第74章 講座
重迴高中，輪到我當學霸了 作者：六月檸 投票推薦 加入書簽 留言反饋
由於是帶有科普性質的講座，蔣教授也沒有講很深奧的內容。
“想必同學們也都知道，載人航天器可分為載人飛船，載人空間站和航天飛機三類。”
“載人航天技術，有三個難題需要解決，首先是我們要有推力足夠大的運載工具，其次是人體防護措施，最後是救生技術及安全返迴技術。”
“眾所周知，目前，我們有多名航天員上過太空，我們是第三個掌握空間出艙活動技術的國家。”
蔣教授望著眼前坐著，認真聽講，甚至在做筆記的學生，突然停了下來。
“我有一個問題想考考大家，不知道水木的學子，能不能迴答的出來。”
聽到蔣教授的話，教室裏的學生都猛的抬頭，看向講台上的這位老人。
“看來大家十分有自信，那麽，認真聽嘍。”蔣教授並不意外這個反應。
都是從小被稱為學霸，幾乎在學習上沒受到過挫折的孩子，哪怕是麵對聲名在外的教授，也有著少年人的心氣。
“你們都知道，飛行器的在軌時間過長，安全性就無法保證，那麽，怎麽提高長時間在軌工作的飛行器的可靠性。”蔣教授提出了一個目前熱門的問題。
話音剛落，底下鴉雀無聲。
能來到這裏的都是天之驕子，也都知道蔣教授提出的這個問題的難度。
“講一下我個人的想法，僅供參考，我聽說有很多材料係的也來聽講座了，你們可以往材料想想。”
蔣教授對於這個結果並不意外，如果這個問題是那麽容易解決的，就不會難住那麽多科研人員了。
“好了，這個問題，大家可以在課後多進行思考，我們繼續講。”蔣教授以為沒人迴答，打算按照原計劃開展自己的講座時。
但是，他往前看了一眼，發現，有人舉手了。
“那就請舉手的同學來講講吧。”
“教授您好，對於在軌飛行器的可靠性問題，我覺得要提高關鍵部件的壽命問題。”唐年把自己的想法說了出來。
“或許我們可以考慮利用特種塗料，利用轉速，讓模擬離心機進行工作，離心旋轉，幹燥固化，這樣或許提高部件的可靠性。”唐年從塗料入手，給出了自己的建議。
聽到唐年的思路，蔣教授也是眼前一亮，利用特種塗料技術，也是一種方法。
“好，這位同學的思路很棒，這也不失為一種方法，但是，要把這種方法正式實現還需要很多考驗，最重要的就是，這種特種塗料技術從哪裏來?”
蔣教授雖然很滿意唐年的設想，但也一針見血指出來了唐年思路裏的問題。
“所以啊，我對你們有所期待，希望有朝一日，我們的學子能夠研究出這種我們口中的特種塗料。”
蔣教授鼓勵眾人，他還是非常滿意的，一個大一的新生，能夠提出有建設性的猜想，值得好好的讚揚。
蔣教授按照原來的計劃，依舊給學生做著講座，時間一點點流逝，很快，這個講座就結束了。
“小同學，你留一下。”正當唐年打算離開時，蔣教授叫住了唐年。
忽略周圍人羨慕的眼神，唐年快步走到了蔣教授麵前。
“小同學，你叫什麽名字。”蔣教授和藹的說道。
“教授您好，我叫唐年。”唐年禮貌的迴道。
“唐年，這名字怎麽這麽耳熟呢？唐年?”蔣教授不知是想到了什麽，上下打量了唐年一番。
“我好像聽說過這個名字，是老方說過吧。”蔣教授努力迴憶著。
“是方院士嗎？”唐年認識的姓方的教授，也就隻有這一個。
“對對對，就是那個家夥，那個家夥提到你，可是讚不絕口，他可後悔下手晚了，讓你成了秦芯的學生。”蔣教授聽到唐年的迴答，更高興了。
“沒想到，你不僅在光刻機方麵有天賦，在我們航天，也很有幹頭啊。”蔣教授盯著唐年，越發讚同，年紀輕輕，厲害呀。
“教授謬讚了，我隻是興趣點比較廣泛。”唐年有些不好意思。
“有興趣好啊，我當年就是對天上的東西有興趣，才學了航天，你還年輕，未來的路還長著呢，享受科研，才是最舒服的。”蔣教授是真的欣賞唐年，不介意把肺腑之言講給她聽。
“好了，時間不早了，我下午還有會，我們兩個留個聯係方式。”蔣教授開口說道。
“好的，教授。”有這種好事，唐年當然是求之不得，這種大佬的聯係方式，可不好拿。
“加油。”蔣教授拍了拍唐年的肩膀，就離開了。
水木論壇內
求物理之神包郵：聽說我們物理係的唐年在講座上大殺四方。
math 垃圾：數學係，謝謝
潛水1號：據小道消息，蔣教授很看好她
潛水2號：大佬，求帶
愛劃水的小萌新：求帶?
