「不要再這樣做，」她說，「親密接觸是不被允許的。」
沒想到她這樣過激，貝莉尷尬收手：「抱歉，但我不明白。」
握一下手就算親密接觸了嗎？
小池開口岔開話題：「您也是美者嗎？」
「嗯，我是。」她目光飄忽，在女孩臉上閃爍，最後看向大廳，轉身示意他們跟上。
進入大廳後溫度降下，冷得像十一月的晚上，但他們在這裏也穿著看起來並不怎麽保暖的長袍。
鬱封：「你們剛才提到了考核？」
她話音有點緊張：「是的。伊甸園考核。同樣的課程開始在孩子們五歲時。他們會係統學習，之後，通過考核的孩子們進入學校深入學習課程。老師會在他們八歲時詢問孩子們的意願，以及天賦評估，推薦他們今後的專業技能課與就業去向。當然，考核課程是伴隨終生的。」
「考核通過則成為美者，否則為愚者。」她放鬆下來，說話時目光凝視前路，並不看向圍著她的眾人。
「哇，那我們豈不是要跟一群小朋友學習？」
「這個問題我無法向你解釋，」她說，「課程與教室由後勤組的老師們安排，而我負責你們的生活起居。我是你們的生活老師，你們可以叫我——e。」她用手指比劃出這個大寫的字母。
「有關於你們生活上的問題都可以向我求助。」
小池：「啊……老師好？」
他們真的要進學校開始學習了是嗎？這不是開玩笑的吧？
奧格斯跟他們嘀嘀咕咕，不確定，再看看。
「考核伴隨終生？這意味著就算通過後也時時處於考核，或定期參與考試？」伊塔洛斯詢問。
「是的。尹甸園中的每一位，都時時處於考核中。不同的是，美者擁有重修的機會，而當他們重修不合格後稱分為愚者，不授獎章。也不再允許參與考核。」
齊旻：「那要是愚者的考核不通過呢？」
他們在路上隻見到兩種服飾，難道還會有更低階級的人嗎？如果沒有，那考核失敗的人會怎麽樣呢？
「至於愚者的問題，就不是我的職責範圍了，如果你們有人成為愚者，自然會遇到能為你們答疑解惑的老師。」
「我還有一個問題，我們能出去嗎？」小池舉手問。
e：「如果你是指在校學習期間，那你們不能擅自外出。」
他們對視，然後安靜下來。
學校似乎隻有一個出入口，在外看時，外牆平滑完整，幾乎沒有朝向外麵的窗。它不是很高，大約四五層樓。優美弧線的幾何圖形作為外部裝飾，鬆弛有度，幾隻白鳥在穹頂的尖端部分小憩。
一路走來，也隻有學校的建築能夠讓人停下好好欣賞。
內部非常簡潔，白色大理石與透明玻璃，彩色玻璃結合得獨特又完美。空間潔白明亮，浮雕與鮮花裝點各處，金色使它們融洽和諧。
他們先是在大門處例行檢查，取出身上的危險物品，然後才被允許進入。
繞過室內花園，就能看見用於接待校外人員的大廳。
隻有一個工位，工位上不見人。走近後才從看見他站在一座雕塑後，而那裏正是聲音的來源。
同樣站在那裏的，還有一位身上有獎章的男性。
兩人望著地上的人，既不勸阻，也不驅趕。
年紀稍大的男人痛哭流涕：「求求您了，老師，再給我的孩子一次機會吧，我保證她這次一定能通過考核！」
男人的聲音模糊不清，在外麵時他們隻能聽見一陣哀嚎哭叫，而不知具體。現在近了，才知道他在為自己的孩子求情。
他身邊站著一位身上已然沒有任何裝飾的女孩，女孩的頭髮規整地編織成辮子垂在腦後，別著三四朵白色小雛菊，看起來乖巧又安靜。
「她明明在小時候已經合格，成績還那麽好，這就說明我的孩子不是沒有天賦對嗎？她也有合格的課程，求求您網開一麵吧！她肯定隻是粗心，再給她一次機會她一定能通過的！你們不能就這樣看著尹甸園失去人才啊！」
注意到人群靠近，其中一人抬頭向他們問好：「是新來的學員嗎？」
「是的。」
「祝你們考核順利。」說完，他不再做過多交談，也連目光也沒有停留半分。事實上，他們不看向跪地的男人，男人不看向眼前的老師。美者凝視雕塑，愚者望向地麵。
這聲祝願更像完成黑心老闆的任務。
「你們會怎麽解決這種情況？」冬陌說，「就這樣看著嗎？」
e：「等待潔者。他們會來。」
「別在意，這樣的情況時有發生，用不著憐憫。」e頓了頓，又往那處看了眼。
其實他們之中沒有人憐憫，真正為之動容的，隻有她自己。
「如果所學的科目都非常優秀，考核沒通過，也會被退學嗎？」又有人提問。
e頓了頓，沒有立即迴答他，她短暫思考：「如果你說的是離開學校的話，那是的。考核結果優先於一切。」
這位生活老師先前還在糾正他們的用於，現在就裝作不懂某些詞語的意思了。但她顯然是能準確理解他們的用語的。
為什麽呢，那些詞語為什麽不能說？
伊塔洛斯說：「我們會學習什麽課程呢？」
