的名字寫在卡片上。”
最終，劉陽沒有選擇任何人，kuku被邢嘉麗搶走。袁中華卡片上也寫著kuku，所以，gy被淘汰了。
節目錄到現在，時長已經超過45分鍾，進入休息時間。
這個時間段休息是有科學依據的，為什麽一節課的時長是45分鍾？足球賽的半場時間也是45分鍾？
因為超過45分鍾，人的注意力會下降，休息10到15分鍾，能更好的專注下一個時段的工作。
麵對這麽明顯的反擊，現場觀眾予以了熱烈的掌聲，他們想聽聽姬泰曉先生是如何迴答的。
幾位嘉賓也是看熱鬧不嫌事大，好整以暇的笑看著他如何作答。
姬泰曉沉默了一下，顯然是在考慮措辭，然後拿起話筒：“對！你的迴應非常帥，這是······這是······非常······非常多的一個rapper的一個應有的態度，麵對質疑，我要給你diss迴去。”
“不不不，我這不是diss，是請教”kuku笑嘻嘻的打斷他。
“嗯，聽過，聽過一些。”姬泰曉還是無奈迴答了這個問題。
“聽過，那你現在糾結的地方，是在我的詞上麵是嗎？”
“呃，不僅僅是詞，還有你的音色和音質嘛，都還······挺一般的。”
“可是，我的音色，就是在我說唱的時候，大家一聽我的聲音，就知道是kuku。”然後麵對觀眾問道，“對不對？”
“對！”觀眾很積極的做了迴應。
“但是從聽覺來講，包括你的歌詞，包括你的flow，其實都太簡單了。”
“那老師，我想請你示範一下，我想跟你請教一下，難一點的flow是什麽樣子的？”
“對不起！我不會！”姬泰曉很堅決的拒絕道。
“那······你不會？你在教我做事嗎？”
一句話，問得姬泰曉握話筒的手都抖了起來，但又不知道該如何迴答。如坐針氈。
現場觀眾驚叫起來，給出熱烈的掌聲。
袁中華一臉幸災樂禍的笑著，不住點頭。
姬泰曉結結巴巴的反問道：“那······那······你自己會認為你的這些詞和flow是好的嗎？”
問出這句話之後，仿佛又找迴了底氣，說道：“來，咱讀一下啊！”
然後又拿起那張紙，念到：“我跟時間在賽跑，已經脫離那個菜鳥，還有誰在亂叫，不開玩笑，麵對我再厲害也拜倒。”
念到這裏，實在念不下去了，雙手一攤，把紙放到背後，拿起話筒，皺眉質問道：“這是······這是好的東西嗎？”
“這怎麽啦？”kuku一臉無所謂的說道。
這時候，所有人都激起了表達欲望，幾位嘉賓都開始舉手了，想要說話。
主持人連忙說道：“好，每個人都想發言，等下一一給大家機會啊！”
“等一下，等一下。讓我說完。”kuku連忙說道，“其實，我想說，如果給我很多的時間去寫的話，我肯定能比這寫的更好，但是······”
“你是認為它寫的不好嗎？”姬泰曉馬上抓住她語言上的漏洞反擊道。
“沒有！並沒有！我剛才說了，我已經覺得很不錯了······”
“好！三、二、一。停！”主持人連忙打斷這場爭論，如果讓他們繼續下去，可能沒完沒了了。
輪到導師發言了，劉陽沒有得罪任何一方，說道：“我覺得這是每個人對音樂的理解不同，看法不同。雙方都沒有錯，這是兩個時代的代溝。”
林勇秦說道：“什麽是一首好的歌詞，真正的好歌詞就是你覺得它很厲害，但你就是寫不出來，也就是說，它應該在情理之中且意料之外，但你的歌詞，在我看來，是在情理之中，意料之中。沒有任何驚喜，所以kuku你覺得，你這首歌沒有進步的空間了嗎？”
“有啊！有啊！當然是有的。”
“如果有進步空間的話，你要接受所有的批評，我們坐在這裏，可以誇你，說你好，說你特別好，但是，予你無益。”