一邊的蔣教授離開水木，在車上，給方院士去了個電話。
“我今天在水木開講座。”蔣教授笑哈哈的說道。
“然後呢。”方院士有些不耐煩，偏偏在自己看實驗的時候來電話。
“發現了一個好苗子。”蔣教授也習慣了方院士的冷淡。
“哦。”方院士敷衍了一聲。
“一個女娃娃，年紀小，悟性高。”蔣教授繼續補充道。
聽到這些形容詞，方院士反應過來，這是遇上唐年了?
“你遇到年年了。”方院士說的十分肯定。
“你怎麽這麽確定。”蔣教授有些好奇，方院士為何這麽肯定。
“水木有悟性還年紀小的好苗子，我就知道唐年一個。”方院士一邊看實驗，一邊迴道。
“怪不得你那麽看重她，這可真是個好苗子，對於載人航天有很有自己的想法。”蔣教授對於唐年也是大力讚揚。
方院士對於蔣教授的反應一點也不意外，這家夥這麽些年都是這麽過來的，看到好苗子就心癢癢。
“別想了，秦芯的學生。”方院士毫不留情的說出事實。
“那又怎麽樣，我是搞航天的，又不是搞芯片的。”蔣教授說的十分欠揍。
“還有事嗎？”方院士有些鬱悶。
“沒事，就問問你。”
“掛了，在看實驗。”方院士說完，一股腦掛斷了電話。
看實驗還接我電話，老方果然愛慘了，蔣教授對於方院士掛斷了電話，也不生氣。
“想必同學們也都知道，載人航天器可分為載人飛船，載人空間站和航天飛機三類。”
“載人航天技術，有三個難題需要解決，首先是我們要有推力足夠大的運載工具，其次是人體防護措施，最後是救生技術及安全返迴技術。”
“眾所周知，目前，我們有多名航天員上過太空，我們是第三個掌握空間出艙活動技術的國家。”
蔣教授望著眼前坐著，認真聽講，甚至在做筆記的學生，突然停了下來。
“我有一個問題想考考大家，不知道水木的學子，能不能迴答的出來。”
聽到蔣教授的話，教室裏的學生都猛的抬頭，看向講台上的這位老人。
“看來大家十分有自信，那麽，認真聽嘍。”蔣教授並不意外這個反應。
都是從小被稱為學霸，幾乎在學習上沒受到過挫折的孩子，哪怕是麵對聲名在外的教授，也有著少年人的心氣。
“你們都知道，飛行器的在軌時間過長，安全性就無法保證，那麽，怎麽提高長時間在軌工作的飛行器的可靠性。”蔣教授提出了一個目前熱門的問題。
話音剛落，底下鴉雀無聲。
能來到這裏的都是天之驕子，也都知道蔣教授提出的這個問題的難度。
“講一下我個人的想法，僅供參考，我聽說有很多材料係的也來聽講座了，你們可以往材料想想。”
蔣教授對於這個結果並不意外，如果這個問題是那麽容易解決的，就不會難住那麽多科研人員了。
“好了，這個問題，大家可以在課後多進行思考，我們繼續講。”蔣教授以為沒人迴答，打算按照原計劃開展自己的講座時。
但是，他往前看了一眼，發現，有人舉手了。
“那就請舉手的同學來講講吧。”
“教授您好，對於在軌飛行器的可靠性問題，我覺得要提高關鍵部件的壽命問題。”唐年把自己的想法說了出來。
“或許我們可以考慮利用特種塗料，利用轉速，讓模擬離心機進行工作，離心旋轉，幹燥固化，這樣或許提高部件的可靠性。”唐年從塗料入手，給出了自己的建議。
聽到唐年的思路，蔣教授也是眼前一亮，利用特種塗料技術，也是一種方法。
“好，這位同學的思路很棒，這也不失為一種方法，但是，要把這種方法正式實現還需要很多考驗，最重要的就是，這種特種塗料技術從哪裏來?”
