我好困
要問為什麽困的話，那是因為我身處一群認真學習的同學之中
麵對著寫著各種各樣式子的黑板，沉迷講課的老師
聽著天書
啊啊啊…
今天講的完全是新知識，和我高中自學的那些完全不一樣
再加上我現在與高中截然不同的懶散態度
造就了我現在的狀態
也導致我眼神亂飄
沒錯…前排除了我之外，沒有人三心二意
就連南雲穀也如此…
….
漫長的時間結束了
“啊…集中注意力真讓人累死了”
守川下課就迴過頭找我搭話
“橋本，你剛才老師講的都聽懂了嗎？”
…
“我有點懵呢”
我誠實地說出了我的真實感受
這老師講的確實太無聊，太難懂了
“我也是…”
他眼睛瞥向英條，然後對我說
“他肯定都懂了”
“嗯”
我認可的點了點頭
就在此時，一位黑長發女生走上講台向老師搭話了
這位女生正是我們的班長櫻井麻裏同學
她認真的向老師提出了自己的疑問
真是好學生的典範
“下一節是什麽課呀？”
守川問到
“好像是…數學吧…”
我迴答到
雖然我平常不看課表，但我今早有看課表！
小小的偶然性造就了這一個小小的奇跡
“數學啊…頭疼了…”
守川抱怨到
數學不好是怎麽進這個班的…
守川怎麽樣也輪不到數學不好吧
畢竟要想進入學校，進入這個班
數學是個高檻
再加上這個班有必要的數學底線：入學測試的數學要達到95以上！
雖然我的入學數學成績是99分，但是這個班肯定存在不少比我數學水平高的人，並且，每個人的數學水平差距絕對不會太大
綜上所述，守川太假了吧
或許確實是為了交朋友而放低身份
但是在同等水平的人看來，這會顯得很惡心
數學課開始了
這次的數學課要到大教室，和另一個數學係的班一起上
數學係，換個名字就是理科實驗班落榜生所在的班級
我們班三十個人格格不入的坐在大教室的右後方
所有人（無一例外）都成了數學係的人的眼中釘
啊…
哎…
哎…
我為什麽歎氣呢
是因為
這個教室太擠了
兩個人之間是沒有走廊的…
也就是說，座位是連在一起的
於是乎，我的手肘完全可以碰到南雲穀的衣服哎…
這種壓迫感，太可怕了
開始上課
這個老師甚至沒有進行自我介紹…
他直接開始講！
沒錯！連名字都沒告訴！
數學課連上兩節
這兩節課中每一分鍾對我都是一種煎熬，一種考驗
我還必須故作鎮定
我絕對不想表現出“很在乎”南雲穀這種狀態
所以第一節課，我一直在盯著自己的課本寫著課後題目
我真想說，書還是比老師容易懂啊
看著看著就學會了
第一節課快結束的時候
有一段很長時間的安靜
我沒有抬頭，我也不在乎
直到我發現兇巴巴的老師走到了我的麵前
他走向我！
他停在我我的麵前！
哦不…
是南雲穀的麵前！
“….”
南雲穀慢慢抬起頭
“就算我講的太差，你這樣的態度也不是一個學生該有的態度”
這個老師好嚴厲啊…
我眼神往左邊看去
卻意外與南雲穀眼神交匯了一下
啊？
老師訓話的時候看著老師不是基本禮儀嗎
…
我的人設啊…
“我不懂哎…看手機的人不是很多嗎？”
南雲穀說到
這直接就是頂撞啊…
“就你一個一直看著手機，其他的人也都是偶爾看看，你這態度，也太囂張了”
老師也毫不留情麵，指責南雲穀
“好煩…我認真聽啦…”
南雲穀好不掩蓋的說出了自己的心聲
她倒是還好
坐在她邊上的我倒是出了一身冷汗
我內心在感歎
這個老師觀察力這麽好嗎
“後麵那位同學，你有什麽事嗎？”
就在此時，老師對我身後的某位同學說到
我微微迴過頭
是櫻井同學
她舉起了手
“不好意思，老師…我想對她說幾句話”
櫻井說到
南雲穀頭也不迴，我坐在她身邊，依稀聽到了她歎氣的聲音
“不好意思啊，老師，繼續上課吧，我會認真聽的”
南雲穀舉起手說到
老師一時半會也有點懵
此時雖然還沒得到批準
櫻井此時就直接開始說了
“南雲穀，我絕對不認同你是我們班的一員，你簡直是丟了我們班的臉麵”
…..