e迴答：「認知、道德、禮儀、學識、語言。」
沒想到她這樣過激，貝莉尷尬收手：「抱歉，但我不明白。」
握一下手就算親密接觸了嗎？
小池開口岔開話題：「您也是美者嗎？」
「嗯，我是。」她目光飄忽，在女孩臉上閃爍，最後看向大廳，轉身示意他們跟上。
進入大廳後溫度降下，冷得像十一月的晚上，但他們在這裏也穿著看起來並不怎麽保暖的長袍。
鬱封：「你們剛才提到了考核？」
她話音有點緊張：「是的。伊甸園考核。同樣的課程開始在孩子們五歲時。他們會係統學習，之後，通過考核的孩子們進入學校深入學習課程。老師會在他們八歲時詢問孩子們的意願，以及天賦評估，推薦他們今後的專業技能課與就業去向。當然，考核課程是伴隨終生的。」
「考核通過則成為美者，否則為愚者。」她放鬆下來，說話時目光凝視前路，並不看向圍著她的眾人。
「哇，那我們豈不是要跟一群小朋友學習？」
「這個問題我無法向你解釋，」她說，「課程與教室由後勤組的老師們安排，而我負責你們的生活起居。我是你們的生活老師，你們可以叫我——e。」她用手指比劃出這個大寫的字母。
「有關於你們生活上的問題都可以向我求助。」
小池：「啊……老師好？」
他們真的要進學校開始學習了是嗎？這不是開玩笑的吧？
奧格斯跟他們嘀嘀咕咕，不確定，再看看。
「考核伴隨終生？這意味著就算通過後也時時處於考核，或定期參與考試？」伊塔洛斯詢問。
「是的。尹甸園中的每一位，都時時處於考核中。不同的是，美者擁有重修的機會，而當他們重修不合格後稱分為愚者，不授獎章。也不再允許參與考核。」
齊旻：「那要是愚者的考核不通過呢？」
他們在路上隻見到兩種服飾，難道還會有更低階級的人嗎？如果沒有，那考核失敗的人會怎麽樣呢？
「至於愚者的問題，就不是我的職責範圍了，如果你們有人成為愚者，自然會遇到能為你們答疑解惑的老師。」
「我還有一個問題，我們能出去嗎？」小池舉手問。
e：「如果你是指在校學習期間，那你們不能擅自外出。」
他們對視，然後安靜下來。
學校似乎隻有一個出入口，在外看時，外牆平滑完整，幾乎沒有朝向外麵的窗。它不是很高，大約四五層樓。優美弧線的幾何圖形作為外部裝飾，鬆弛有度，幾隻白鳥在穹頂的尖端部分小憩。
一路走來，也隻有學校的建築能夠讓人停下好好欣賞。
內部非常簡潔，白色大理石與透明玻璃，彩色玻璃結合得獨特又完美。空間潔白明亮，浮雕與鮮花裝點各處，金色使它們融洽和諧。
他們先是在大門處例行檢查，取出身上的危險物品，然後才被允許進入。
繞過室內花園，就能看見用於接待校外人員的大廳。
隻有一個工位，工位上不見人。走近後才從看見他站在一座雕塑後，而那裏正是聲音的來源。
同樣站在那裏的，還有一位身上有獎章的男性。
兩人望著地上的人，既不勸阻，也不驅趕。
年紀稍大的男人痛哭流涕：「求求您了，老師，再給我的孩子一次機會吧，我保證她這次一定能通過考核！」
男人的聲音模糊不清，在外麵時他們隻能聽見一陣哀嚎哭叫，而不知具體。現在近了，才知道他在為自己的孩子求情。
他身邊站著一位身上已然沒有任何裝飾的女孩，女孩的頭髮規整地編織成辮子垂在腦後，別著三四朵白色小雛菊，看起來乖巧又安靜。
「她明明在小時候已經合格，成績還那麽好，這就說明我的孩子不是沒有天賦對嗎？她也有合格的課程，求求您網開一麵吧！她肯定隻是粗心，再給她一次機會她一定能通過的！你們不能就這樣看著尹甸園失去人才啊！」
注意到人群靠近，其中一人抬頭向他們問好：「是新來的學員嗎？」
「是的。」
「祝你們考核順利。」說完，他不再做過多交談，也連目光也沒有停留半分。事實上，他們不看向跪地的男人，男人不看向眼前的老師。美者凝視雕塑，愚者望向地麵。
這聲祝願更像完成黑心老闆的任務。
「你們會怎麽解決這種情況？」冬陌說，「就這樣看著嗎？」
e：「等待潔者。他們會來。」
「別在意，這樣的情況時有發生，用不著憐憫。」e頓了頓，又往那處看了眼。
其實他們之中沒有人憐憫，真正為之動容的，隻有她自己。
「如果所學的科目都非常優秀，考核沒通過，也會被退學嗎？」又有人提問。
e頓了頓，沒有立即迴答他，她短暫思考：「如果你說的是離開學校的話，那是的。考核結果優先於一切。」
這位生活老師先前還在糾正他們的用於，現在就裝作不懂某些詞語的意思了。但她顯然是能準確理解他們的用語的。
為什麽呢，那些詞語為什麽不能說？
伊塔洛斯說：「我們會學習什麽課程呢？」
e迴答：「認知、道德、禮儀、學識、語言。」