第233章 那個幸存者
奪我命格，我用鬼王鎮萬鬼 作者：東魚 投票推薦 加入書簽 留言反饋
但這還不是最關鍵的。
最關鍵的是，
據這位快退休的老師迴憶，
這五個學生組成的小團體，每個人成績都非常不錯。
可就在章秋雪等三名學生失蹤前幾個月，
這五個學生的成績都有不同程度的下降。
這位老師和隔壁班的班主任討論一番後，
懷疑他們五個聚在一起，
是不是沾染了什麽壞習慣，
比如早戀、沉迷小說或是電子遊戲等等，從而影響了成績。
為此，兩位班主任分別找各自班裏的小團體成員談話。
其中四個學生一口咬死，
他們沒有任何問題。
唯有宮耀祖，含糊其辭地告訴他們班主任，
上學期期末，
小鎮有戶撿垃圾的人家著火，燒死了三個人，燒傷了一個。
消防隊和警察清理現場時，
他剛好在附近，就去看了熱鬧。
結果剛好看到屍體被抬出來，
雖然擔架上蓋了白布，可還是有一隻被燒成焦炭的胳膊，
從擔架上掛了下來，露在外麵。
他嚇壞了，自那以後就三天兩頭做噩夢。
整個暑假都是如此，
直到現在都還沒緩過勁來……
他們班主任也聽說過那起火災，
於是安慰了宮耀祖老一會兒。
考慮到他和另外四個學生經常在一起，
班主任尋思著另外四個學生當時會不會就跟宮耀祖在一起，
都目睹了慘劇，留下了心理陰影，影響了成績。
於是，兩位班主任再次詢問了另外四名學生。
可是這些學生都堅定否認了他們曾去過火災現場，
生怕老師不相信，
一個個都還說出了自己當時在哪裏做什麽：
有說自己在家裏學習，有說自己去了圖書館……
總之，都是遠離火災現場的地方。
他們這種欲蓋彌彰的態度，
反而引起了兩位班主任的懷疑。
距離發生火災的地方不到五百米的地方，
就有一家規模不小的網吧。
所以，兩位班主任都懷疑，
這五名學生當時其實是在那家網吧上網。
為此，還對他們五個進行了旁敲側擊的教育，
讓他們把心思都放到學習上來……
兩位老師一直留意著這五人的狀況，
誰知沒過多久，三個學生就在山裏出了事。
一下失去三名形影不離的好友，
宮耀祖和何欣大受打擊，
那段時間萎靡不振，成績下滑得更加厲害。
後來，那個學期還沒結束，
何欣就轉學了，去了市區的一家私立高中。
宮耀祖性情大變，
從原來的活潑開朗，變得消極低沉，還有點神經質。
學校裏沒有別的學生願意和他做朋友，
他像匹孤狼，總是獨來獨往。
後來，本來成績不錯的他，
隻考上了個專科。
高中畢業後，和班裏所有同學都斷了聯係。
據說，幾次同學聚會，
他一次都沒來參加過。
老師同學每次提起他，都覺得既同情又惋惜。
誰都沒想到，
原來五年前，他就已經人間蒸發了……
汪凱同學提供的信息就這麽多了，
可對我們來說卻已經足夠了！
從宮耀祖向班主任吐露那場奪走三人性命、造成一人重傷的火災時，
我心裏就已經大致有數了。
這些大雨天消失於盤龍山區的，
都是犯下殺人重罪，卻沒有得到應有懲罰的罪人。
這三個高中生，還有宮祖耀隻怕也是如此。
這五人小團體，成績集體下降，
老師追問原因，
隻有心裏素質最差的宮耀祖隱隱透露了原因：
他目睹了那起悲慘火災現場。
而另外四個，為了徹底撇清自己與這場大火的關係，
甚至還此地無銀三百兩般，
特意為自己準備了不在場證明。
當時，他們的兩位班主任沒有想那麽多，
權當他們隻是去了網吧，怕老師責罵，才撒謊。
而可我卻不得不懷疑，
宮耀祖真的如他所說的那般，隻是看到了火災現場和屍體而已？
還是說，
他，當有他的另外四名同伴，
與這起悲慘事件，
有著脫不開的關係！
說得再直白點，
那戶人家起火，會不會就是這五名學生造成的？！
我找了個借口，將賈科和汪凱支開，把心裏的猜測告訴顧舟。
顧舟連連點頭：
“山神隻對犯有殺人重罪者，才會痛下殺手。
你的推斷，應該就是事實。
另外，你這麽一說，
