陳老師是有備而來。


    之前已經聽說了這個節目組很維護黎沫。


    而且,黎沫一個小孩子,怎麽可能自己作弊撒謊?


    想也知道,肯定是節目組的人有需求,所以讓黎沫裝天才的。


    理由他也能夠想得到,那就是節目組來的那個小少爺想要洗白,但是又不知道該從哪裏下手比較好。


    想一想,一個鄉村的八歲的小孩子,要是在小少爺的手底下,變成了一個厲害又上進的孩子,這是多麽大的成功和榮耀啊。


    這還不算是“改造”成功嗎?


    因此,摸清了節目組的套路之後,陳老師的心中,頓時便胸有成竹了。


    他也不怕得罪節目組的人。


    畢竟,一旦他成功了。


    那他就是不畏強權的象征。


    到時,整個網上都是簇擁者和粉絲,那個小少爺和他背後的資本動他一下試試?


    再不濟,自己也可以投靠其他的教育係統的官員啊。


    這是多麽大的政績啊?


    因此,陳老師想得非常的清楚明白。


    這就是他的一個機會。


    把握好了,他立刻就出名了。


    到時,就可以申請調離這裏。


    憑借著這個熱度和名聲,他還可以平步青雲,到時根本就不用害怕誰!


    想到這裏,陳老師把自己手中的那張卷子拍打在黎沫麵前的小桌子上。


    這是黎沫剛剛用來做卷子補習的地方。


    而看著黎沫剛剛看完還沒有收拾好的小學五六年級的學習資料,陳老師的麵上,充滿了鄙夷。


    對方竟然還在看小學五六年級的知識點,對方看得懂嗎?


    對於黎沫這個學生,陳老師的心中有著不少的印象。


    對方在學校就是一個刺頭,天天和張蕙他們別苗頭。


    雖然大部分原因都是張蕙他們引起的,但是黎沫不要反抗,不就沒這個事了?


    偏偏每次都打起來,陳老師懶得去管對方的是非。


    每次一打架,他就去找黎沫的麻煩。


    畢竟,張蕙的媽媽給他送了禮,他自然是要向著對方的。


    至於黎沫這個學生,既不上進,家裏又隻有一個爺爺,又窮又蠻橫的,還兇,他根本就不想維護對方。


    而在陳老師的話響起的時候,黎沫的目光,深深的看著陳老師,隨後道:“謝謝陳老師。”


    還真難為對方了,竟然帶著試卷過來。


    她這個學期連學校都沒去。


    對方拿著開學考的試卷來她家裏,是想要幫她補習嗎?


    可是,如果是這樣的話,對方就應該帶著這個學期的書來。


    黎沫的麵色嗤笑著,也沒有多餘的表情,隻是淡淡的點了點頭,隨後就抬手要接過卷子。


    而在這個時候,被事情的發展驚呆了的馮老師,站了出來道:“等等!”


    “這是怎麽迴事?陳義?我們不是說好,來黎沫的家裏探訪一下,看看她有什麽需要幫助的嗎?你這是幹什麽?!”


    馮老師都被現在的情況給搞懵了。


    他是外麵來的支教老師,很年輕。


    年輕到似乎不像是會來這樣的小山村裏支教的老師。


    但是他在這個鄉村學校裏,也是最溫柔也和藹的老師。


    在黎沫和張蕙他們互別苗頭的時候,馮老師也是難得嚴厲斥責了張蕙他們的人。


    但是他隻是一個臨時老師,在學校裏的資質不如陳義這個老師。


    再加上張蕙他們平時的事情也做得隱蔽,哪怕馮老師覺得不是每次的事都是黎沫惹的禍,也沒法過度的懲罰張蕙他們。


    這會看見陳老師帶著試卷來到黎沫家,他的心中也是吃了一驚。


    因為他已經迴過神來了。


    就像黎沫所想的那樣。


    如果陳義是真心想要幫助黎沫這個學生的,他就不可能帶著試卷來到這裏。


    不是說他不能夠帶,而是他帶著這個試卷,再加上之前和黎沫說的那些話。


    指向性太強了!


    對方就是衝著黎沫和節目組來的!


    想到這裏,馮老師掃了一眼不遠處的攝像機,頓時氣得不打一處來。


    他可以理解陳老師平時不太喜歡黎沫,也可以理解他不太想管這個學生。


    但是這個時候……何必在這個時候,這麽對待黎沫嗎?


    不管黎沫之前到底有沒有什麽撒謊。


    一個小小年紀的八歲的小女孩,她能夠做什麽主?


    她什麽都不知道。


    她也隻是節目組的工具罷了。


    結果陳老師為了自己的私心,竟然這麽對待黎沫!


    這個時候,他在攝像機的麵前,說出黎沫撒謊,又甩出這麽一套試卷。


    他想要幹什麽?


    他想要把黎沫給徹底打入地獄嗎?


    這算什麽為人師表?


    這算什麽老師?!


    馮老師氣得直咬牙。


    他深深地吸了一口氣,隨後看向陳老師所在的方向道:“陳老師,這套試卷有問題!我昨天沒跟你說,真的是抱歉。”


    “我之前實在是太困了,試卷中的好幾個地方,都出錯了!不適合拿來當測試!”


    “我知道你的心裏很氣憤,黎沫剛剛那樣說,也實在太過分了。”


    “但是,她還小!她還是一個小孩子!她沒有那麽多的心眼,也不知道那麽多的壞結果。”


    “我們身為老師,應該好好的包容她,你說對嗎?”


    馮老師死死的拉著陳老師。


    他不能夠讓陳老師把卷子給黎沫測試。


    他也不能夠當著那麽多人的麵,說黎沫不會做這個卷子。


    因此,他隻能夠打圓場,把這場爭執的焦點給攬到自己的身上。


    雖然他也知道,把這件事給攬到自己的身上,那麽,當著那麽多人的麵,他出了這樣的差錯,怕是會成為樹立的反麵典型。


    畢竟,一個老師,這麽粗心,還把出錯的卷子給小孩子考,這本身就已經是專業素質極差的表現了。


    但是和黎沫的名聲比起來,這不值得一提。

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