第47章 錯漏百出!黎沫狠懟!
八歲小孩姐，我在改造綜藝當大佬 作者：墨卷卷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳老師的後背蹭蹭蹭的往外冒冷汗的時候，另一邊的馮老師看著黎沫寫得飛快的答案，也是一陣的發愣。
他其實是知道黎沫的。
小女孩子雖然沉默寡言，但是在看向他的時候，時不時的有軟乎的光。
他點黎沫起來迴答過問題，雖然答得不是特別好，但是能夠看得出來，她是認真聽講過的。
後麵，不知道什麽時候起，黎沫就再也沒有迴答過問題了，每次上課的時候，都和張蕙他們打架。
他調解過，但是沒用。
張蕙他們不肯和黎沫一起上課，說她打擾他們了。
馮老師隻得把黎沫調到最後一排的地方，讓黎沫和張蕙他們隔離開。
但是還是沒什麽用。
黎沫日複一日的沉默了下去，再也沒有主動起來迴答過問題，甚至連作業都不做。
馮老師每次想要詢問她原因，但是看著小女孩倔強猶如小獸一般的目光，他又將到口的話吞了下去。
黎沫和張蕙他們的爭執，他其實是心裏清楚，不是每次都是黎沫的錯。
但是當班裏的大部分人都是排斥黎沫的時候，馮老師也沒辦法讓她徹底的融入集體。
隻能夠看著她一點點的沉寂下去。
而現在，黎沫竟然是那麽聰明的嗎？
所以，她在課堂上的時候，都是假裝的？
也對，她表現得那麽聰明，又有什麽用？
換來的隻會是更變本加厲的欺負！
馮老師極力約束過張蕙他們。
但是他沒辦法阻止他們暗地裏的欺辱。
他也沒辦法時時刻刻的保護著黎沫。
在這種野蠻生長的鄉村之中，沒有來自大人強而有力的庇護，鮮豔綻放的花朵，很容易被人給折枝，摧毀。
尤其是她麵對的，還是一群連惡意都如此純粹，根本就不知道什麽叫做是非觀的同齡的小孩。
馮老師的心中很心疼。
但是同時又為黎沫感到慶幸。
因為她遇見了節目組的人。
這些城裏來的節目組，是唯一不怕這裏的鄉村習俗和規定，可以撕開這裏一絲裂縫的人。
黎沫現在顯露出了自己聰明的頭腦。
那麽以後就可以想辦法離開這裏。
馮老師這麽想著，頓時便知道了黎沫為什麽在節目組來之後，表現得那麽聰明了。
這可真是一個……聰明的孩子啊！
他的心中感歎著。
而在他這麽想著的時候，黎沫已經把卷子全部都做完了。
她冷笑著，直接把自己手中的卷子一拍，放在陳老師的麵前道：“陳老師，你說你的卷子沒有任何的錯。”
“你能夠給我解釋一下這幾道題裏麵，為什麽這裏會有歧義嗎？”
“如果用這樣的解法來解，那麽我們可以得到一個這樣的答案。”
“但是同樣的，我們也可以利用這樣的一個解法來解，那麽，到底哪個答案是對的呢？”
“還有這個數據，在這裏給出來，根本就不是題目中的意思，你點出了這個數據在題中的意思，為什麽在實際運用中，並沒有用上？”
“還有這裏，這裏，都存在相應的知識錯漏點。”
“陳老師自己出題可以，但是為什麽不嚴謹呢？”
“馮老師向你指出來，你為什麽不虛心求教呢？”
“難道是因為你是老資格的教師，所以，就可以無視年輕沒有資質的老師的話？”
“陳老師，嚴以待人可以，但是不要寬以待己啊！”
“而且，馮老師好心好意的替你指出卷子裏的錯漏的地方，想要幫你掩飾，讓你迴去改錯。”
“你為什麽不願意，反而指責他不對？”
“陳老師，做人要腳踏實地，而不是踩著別人的頭往上爬，你知道嗎？”
黎沫的這最後一句話，完全是陳老師之前的原話。
這會用在這裏，簡直是諷刺意味拉滿。
陳老師讓馮老師不要踩著別人的頭往上爬，要腳踏實地。
實際上，是他踩著別人的頭往上爬，這實在是太讓人諷刺了。