我想起來兩件事。”
“什麽事？”
“你還記不記得，我們在河灘邊發現的那隻章秋雪變成的僵屍人貓，
看上去就像是風幹了木乃伊？”
“對，是這麽迴事。”
“可現在再仔細想想，我懷疑，她的屍體之所以會變成這樣，
也許根本不是自然風幹，
而是被火緩緩烘烤，一點一點慢慢烘幹的！”
雖然自從跟著師父處理各種詭異事件，
我已經見過很多恐怖的、悲慘之事，
可現在驟然聽顧舟這麽一說，
我還是不可自控地起了一身雞皮疙瘩，
腦海中隨之浮現了想象的畫麵：
章秋雪等三個高中生，
被山神綁在某個封閉的狹小地方，
周圍點燃柴火，不斷烘烤。
這麽做，不會讓他們馬上死亡，
也不會讓屍體碳化，
可隨著溫度不斷上升，水分蒸發，
他們最終會死於高溫和脫水。
這比直接殺死他們，
要恐怖、痛苦上無數倍！
“對了，那個僵屍人貓被我們發現後，馬上被烈火燒成灰燼。
我本來以為，這是山神毀屍滅跡的方法。
現在再看，咱們這位山神說不定對火這種東西，有著詭異的情緣！”
我頓了頓，又問顧舟：
“師兄，你說你想起來兩件事，還有一件是什麽？”
“土地廟後頭的林子裏，沒有關於宮祖耀的紅綢帶。”顧舟道。
“會不會是唐國振藏起來了，怕我們發現宮耀祖？”我下意識地猜測，
但很快就想到了另一種可能，
“也可能，他根本就不需要別人替他寫紅綢緞，係在樹林裏。
他和那三個高中生一樣，
一開始就在山神的死亡名單上。
他們五個人對那起火災有著不可推卸的責任，
山神知道這一切，因為他（她）就是這起火災的目擊證人。
所以，他（她）才會對火，有著詭異的執著，
才會殘忍地將三個學生烤成人幹。
誰會對這五個學生仇恨至此？
那就隻有發生火災的那戶人家的至親。
我們應該好好查查唐國振與這戶著火人家的關係，說不定會有所發現！”
“你還漏了一個人。”顧舟提醒道。
“誰？”
“那戶人家發生火災後，死了三個，傷了一個。
也就是說，最後，有一個人幸存了下來！”
最關鍵的是，
據這位快退休的老師迴憶，
這五個學生組成的小團體，每個人成績都非常不錯。
可就在章秋雪等三名學生失蹤前幾個月，
這五個學生的成績都有不同程度的下降。
這位老師和隔壁班的班主任討論一番後，
懷疑他們五個聚在一起，
是不是沾染了什麽壞習慣，
比如早戀、沉迷小說或是電子遊戲等等，從而影響了成績。
為此，兩位班主任分別找各自班裏的小團體成員談話。
其中四個學生一口咬死，
他們沒有任何問題。
唯有宮耀祖，含糊其辭地告訴他們班主任，
上學期期末，
小鎮有戶撿垃圾的人家著火，燒死了三個人，燒傷了一個。
消防隊和警察清理現場時，
他剛好在附近，就去看了熱鬧。
結果剛好看到屍體被抬出來，
雖然擔架上蓋了白布，可還是有一隻被燒成焦炭的胳膊，
從擔架上掛了下來，露在外麵。
他嚇壞了，自那以後就三天兩頭做噩夢。
整個暑假都是如此，
直到現在都還沒緩過勁來……
他們班主任也聽說過那起火災，
於是安慰了宮耀祖老一會兒。
考慮到他和另外四個學生經常在一起，
班主任尋思著另外四個學生當時會不會就跟宮耀祖在一起，
都目睹了慘劇，留下了心理陰影，影響了成績。
於是，兩位班主任再次詢問了另外四名學生。
可是這些學生都堅定否認了他們曾去過火災現場，
生怕老師不相信，
一個個都還說出了自己當時在哪裏做什麽：
有說自己在家裏學習，有說自己去了圖書館……
總之，都是遠離火災現場的地方。
他們這種欲蓋彌彰的態度，
反而引起了兩位班主任的懷疑。
距離發生火災的地方不到五百米的地方，
就有一家規模不小的網吧。
所以，兩位班主任都懷疑，
這五名學生當時其實是在那家網吧上網。
為此，還對他們五個進行了旁敲側擊的教育，
讓他們把心思都放到學習上來……
兩位老師一直留意著這五人的狀況，
