第113章 濟民學校的安排
諸天帶著隨身空間到了四合院世界 作者：囚籠吸水 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不僅如此，還給每位工程師都安排了多位得力助手，並設置了豐厚的獎金製度——隻要能夠真正掌握核心技術，人人皆可受賞。此外，還專門提供了帶有水電設施的嶄新宿舍供工程師們居住，這些宿舍就位於新建的鋼鐵廠地塊裏。
如此周到貼心的安排，令這群遠渡重洋而來的工程師們倍感溫馨、深受感動，紛紛鼓足幹勁投入到工作之中。而陳琦呢，則借助其所攜帶的空間掃描設備以及各類詳盡的說明書，對於這些先進機器已然爛熟於心。更為重要的是，他所了解到的知識自成體係且麵麵俱到。鑒於此，陳琦毛遂自薦擔任起了技術攻堅小組組長一職。由於他身兼數職：既是老板、股東，又是業界權威專家及技術協會會長，所以在場眾人無不對其言聽計從。也正因如此，整個項目推進得異常順利。
陳琦不僅精心安排人員將整個安裝流程完整地記錄下來，包括拍攝照片、詳細書寫具體步驟等；同時，他還利用自身所攜帶的特殊空間，將那難懂如“鳥語”般的說明書成功翻譯成通俗易懂的中文版本。之所以如此大費周章，皆因他期望能將此次案例打造成技術協會極具價值的教學材料。
沒過多久，嶄新的機器便順利完成了安裝，但後續仍需關注其實際運作狀況以排查潛在問題。因此，工程師們還得繼續逗留一段時日。
秉持著充分發揮每個人作用的原則，陳琦率先帶領他們一同出席了濟民學校新校區的落成典禮。此外，他還懇請這些專業人士協助編寫相關教材與教案，亦或借助他們的人脈資源購置所需的專業技術書籍。
起初，這群遠渡重洋而來的工程師對此略感為難，但終究難抵陳琦所拋出的真金白銀誘惑，最終皆心滿意足地應允下來。
之後通過婁振華聯係善寶公司，把需要的書籍目錄發了過去。
至於接受培訓的學員，則主要來自於技術協會內部表現卓越的技工群體及部分資深研究員。
陳琦順便也在濟民學校開設了技術科，招收學生，以及對一些陳記商行的學徒做各種培訓等。
陶知新收到陳琦的要求後，沒有絲毫遲疑便滿口應承下來，並迅速著手安排教室和場地等相關事宜。
待一切準備就緒後，陶知新來到陳琦麵前，誠懇地說：“陳老板，咱們這個校區還有不少空餘的教室呢。我尋思著要不對外招收一些學生吧，您看成不成？”
陳琦聽後連連點頭，表示讚同：“這可是件大好事啊！你可以找天豪、陳記商行還有技術協會幫忙一塊兒宣傳推廣。”
接著，陶知新略帶窘態地繼續問道：“那既然要擴大規模，可能還得再招些老師才行……您看這事該怎麽辦呢？”
陳琦聞言不禁大笑起來：“哈哈，這都不是事兒，陶老師啊，不對，現在應該叫你陶校長啦！你盡管放心大膽地去招聘，但有一點，來應聘的老師們可都得有點真本事才行哦。”
隨後，陳琦更是將免費入讀濟民學校這項誘人的福利提供給了每一名員工——每個家庭都能擁有一個免費的入學名額；而對於超生的孩子，則隻需支付極低的書本費用即可，同時學校還提供食宿。
如此一來，大部分生源問題迎刃而解，加上一部分對外招生，很快把學生招滿了。
這些安排也讓整個陳記商行四九城總部的凝聚力更高了。
而陳天豪找到了陳琦，提給他一份資料，
陳琦先看了看字，鋼筆寫的，雖然稍顯得稚嫩，但是比以前好得多了。
然後看起了內容。