蔣教授雖然很滿意唐年的設想，但也一針見血指出來了唐年思路裏的問題。
“所以啊，我對你們有所期待，希望有朝一日，我們的學子能夠研究出這種我們口中的特種塗料。”
蔣教授鼓勵眾人，他還是非常滿意的，一個大一的新生，能夠提出有建設性的猜想，值得好好的讚揚。
蔣教授按照原來的計劃，依舊給學生做著講座，時間一點點流逝，很快，這個講座就結束了。
“小同學，你留一下。”正當唐年打算離開時，蔣教授叫住了唐年。
忽略周圍人羨慕的眼神，唐年快步走到了蔣教授麵前。
“小同學，你叫什麽名字。”蔣教授和藹的說道。
“教授您好，我叫唐年。”唐年禮貌的迴道。
“唐年，這名字怎麽這麽耳熟呢？唐年?”蔣教授不知是想到了什麽，上下打量了唐年一番。
“我好像聽說過這個名字，是老方說過吧。”蔣教授努力迴憶著。
“是方院士嗎？”唐年認識的姓方的教授，也就隻有這一個。
“對對對，就是那個家夥，那個家夥提到你，可是讚不絕口，他可後悔下手晚了，讓你成了秦芯的學生。”蔣教授聽到唐年的迴答，更高興了。
“沒想到，你不僅在光刻機方麵有天賦，在我們航天，也很有幹頭啊。”蔣教授盯著唐年，越發讚同，年紀輕輕，厲害呀。
“教授謬讚了，我隻是興趣點比較廣泛。”唐年有些不好意思。
“有興趣好啊，我當年就是對天上的東西有興趣，才學了航天，你還年輕，未來的路還長著呢，享受科研，才是最舒服的。”蔣教授是真的欣賞唐年，不介意把肺腑之言講給她聽。
“好了，時間不早了，我下午還有會，我們兩個留個聯係方式。”蔣教授開口說道。
“好的，教授。”有這種好事，唐年當然是求之不得，這種大佬的聯係方式，可不好拿。
“加油。”蔣教授拍了拍唐年的肩膀，就離開了。
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求物理之神包郵：聽說我們物理係的唐年在講座上大殺四方。
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潛水1號：據小道消息，蔣教授很看好她
潛水2號：大佬，求帶
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一邊的蔣教授離開水木，在車上，給方院士去了個電話。
“我今天在水木開講座。”蔣教授笑哈哈的說道。
“然後呢。”方院士有些不耐煩，偏偏在自己看實驗的時候來電話。
“發現了一個好苗子。”蔣教授也習慣了方院士的冷淡。
“哦。”方院士敷衍了一聲。
“一個女娃娃，年紀小，悟性高。”蔣教授繼續補充道。
聽到這些形容詞，方院士反應過來，這是遇上唐年了?
“你遇到年年了。”方院士說的十分肯定。
“你怎麽這麽確定。”蔣教授有些好奇，方院士為何這麽肯定。
“水木有悟性還年紀小的好苗子，我就知道唐年一個。”方院士一邊看實驗，一邊迴道。
“怪不得你那麽看重她，這可真是個好苗子，對於載人航天有很有自己的想法。”蔣教授對於唐年也是大力讚揚。
方院士對於蔣教授的反應一點也不意外，這家夥這麽些年都是這麽過來的，看到好苗子就心癢癢。
“別想了，秦芯的學生。”方院士毫不留情的說出事實。
“那又怎麽樣，我是搞航天的，又不是搞芯片的。”蔣教授說的十分欠揍。
“還有事嗎？”方院士有些鬱悶。
“沒事，就問問你。”
“掛了，在看實驗。”方院士說完，一股腦掛斷了電話。
看實驗還接我電話，老方果然愛慘了，蔣教授對於方院士掛斷了電話，也不生氣。