“我現在說的所有的觀點就是，老師們不要一直針對歌詞上麵去說事，對！我現在隻是一直在說這個觀點。”kuku強調道。
“但是從舞台這個角度來講的話，這個詞有沒有進步空間？一定是有的吧？”做為一個樂壇前輩，林勇秦依然在循循善誘。
“我覺得我很好！”kuku開始不耐煩，也聽不進勸了。
“你覺得你這個詞非常好了嗎？”林勇秦再次問道，說實話，老一輩的音樂人真的看不上她的詞。
“我覺得我很好！”kuku也同樣硬氣的迴答，她也看不慣這些人不懂說唱，又好為人師的模樣。
“你覺得你這個詞非常好了嗎？達到你的巔峰了嗎？”
“我覺得我很好！”
“你已經是rapper的天花板了嗎？”
“我覺得我很好！”
“那無所謂了，我們誇你就完了。你很棒！很優秀！”林勇秦也被氣得沒脾氣了。衝她豎了大拇指。不再說話。
這時候，邢嘉麗說話了：“通過剛剛kuku所有的迴應，我覺得你不是沒有思考的，可能我跟你交流比較多，也比較知道你是一個什麽樣的人。
我認識的kuku是個非常非常在意自己作品，很在乎自己的音樂的。
上一次她做完了自己的新專輯，還花了非常非常多的時間，然後還一首一首有傾聽。
然後還在跟我講她背後的意思，理解這些，我覺得她其實不是不知道歌詞的重要性。
她也不隻是在歌詞上糾結······”
聽到邢嘉麗為自己辯解，又想到一路走來的不易，kuku眼眶越來越紅，忍不住背過身去，抹起了眼淚。
“我要上去······”袁中華還是表現出了一個老一輩音樂人，對年輕人的關心，走上台去安慰她。並遞給她紙巾。
主持人也適當調節下現場壓抑的氣氛：“我們這個節目為什麽要采取老帶新的模式？就是為了我們不同時代，不同理念的音樂發生碰撞，融合。
讓音樂能更好的傳承，在這個舞台上，難免會發生爭論，在爭論升級為爭吵之前，我們不妨靜下心來想一想，今天我們在這裏的意義，說的每句話的意義，那句話是不是心裏話？
隻要是心裏話，就對得起自己。”
姬泰曉也適時的把話接過去：“節目組請我來做鑒音員，為什麽？是因為我們有我們的行業背景，有我們獨立的觀察。
那我們在這個舞台上輸出什麽？隻是‘吵架’嗎？不是！
我作為一個唱片企劃，所應該迴饋給歌手的，如果說哦，你這個歌手太棒了！你這個表演太棒了！無懈可擊！
那如果是這樣的話。我隻成為了一個說客氣話的人，對這個舞台沒有絲毫的幫助。
我是希望我的經驗，能夠給這個舞台，一些基於行業背景的反饋，如果你聽到，然後能夠聽進去，說不定對你有一些幫助。”
這明顯是開始給人台階下了，不能把人逼急了。
kuku經過剛才袁中華的安慰，哭過之後，釋放了情緒，也逐漸冷靜下來，對姬泰曉這番話還是讚同的點頭。
然後，幾位又不痛不癢的說了些安慰的話。
主持人開始把現場拉迴比賽程序中，接下來，兩位開始選擇自己的心儀導師。
“袁中華老師”兩人異口同聲的說道。
“好！下麵請袁中華老師，把您要選擇的學員寫在卡片上······寫好了嗎？請交給我！”主持人把袁中華寫好的卡片拿著，貼在自己的胸口，不給任何人看到。
“下麵是搶人環節，幾位老師是否要搶人，請把她的名字寫在卡片上。”
最終，劉陽沒有選擇任何人，kuku被邢嘉麗搶走。袁中華卡片上也寫著kuku，所以，gy被淘汰了。
節目錄到現在，時長已經超過45分鍾，進入休息時間。
這個時間段休息是有科學依據的，為什麽一節課的時長是45分鍾？足球賽的半場時間也是45分鍾？
因為超過45分鍾，人的注意力會下降，休息10到15分鍾，能更好的專注下一個時段的工作。