陳天豪看陳琦在仔細看內容，也鬆了一口氣，因為之前為了提高陳天豪，陳琦給陳天豪安排了各種課業，其中就包括練字。
資料的內容是陳天豪按照陳琦給的名單找到了原本四合院劇情裏的各個主角配角。
陳琦看完之後，這些資料也被係統收錄，整理。
易中海，劉海中找到了，就在這次鋼鐵廠擴招的人裏。還有賈家。
陳天豪給出的資料還有人的資料，性格等。
陳琦百分百確定就是他們。
氣運的聚集，讓信標的進度達到了百分之91。
按照係統的計算，等達到信標進度達到百分之95的時候，那麽對陳琦的人身限製也將完全解開，天下之大，他盡可去得。
陳琦一邊想事情，一邊走在濟民學院的學校裏麵，陳天豪跟在其身後。
這時候陶知新找了過來，對陳琦說道“陳老板，你過來了，剛好，新來的老師們，您見一見怎麽樣？”
“行，那走吧”陳琦非常痛快的答應了。
陶知新帶路，來到了教師辦公室，裏麵一群老師等待著，有些人心有忐忑。
其中一位戴眼鏡的書卷氣息很濃的中年就在其中。
陶知新開始介紹一位位老師。
看到大老板大家都是非常的忐忑。
不過陳琦也隻是說了一些勉勵的話。
然後他遇到了四合院劇情裏的三大爺閻埠貴，
陳琦身後的陳天豪聽到介紹的時候，忍不住仔細觀察了一下他，讓閻埠貴。
讓他鋒芒在背。
對此陳琦特意對其勉勵了幾句。
之後還給新的老師安排了一份見麵禮，讓陳天豪安排。
陳天豪的離開，讓閻埠貴鬆了一口氣。
陳琦之後和這些老師聊了聊，就讓陶知新安排他們去工作了。
之後他和陶知新聊了聊關於濟民學校的運作，期間講了一下他來自後世的一些關於學校的內容，讓陶知新連忙拿著筆記本記下來。
在陶知新還沉浸在這些新想法之中的時候。
陳琦告辭離開了，陶知新連忙把陳琦送出了學校。
騎著馬匹走在路上的陳琦，心裏想的卻是現在四合院劇情的主角大部分已經找到，就剩下白蓮花秦淮茹了。
記得劇情裏麵，秦淮茹好像是來自秦家村，一個村子大部分都是姓秦的，應該非常好找才是，為什麽一直沒有找到呢。
如此周到貼心的安排，令這群遠渡重洋而來的工程師們倍感溫馨、深受感動，紛紛鼓足幹勁投入到工作之中。而陳琦呢，則借助其所攜帶的空間掃描設備以及各類詳盡的說明書，對於這些先進機器已然爛熟於心。更為重要的是，他所了解到的知識自成體係且麵麵俱到。鑒於此，陳琦毛遂自薦擔任起了技術攻堅小組組長一職。由於他身兼數職：既是老板、股東，又是業界權威專家及技術協會會長，所以在場眾人無不對其言聽計從。也正因如此，整個項目推進得異常順利。
陳琦不僅精心安排人員將整個安裝流程完整地記錄下來，包括拍攝照片、詳細書寫具體步驟等；同時，他還利用自身所攜帶的特殊空間，將那難懂如“鳥語”般的說明書成功翻譯成通俗易懂的中文版本。之所以如此大費周章，皆因他期望能將此次案例打造成技術協會極具價值的教學材料。
沒過多久，嶄新的機器便順利完成了安裝，但後續仍需關注其實際運作狀況以排查潛在問題。因此，工程師們還得繼續逗留一段時日。
秉持著充分發揮每個人作用的原則，陳琦率先帶領他們一同出席了濟民學校新校區的落成典禮。此外，他還懇請這些專業人士協助編寫相關教材與教案，亦或借助他們的人脈資源購置所需的專業技術書籍。
起初，這群遠渡重洋而來的工程師對此略感為難，但終究難抵陳琦所拋出的真金白銀誘惑，最終皆心滿意足地應允下來。
之後通過婁振華聯係善寶公司，把需要的書籍目錄發了過去。
至於接受培訓的學員，則主要來自於技術協會內部表現卓越的技工群體及部分資深研究員。