“各位數學係的同學，很抱歉…我身為理科實驗班的班長向大家道歉了”
櫻井這句話說完
南雲穀更是遭難了啊
這一下子，就相當於櫻井代替南雲穀承認了南雲穀的錯誤
“好了，到此為止了”
老師示意櫻井坐下
我注意到周圍數學係的人都在議論我們
理科實驗班不和諧的內幕被揭開了
“知錯就改還是可以接受的，但是知錯不改，就正中你們班長所說的了”
老師落下一句狠話
重新走到講台前
“這道題…課本後麵最後一道題，就由你來寫吧”
老師迴到講台前居然第一句話就點了南雲穀！
“我還沒問你的名字呢”
南雲穀注意到自己被點到了，她站了起來，手扶在我身前的桌子上，我趕緊給她讓位，但是她仍舊在我麵前停留了幾秒
好…好可怕…
我動都不敢動！
她走上講台
甚至還一邊梳理著她後麵的發飾…
告訴了老師自己的名字
她就開始擼起袖子解題
她這不是糟糕了嗎…
然而事情總是那麽出乎意料
她光速寫完了題目，幾乎沒有卡頓
她不會是預習了吧！
一旁的老師繼續和我們講著課，直到南雲穀走下講台，他才迴頭看了一眼
“南雲穀同學…對吧…”
他似乎很驚訝
“額…”
此時南雲穀已經走到了我邊上，我起身讓她進去
不經意間，我注意到她有一個偷瞄我一眼的眼神
雖然我不知道有何含義
…總之，寫完了就是好的吧
“？”
英條的表情怎麽這麽怪
然後我注意到…這並不是個個別現象
有很多人都驚訝的看著黑板
不認真的人，答對了題目就這麽驚訝嗎？
“你或許出人意料的是個數學天才呢”
老師說到
“這題這個解法…完全沒用大學知識啊…高中知識…不..初中？”
“我還沒講到這呢，你怎麽寫出來的…”
！
老師又說了這麽一句
直接讓我驚訝到了
她是天才嗎？
我看向南雲穀
然而這時她也看了我一眼
她用手指了一下手機
她在和某人聊天
這…
我看了看我的手機
一條訊息
來自南雲穀…
“厲害了呢，老師表揚你了（表情）”
什麽意思…
然後我仔細一看南雲穀的解法
慢著…
這不是我的解法嗎
我剛才無聊寫的題目！
原來她是偷看了我的解法啊！！
“尷尬了（表情）”
我把我的心情迴複給了她
之後就沒收到迴信了
第一節課很快就過去了
下課時間
班上半數的女生都圍到了南雲穀身邊
南雲穀無疑是被貼上了數學好的標簽
雖然我可以看出這完全不是她想要的
我很慶幸她沒有抖出我的名字
憑借她超強的溝通能力，話題很快就從數學上轉移了
櫻井那邊呢…
她身邊也圍了好多人呢
與南雲穀不同的是，櫻井周圍以男生為主
果然男生都喜歡櫻井這種類型的嗎
在我看來…櫻井絕非是一個想要和男生打交道的人
但是為了她的地位，她不得不維持與男生的關係
而南雲穀…據守川所說，她一直在極力渲染仇男主義
她在避免和男生交往的同時，經營著自己的朋友圈
她與櫻井最大的不同
就體現在表現與隱瞞之上了
孤獨的下課時間…
守川去廁所了…
果然沒了守川就感覺自己喪失了交流能力
當我把視線右移準備看向英條時，我發現他正看著我….的課本…
“原來如此…這樣寫的呀…這一題…”
英條說到
他正好在寫第三道練習題
第三題在我看來是比較有技巧的
“這一麵都寫完了嗎…可怕的速度呢…”
英條對我說到
還好他沒有往後翻…畢竟我後麵的也都寫了…
“上課有點無聊呢…”
我對英條說到
“對了，你加了什麽社團嗎？”
我突然想到這是個不錯的話題
“嗯…加了些學術性的社團”
英條說到
這句話很符合他的外表
學術性的社團
完全就是與我無緣的
我本來就不喜歡學習
更別說是學術性研究了
我真正喜歡的，隻有我感興趣的
要問為什麽困的話，那是因為我身處一群認真學習的同學之中
麵對著寫著各種各樣式子的黑板，沉迷講課的老師
聽著天書
啊啊啊…
今天講的完全是新知識，和我高中自學的那些完全不一樣
再加上我現在與高中截然不同的懶散態度
造就了我現在的狀態
也導致我眼神亂飄
沒錯…前排除了我之外，沒有人三心二意
就連南雲穀也如此…
….