而在黎沫的話說到這裏的時候，陳老師的麵色變幻莫測著，忽黑忽白的，不知道該說一些什麽。
他剛剛實在是太得意了。
得意到根本就沒有把黎沫和馮老師還有節目組的人放在眼裏。
他剛剛是怎麽踩馮老師和黎沫的，黎沫就怎麽踩迴來。
半點都不留情。
對黎沫來說，她想要證明自己，根本就沒必要做陳老師的試卷。
但是對方非要讓她做！
那她就做到底！
黎沫是什麽頭腦？
陳老師的卷子在她的眼裏，根本就是錯漏百出的。
更何況，這類的題目，其實根本就沒有什麽完全沒錯的，隻看從哪個角度看待問題罷了。
別人的水平不夠，想要找茬都沒辦法。
但是黎沫不一樣，她能夠找出無數個點！
攻訐死對方！
你作為一個老師，出這種錯漏百出的題，還好意思給學生考？
還帶來給黎沫考？
你想的什麽東西？
而且，陳老師的教學水平，真的不怎麽樣。
如果他真的厲害的話，早就已經被調離這個地方了，怎麽可能還會留在這裏，找黎沫的麻煩？
因此，他對待教學的態度，一點也不用心。
卷子，也隻是隨便出出罷了。
所以，黎沫隨便找找，就能夠找出無數個錯漏的點。
換成別人，隻要稍微用心一點，都未必會錯漏那麽多！
黎沫的話說到這裏的時候，不隻是四周的眾人，就連網絡上的眾人，都愣住了。
【我……我靠……好像……好像黎沫說的是真的誒？】
【她真的把卷子給寫出來了，還找到了卷子上出錯的點？喂，這裏有沒有學習厲害的啊？給看看啊！】
【這種題目還要怎麽看啊？都是小學題啊！不過黎沫剛剛說的那幾點都沒有錯，的確不夠嚴謹。】
【說錯倒是不至於，但的確是有漏洞。】
有人在彈幕上迴答道。
【對，黎沫說的那種解法，涉及到了更高等一點的知識，不過現在學生們還在三年級的階段，應該是想不到那邊去的，所以，說錯也不至於，但是不嚴謹，有漏洞是真的。】
【所以，黎沫真的學會了小學五六年級的知識了？我靠……你們不是說是人設嗎？假的嗎？現在竟然證實了是真的？】
他其實是知道黎沫的。
小女孩子雖然沉默寡言，但是在看向他的時候，時不時的有軟乎的光。
他點黎沫起來迴答過問題，雖然答得不是特別好，但是能夠看得出來，她是認真聽講過的。
後麵，不知道什麽時候起，黎沫就再也沒有迴答過問題了，每次上課的時候，都和張蕙他們打架。
他調解過，但是沒用。
張蕙他們不肯和黎沫一起上課，說她打擾他們了。
馮老師隻得把黎沫調到最後一排的地方，讓黎沫和張蕙他們隔離開。
但是還是沒什麽用。
黎沫日複一日的沉默了下去，再也沒有主動起來迴答過問題，甚至連作業都不做。
馮老師每次想要詢問她原因，但是看著小女孩倔強猶如小獸一般的目光，他又將到口的話吞了下去。
黎沫和張蕙他們的爭執，他其實是心裏清楚，不是每次都是黎沫的錯。
但是當班裏的大部分人都是排斥黎沫的時候，馮老師也沒辦法讓她徹底的融入集體。
隻能夠看著她一點點的沉寂下去。
而現在，黎沫竟然是那麽聰明的嗎？
所以，她在課堂上的時候，都是假裝的？
也對，她表現得那麽聰明，又有什麽用？
換來的隻會是更變本加厲的欺負！
馮老師極力約束過張蕙他們。
但是他沒辦法阻止他們暗地裏的欺辱。
他也沒辦法時時刻刻的保護著黎沫。
在這種野蠻生長的鄉村之中，沒有來自大人強而有力的庇護，鮮豔綻放的花朵，很容易被人給折枝，摧毀。
尤其是她麵對的，還是一群連惡意都如此純粹，根本就不知道什麽叫做是非觀的同齡的小孩。
馮老師的心中很心疼。
但是同時又為黎沫感到慶幸。
因為她遇見了節目組的人。
這些城裏來的節目組，是唯一不怕這裏的鄉村習俗和規定，可以撕開這裏一絲裂縫的人。
