眾人的心中詫異著。


    要知道,明德中學的排名在京市中,並不是特別的高。


    因此,他們的破例入學的測試卷,難度也隻是中等往上的層次。


    但是越往上走,幾個學校的入學測試卷,就越來越難。


    尤其是第一中學的入學測試卷,更是已經達到了能夠直接入學普通高中的水平。


    甚至,還得是把整個初中的知識全部都給吃透了,甚至連高中的一些理論知識都要有所涉獵和理解,才能夠完全迴答出來的。


    當然了,一般的入學測試卷也不會這麽變態。


    隻是黎沫參加的破格錄取的測試卷,因此難度才會有所提升。


    說得不好聽一點,一眾人在黎沫剛開始答題的時候,是沒想到她會全部答出來的。


    這種事情,非常的稀有。


    基本上,能夠做出大半的題,就算是有資質了。


    有些難題,隻是為了來劃分難度和層次。


    而黎沫完美的完成了明德中學的測試卷,眾人已經覺得她非常的有能力和潛力了。


    更甚至,以黎沫表現出來的這種程度,她往前幾名學校考,也是有能力的。


    就連第一中學也不例外。


    因此,眾人才會詫異,黎沫之前竟然沒能進入到第一中學中。


    而在黎沫開始做題的時候,陳校長已經在後悔了。


    履曆成果是履曆成果,那隻是用來讓學校榮譽好看的。


    但是像黎沫這樣的實打實的王牌學習苗子,卻是整個學校都不可或缺的。


    有這樣的人在,學校還怕沒有榮譽嗎?


    而且,黎沫明顯還學有餘力。


    明德中學的測試卷,她已經百分百做出來了,那其他學校的卷子呢?!


    對方的能力,不會比他想象中的還可怕吧?


    這不可能吧?


    陳校長額頭的虛汗,已經冒出來了。


    滿打滿算,黎沫接觸初中知識都沒有多久,哪怕她的小舅舅替她補習,也沒那麽容易讓她的成績提升上來吧?


    怕是明德中學的測試卷,已經是她的極限了,再往前麵幾個學校的入學測試卷做一下,應該就會受挫了。


    而在陳校長的心中這麽想著的時候,其他的那些學校的老師們,也是這麽想的。


    “是個好苗子,但是有點心高氣傲了。”有個特級教師點評著道。


    “才八歲呢!天真一點,是比較可愛。”有一名老教師打趣著道:“咱們要多多愛護這些好苗子。”


    “年輕氣盛,是好事。”


    “是啊!才八歲啊!”眾人的麵色微笑著,看著直播畫麵中的黎沫。


    太乖了,太可愛了。


    對方有這樣挑戰的勇氣,他們還有什麽好說的呢?


    不過隻是一個小孩子的玩鬧罷了。


    挑戰失敗了也沒有什麽的,純當是學業路上的一個小絆腳石了。


    以後小家夥說不定會更加的努力。


    一眾人樂嗬嗬的想著。


    全部都用慈愛無比的看著黎沫。


    而另一邊的明德中學的老師們,也是如此。


    他們也沒想著勸黎沫不要挑戰了。


    畢竟,黎沫明德中學的入學測試已經算是過了,而且還是非常完美的成績。


    後續她還想要挑戰一下自我,這怎麽能夠不說是一件好事呢?


    黎沫的這種學習探究,甚至是不斷努力往上的姿態,本來就是他們為之鼓勵並希望學生養成的。


    畢竟,學無止境!


    隻有對知識一直保有渴求和好奇,才能夠一直不斷的前行,探索,由此發現世間的各種奧妙。


    明德中學的幾名監考老師商量了一下,很快就有人聯網要來了幾份排名前列的學校的測試卷。


    他們非常的會選。


    明德中學排名前麵的那幾所中學,教學成績和風格差不多的那幾個中學,他們就隨意的抽取一兩個。


    這麽一來,就隻有四五份卷子。


    這裏麵,自然就有第一中學的測試卷。


    ————


    而在黎沫開口的時候,另一邊的夏成朗和趙玉晟的心中,也有些擔心。


    夏成朗湊近了趙玉晟,低聲道:“小沫會不會太累了啊?”


    “那些學校的測試卷難度應該很高,小沫沒必要再進行下去。”


    夏成朗俊朗的眉頭微擰著,而旁邊的趙玉晟也是微皺著眉頭,低聲道:“小沫應該心裏有數。”


    他之前輔導黎沫學習的時候,就發現黎沫汲取知識的能力,簡直是恐怖。


    如果說,別人是一塊海綿,知識輸入進去,一下就吸收了。


    那黎沫就是一個黑洞,


    有的時候,趙玉晟隻是簡單的提了一個理論和知識,黎沫就能夠非常輕鬆的舉一反三,甚至還能夠根據這個知識點的性質延伸,琢磨到另外一個與之有關的知識點裏麵。


    可以說,趙玉晟輔導黎沫的時候,全程都沒有用上初中的教學課本。


    實在是黎沫的這種延伸能力,讓她用課本的話,反而是束縛了她。


    因此,趙玉晟才知道,黎沫是怎麽在小學的時候,就把那些知識給全部都串聯銜接起來的。


    實在是她那舉一反三,甚至是反五的能力,太厲害了。


    通過一個點,她就能夠把所有和這個點有關聯的知識,給摸個透徹。


    有的時候,都不局限於初中的理論知識了。


    趙玉晟給黎沫補習的時候,有的時候一時興起,甚至會提到一些非常淺顯的大學方麵的知識。


    當然了,都是串聯的時候,順口的提一嘴。


    不得不說,教黎沫這樣的學生,爽是爽,但是痛苦也是痛苦。


    因為,知識榨幹的速度太快了。


    還好趙玉晟自己本身的知識儲備不低,不然還真的扛不住黎沫學的。


    這個時候,他就無比的佩服之前和黎沫一起做改造任務的陸家小孩。


    到底是誰給他的勇氣,讓他這麽一個學業戰五渣去給黎沫補課的?


    真的是……


    無知者無畏,傻人有傻福!


    趙玉晟搖了搖頭。


    ——


    而在這時,黎沫也開始在做新打印出來的卷子了。


    不少通過明德中學的校園網在看著黎沫做題的對麵學校的老師,都是有些麵色古怪。


    畢竟黎沫在做,是他們學校的題。


    最重要的是……


    速度,好像還是沒怎麽變過?!

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