漫長的時間結束了
“啊…集中注意力真讓人累死了”
守川下課就迴過頭找我搭話
“橋本，你剛才老師講的都聽懂了嗎？”
…
“我有點懵呢”
我誠實地說出了我的真實感受
這老師講的確實太無聊，太難懂了
“我也是…”
他眼睛瞥向英條，然後對我說
“他肯定都懂了”
“嗯”
我認可的點了點頭
就在此時，一位黑長發女生走上講台向老師搭話了
這位女生正是我們的班長櫻井麻裏同學
她認真的向老師提出了自己的疑問
真是好學生的典範
“下一節是什麽課呀？”
守川問到
“好像是…數學吧…”
我迴答到
雖然我平常不看課表，但我今早有看課表！
小小的偶然性造就了這一個小小的奇跡
“數學啊…頭疼了…”
守川抱怨到
數學不好是怎麽進這個班的…
守川怎麽樣也輪不到數學不好吧
畢竟要想進入學校，進入這個班
數學是個高檻
再加上這個班有必要的數學底線：入學測試的數學要達到95以上！
雖然我的入學數學成績是99分，但是這個班肯定存在不少比我數學水平高的人，並且，每個人的數學水平差距絕對不會太大
綜上所述，守川太假了吧
或許確實是為了交朋友而放低身份
但是在同等水平的人看來，這會顯得很惡心
數學課開始了
這次的數學課要到大教室，和另一個數學係的班一起上
數學係，換個名字就是理科實驗班落榜生所在的班級
我們班三十個人格格不入的坐在大教室的右後方
所有人（無一例外）都成了數學係的人的眼中釘
啊…
哎…
哎…
我為什麽歎氣呢
是因為
這個教室太擠了
兩個人之間是沒有走廊的…
也就是說，座位是連在一起的
於是乎，我的手肘完全可以碰到南雲穀的衣服哎…
這種壓迫感，太可怕了
開始上課
這個老師甚至沒有進行自我介紹…
他直接開始講！
沒錯！連名字都沒告訴！
數學課連上兩節
這兩節課中每一分鍾對我都是一種煎熬，一種考驗
我還必須故作鎮定
我絕對不想表現出“很在乎”南雲穀這種狀態
所以第一節課，我一直在盯著自己的課本寫著課後題目
我真想說，書還是比老師容易懂啊
看著看著就學會了
第一節課快結束的時候
有一段很長時間的安靜
我沒有抬頭，我也不在乎
直到我發現兇巴巴的老師走到了我的麵前
他走向我！
他停在我我的麵前！
哦不…
是南雲穀的麵前！
“….”
南雲穀慢慢抬起頭
“就算我講的太差，你這樣的態度也不是一個學生該有的態度”
這個老師好嚴厲啊…
我眼神往左邊看去
卻意外與南雲穀眼神交匯了一下
啊？
老師訓話的時候看著老師不是基本禮儀嗎
…
我的人設啊…
“我不懂哎…看手機的人不是很多嗎？”
南雲穀說到
這直接就是頂撞啊…
“就你一個一直看著手機，其他的人也都是偶爾看看，你這態度，也太囂張了”
老師也毫不留情麵，指責南雲穀
“好煩…我認真聽啦…”
南雲穀好不掩蓋的說出了自己的心聲
她倒是還好
坐在她邊上的我倒是出了一身冷汗
我內心在感歎
這個老師觀察力這麽好嗎
“後麵那位同學，你有什麽事嗎？”
就在此時，老師對我身後的某位同學說到
我微微迴過頭
是櫻井同學
她舉起了手
“不好意思，老師…我想對她說幾句話”
櫻井說到
南雲穀頭也不迴，我坐在她身邊，依稀聽到了她歎氣的聲音
“不好意思啊，老師，繼續上課吧，我會認真聽的”
南雲穀舉起手說到
老師一時半會也有點懵
此時雖然還沒得到批準
櫻井此時就直接開始說了
“南雲穀，我絕對不認同你是我們班的一員，你簡直是丟了我們班的臉麵”
…..