黎沫現在顯露出了自己聰明的頭腦。
那麽以後就可以想辦法離開這裏。
馮老師這麽想著，頓時便知道了黎沫為什麽在節目組來之後，表現得那麽聰明了。
這可真是一個……聰明的孩子啊！
他的心中感歎著。
而在他這麽想著的時候，黎沫已經把卷子全部都做完了。
她冷笑著，直接把自己手中的卷子一拍，放在陳老師的麵前道：“陳老師，你說你的卷子沒有任何的錯。”
“你能夠給我解釋一下這幾道題裏麵，為什麽這裏會有歧義嗎？”
“如果用這樣的解法來解，那麽我們可以得到一個這樣的答案。”
“但是同樣的，我們也可以利用這樣的一個解法來解，那麽，到底哪個答案是對的呢？”
“還有這個數據，在這裏給出來，根本就不是題目中的意思，你點出了這個數據在題中的意思，為什麽在實際運用中，並沒有用上？”
“還有這裏，這裏，都存在相應的知識錯漏點。”
“陳老師自己出題可以，但是為什麽不嚴謹呢？”
“馮老師向你指出來，你為什麽不虛心求教呢？”
“難道是因為你是老資格的教師，所以，就可以無視年輕沒有資質的老師的話？”
“陳老師，嚴以待人可以，但是不要寬以待己啊！”
“而且，馮老師好心好意的替你指出卷子裏的錯漏的地方，想要幫你掩飾，讓你迴去改錯。”
“你為什麽不願意，反而指責他不對？”
“陳老師，做人要腳踏實地，而不是踩著別人的頭往上爬，你知道嗎？”
黎沫的這最後一句話，完全是陳老師之前的原話。
這會用在這裏，簡直是諷刺意味拉滿。
陳老師讓馮老師不要踩著別人的頭往上爬，要腳踏實地。
實際上，是他踩著別人的頭往上爬，這實在是太讓人諷刺了。
而在黎沫的話說到這裏的時候，陳老師的麵色變幻莫測著，忽黑忽白的，不知道該說一些什麽。
他剛剛實在是太得意了。
得意到根本就沒有把黎沫和馮老師還有節目組的人放在眼裏。
他剛剛是怎麽踩馮老師和黎沫的，黎沫就怎麽踩迴來。
半點都不留情。
對黎沫來說，她想要證明自己，根本就沒必要做陳老師的試卷。
但是對方非要讓她做！
那她就做到底！
黎沫是什麽頭腦？
陳老師的卷子在她的眼裏，根本就是錯漏百出的。
更何況，這類的題目，其實根本就沒有什麽完全沒錯的，隻看從哪個角度看待問題罷了。
別人的水平不夠，想要找茬都沒辦法。
但是黎沫不一樣，她能夠找出無數個點！
攻訐死對方！
你作為一個老師，出這種錯漏百出的題，還好意思給學生考？
還帶來給黎沫考？
你想的什麽東西？
而且，陳老師的教學水平，真的不怎麽樣。
如果他真的厲害的話，早就已經被調離這個地方了，怎麽可能還會留在這裏，找黎沫的麻煩？
因此，他對待教學的態度，一點也不用心。
卷子，也隻是隨便出出罷了。
所以，黎沫隨便找找，就能夠找出無數個錯漏的點。
換成別人，隻要稍微用心一點，都未必會錯漏那麽多！
黎沫的話說到這裏的時候，不隻是四周的眾人，就連網絡上的眾人，都愣住了。
【我……我靠……好像……好像黎沫說的是真的誒？】
【她真的把卷子給寫出來了，還找到了卷子上出錯的點？喂，這裏有沒有學習厲害的啊？給看看啊！】
【這種題目還要怎麽看啊？都是小學題啊！不過黎沫剛剛說的那幾點都沒有錯，的確不夠嚴謹。】
【說錯倒是不至於，但的確是有漏洞。】
有人在彈幕上迴答道。
【對，黎沫說的那種解法，涉及到了更高等一點的知識，不過現在學生們還在三年級的階段，應該是想不到那邊去的，所以，說錯也不至於，但是不嚴謹，有漏洞是真的。】
【所以，黎沫真的學會了小學五六年級的知識了？我靠……你們不是說是人設嗎？假的嗎？現在竟然證實了是真的？】