陳琦順便也在濟民學校開設了技術科，招收學生，以及對一些陳記商行的學徒做各種培訓等。
陶知新收到陳琦的要求後，沒有絲毫遲疑便滿口應承下來，並迅速著手安排教室和場地等相關事宜。
待一切準備就緒後，陶知新來到陳琦麵前，誠懇地說：“陳老板，咱們這個校區還有不少空餘的教室呢。我尋思著要不對外招收一些學生吧，您看成不成？”
陳琦聽後連連點頭，表示讚同：“這可是件大好事啊！你可以找天豪、陳記商行還有技術協會幫忙一塊兒宣傳推廣。”
接著，陶知新略帶窘態地繼續問道：“那既然要擴大規模，可能還得再招些老師才行……您看這事該怎麽辦呢？”
陳琦聞言不禁大笑起來：“哈哈，這都不是事兒，陶老師啊，不對，現在應該叫你陶校長啦！你盡管放心大膽地去招聘，但有一點，來應聘的老師們可都得有點真本事才行哦。”
隨後，陳琦更是將免費入讀濟民學校這項誘人的福利提供給了每一名員工——每個家庭都能擁有一個免費的入學名額；而對於超生的孩子，則隻需支付極低的書本費用即可，同時學校還提供食宿。
如此一來，大部分生源問題迎刃而解，加上一部分對外招生，很快把學生招滿了。
這些安排也讓整個陳記商行四九城總部的凝聚力更高了。
而陳天豪找到了陳琦，提給他一份資料，
陳琦先看了看字，鋼筆寫的，雖然稍顯得稚嫩，但是比以前好得多了。
然後看起了內容。
陳天豪看陳琦在仔細看內容，也鬆了一口氣，因為之前為了提高陳天豪，陳琦給陳天豪安排了各種課業，其中就包括練字。
資料的內容是陳天豪按照陳琦給的名單找到了原本四合院劇情裏的各個主角配角。
陳琦看完之後，這些資料也被係統收錄，整理。
易中海，劉海中找到了，就在這次鋼鐵廠擴招的人裏。還有賈家。
陳天豪給出的資料還有人的資料，性格等。
陳琦百分百確定就是他們。
氣運的聚集，讓信標的進度達到了百分之91。
按照係統的計算，等達到信標進度達到百分之95的時候，那麽對陳琦的人身限製也將完全解開，天下之大，他盡可去得。
陳琦一邊想事情，一邊走在濟民學院的學校裏麵，陳天豪跟在其身後。
這時候陶知新找了過來，對陳琦說道“陳老板，你過來了，剛好，新來的老師們，您見一見怎麽樣？”
“行，那走吧”陳琦非常痛快的答應了。
陶知新帶路，來到了教師辦公室，裏麵一群老師等待著，有些人心有忐忑。
其中一位戴眼鏡的書卷氣息很濃的中年就在其中。
陶知新開始介紹一位位老師。
看到大老板大家都是非常的忐忑。
不過陳琦也隻是說了一些勉勵的話。
然後他遇到了四合院劇情裏的三大爺閻埠貴，
陳琦身後的陳天豪聽到介紹的時候，忍不住仔細觀察了一下他，讓閻埠貴。
讓他鋒芒在背。
對此陳琦特意對其勉勵了幾句。
之後還給新的老師安排了一份見麵禮，讓陳天豪安排。
陳天豪的離開，讓閻埠貴鬆了一口氣。
陳琦之後和這些老師聊了聊，就讓陶知新安排他們去工作了。
之後他和陶知新聊了聊關於濟民學校的運作，期間講了一下他來自後世的一些關於學校的內容，讓陶知新連忙拿著筆記本記下來。
在陶知新還沉浸在這些新想法之中的時候。
陳琦告辭離開了，陶知新連忙把陳琦送出了學校。
騎著馬匹走在路上的陳琦，心裏想的卻是現在四合院劇情的主角大部分已經找到，就剩下白蓮花秦淮茹了。
記得劇情裏麵，秦淮茹好像是來自秦家村，一個村子大部分都是姓秦的，應該非常好找才是，為什麽一直沒有找到呢。