“各位數學係的同學，很抱歉…我身為理科實驗班的班長向大家道歉了”
櫻井這句話說完
南雲穀更是遭難了啊
這一下子，就相當於櫻井代替南雲穀承認了南雲穀的錯誤
“好了，到此為止了”
老師示意櫻井坐下
我注意到周圍數學係的人都在議論我們
理科實驗班不和諧的內幕被揭開了
“知錯就改還是可以接受的，但是知錯不改，就正中你們班長所說的了”
老師落下一句狠話
重新走到講台前
“這道題…課本後麵最後一道題，就由你來寫吧”
老師迴到講台前居然第一句話就點了南雲穀！
“我還沒問你的名字呢”
南雲穀注意到自己被點到了，她站了起來，手扶在我身前的桌子上，我趕緊給她讓位，但是她仍舊在我麵前停留了幾秒
好…好可怕…
我動都不敢動！
她走上講台
甚至還一邊梳理著她後麵的發飾…
告訴了老師自己的名字
她就開始擼起袖子解題
她這不是糟糕了嗎…
然而事情總是那麽出乎意料
她光速寫完了題目，幾乎沒有卡頓
她不會是預習了吧！
一旁的老師繼續和我們講著課，直到南雲穀走下講台，他才迴頭看了一眼
“南雲穀同學…對吧…”
他似乎很驚訝
“額…”
此時南雲穀已經走到了我邊上，我起身讓她進去
不經意間，我注意到她有一個偷瞄我一眼的眼神
雖然我不知道有何含義
…總之，寫完了就是好的吧
“？”
英條的表情怎麽這麽怪
然後我注意到…這並不是個個別現象
有很多人都驚訝的看著黑板
不認真的人，答對了題目就這麽驚訝嗎？
“你或許出人意料的是個數學天才呢”
老師說到
“這題這個解法…完全沒用大學知識啊…高中知識…不..初中？”
“我還沒講到這呢，你怎麽寫出來的…”
！
老師又說了這麽一句
直接讓我驚訝到了
她是天才嗎？
我看向南雲穀
然而這時她也看了我一眼
她用手指了一下手機
她在和某人聊天
這…
我看了看我的手機
一條訊息
來自南雲穀…
“厲害了呢，老師表揚你了（表情）”
什麽意思…
然後我仔細一看南雲穀的解法
慢著…
這不是我的解法嗎
我剛才無聊寫的題目！
原來她是偷看了我的解法啊！！
“尷尬了（表情）”
我把我的心情迴複給了她
之後就沒收到迴信了
第一節課很快就過去了
下課時間
班上半數的女生都圍到了南雲穀身邊
南雲穀無疑是被貼上了數學好的標簽
雖然我可以看出這完全不是她想要的
我很慶幸她沒有抖出我的名字
憑借她超強的溝通能力，話題很快就從數學上轉移了
櫻井那邊呢…
她身邊也圍了好多人呢
與南雲穀不同的是，櫻井周圍以男生為主
果然男生都喜歡櫻井這種類型的嗎
在我看來…櫻井絕非是一個想要和男生打交道的人
但是為了她的地位，她不得不維持與男生的關係
而南雲穀…據守川所說，她一直在極力渲染仇男主義
她在避免和男生交往的同時，經營著自己的朋友圈
她與櫻井最大的不同
就體現在表現與隱瞞之上了
孤獨的下課時間…
守川去廁所了…
果然沒了守川就感覺自己喪失了交流能力
當我把視線右移準備看向英條時，我發現他正看著我….的課本…
“原來如此…這樣寫的呀…這一題…”
英條說到
他正好在寫第三道練習題
第三題在我看來是比較有技巧的
“這一麵都寫完了嗎…可怕的速度呢…”
英條對我說到
還好他沒有往後翻…畢竟我後麵的也都寫了…
“上課有點無聊呢…”
我對英條說到
“對了，你加了什麽社團嗎？”
我突然想到這是個不錯的話題
“嗯…加了些學術性的社團”
英條說到
這句話很符合他的外表
學術性的社團
完全就是與我無緣的
我本來就不喜歡學習
更別說是學術性研究了
我真正喜歡的，隻有我感興趣的