誰知沒過多久，三個學生就在山裏出了事。
一下失去三名形影不離的好友，
宮耀祖和何欣大受打擊，
那段時間萎靡不振，成績下滑得更加厲害。
後來，那個學期還沒結束，
何欣就轉學了，去了市區的一家私立高中。
宮耀祖性情大變，
從原來的活潑開朗，變得消極低沉，還有點神經質。
學校裏沒有別的學生願意和他做朋友，
他像匹孤狼，總是獨來獨往。
後來，本來成績不錯的他，
隻考上了個專科。
高中畢業後，和班裏所有同學都斷了聯係。
據說，幾次同學聚會，
他一次都沒來參加過。
老師同學每次提起他，都覺得既同情又惋惜。
誰都沒想到，
原來五年前，他就已經人間蒸發了……
汪凱同學提供的信息就這麽多了，
可對我們來說卻已經足夠了！
從宮耀祖向班主任吐露那場奪走三人性命、造成一人重傷的火災時，
我心裏就已經大致有數了。
這些大雨天消失於盤龍山區的，
都是犯下殺人重罪，卻沒有得到應有懲罰的罪人。
這三個高中生，還有宮祖耀隻怕也是如此。
這五人小團體，成績集體下降，
老師追問原因，
隻有心裏素質最差的宮耀祖隱隱透露了原因：
他目睹了那起悲慘火災現場。
而另外四個，為了徹底撇清自己與這場大火的關係，
甚至還此地無銀三百兩般，
特意為自己準備了不在場證明。
當時，他們的兩位班主任沒有想那麽多，
權當他們隻是去了網吧，怕老師責罵，才撒謊。
而可我卻不得不懷疑，
宮耀祖真的如他所說的那般，隻是看到了火災現場和屍體而已？
還是說，
他，當有他的另外四名同伴，
與這起悲慘事件，
有著脫不開的關係！
說得再直白點，
那戶人家起火，會不會就是這五名學生造成的？！
我找了個借口，將賈科和汪凱支開，把心裏的猜測告訴顧舟。
顧舟連連點頭：
“山神隻對犯有殺人重罪者，才會痛下殺手。
你的推斷，應該就是事實。
另外，你這麽一說，
我想起來兩件事。”
“什麽事？”
“你還記不記得，我們在河灘邊發現的那隻章秋雪變成的僵屍人貓，
看上去就像是風幹了木乃伊？”
“對，是這麽迴事。”
“可現在再仔細想想，我懷疑，她的屍體之所以會變成這樣，
也許根本不是自然風幹，
而是被火緩緩烘烤，一點一點慢慢烘幹的！”
雖然自從跟著師父處理各種詭異事件，
我已經見過很多恐怖的、悲慘之事，
可現在驟然聽顧舟這麽一說，
我還是不可自控地起了一身雞皮疙瘩，
腦海中隨之浮現了想象的畫麵：
章秋雪等三個高中生，
被山神綁在某個封閉的狹小地方，
周圍點燃柴火，不斷烘烤。
這麽做，不會讓他們馬上死亡，
也不會讓屍體碳化，
可隨著溫度不斷上升，水分蒸發，
他們最終會死於高溫和脫水。
這比直接殺死他們，
要恐怖、痛苦上無數倍！
“對了，那個僵屍人貓被我們發現後，馬上被烈火燒成灰燼。
我本來以為，這是山神毀屍滅跡的方法。
現在再看，咱們這位山神說不定對火這種東西，有著詭異的情緣！”
我頓了頓，又問顧舟：
“師兄，你說你想起來兩件事，還有一件是什麽？”
“土地廟後頭的林子裏，沒有關於宮祖耀的紅綢帶。”顧舟道。
“會不會是唐國振藏起來了，怕我們發現宮耀祖？”我下意識地猜測，
但很快就想到了另一種可能，
“也可能，他根本就不需要別人替他寫紅綢緞，係在樹林裏。
他和那三個高中生一樣，
一開始就在山神的死亡名單上。
他們五個人對那起火災有著不可推卸的責任，
山神知道這一切，因為他（她）就是這起火災的目擊證人。
所以，他（她）才會對火，有著詭異的執著，
才會殘忍地將三個學生烤成人幹。
誰會對這五個學生仇恨至此？
那就隻有發生火災的那戶人家的至親。
我們應該好好查查唐國振與這戶著火人家的關係，說不定會有所發現！”
“你還漏了一個人。”顧舟提醒道。
“誰？”
“那戶人家發生火災後，死了三個，傷了一個。
也就是說，最後，有一個人幸存了下來！”