這麽快就將五年計劃中，第一年的任務完成了。
胡雲心中湧起一股外出遊曆的衝動，他渴望前往胡氏一探究竟，探尋自己的身世之謎，打探父母的消息。盡管胡氏與自己之間的聯係似乎渺茫，但他仍無法抑製內心的渴望，想要揭開這一切的真相。
當他提出這個想法後，就被老師火雲否定了：“你所完成的隻是專屬丹藥的學習計劃，還有‘普製丹’的計劃需要學習。”
“什麽是普製丹？”胡雲問道。
“簡而言之，普製丹就是按照丹方煉製的丹藥。”
“兩者有什麽區別嗎？”胡雲多少還是有些想不明白的，自己所學的專屬丹不就是在稍微修改丹方的情況下煉製而成的嗎？
“雖源自同一丹方，但二者的差別還是有一些的：專屬丹受用的是個體，普製丹受用的是群體，而且這個群體是一個相當大的數。就像暗夜幾千號人，你能提供的隻是寥寥幾數的專屬丹，大多數人能夠使用的還是普製丹。當然你要是有那閑心也可以慢慢為每一個人煉製專屬丹，這樣一來也就什麽事都做不了！簡而言之，普製丹更加注重適用性和普及性。”
“煉製普製丹有什麽要求？”
“有三個要求：一是規定的時間內越快越好；二是純度越高越好；三是一爐的數量越多越好。需要說明的有兩點：一是指煉製一枚丹藥所需要的最少時間，低於這個下限丹藥的品質無法得到保證。通常來說，一階丹藥三至五個時辰，二階四至六，三階五至七…以此類推至八階、九、十階丹藥按天論；當然這也不是絕對的，高階別修為煉製低階別丹藥時，這個時限就有所降低。二是數量上的要求指的是用一份材料煉一枚丹藥，兩份材料煉兩份丹藥。而不是一份材料煉製多枚丹藥，這是絕對不允許的。”
“師尊，如果在陣法的加持下，能否做到一念成丹？”
“基本上是能夠實現的。一至五階丹藥昊天可以做到；九、十階我可以做到。不過你的話，這些暫時就不要想了，先入門，一步一步的來，打好基礎將來才有望超過我們，煉製十階之上的丹藥。”
“知道了，師尊。如何才算完成學習任務？”
“一爐十丹，用時兩個時辰，丹成極品純度達百分之九十以上算合格，至於煉多少丹藥？曆遍吧！”
“曆遍？”
“就是你已會煉製的丹，按照這個要求將所有丹藥重新煉製一遍。”
“……”
“小家夥，這也是傳承的要求，所謂天尊煉丹，無所不能，亦無所不會。專屬丹的受眾對象隻是極其少數的一部分人，真正使大多數人受益的還是普製丹。所謂普製，即為普遍之意，質量有所保證的前提下，丹藥的效力必需達到百分之九十以上，對於人體沒有損害，這才有資格成就丹方，得到廣泛的推廣和應用。每一張丹方的問世，都需要有大學問做為基礎，付出辛勞，反複論證和實踐，永久有效地解決人類在生活和修煉當中遇到某一方麵的問題，這才是煉丹真正的奧義所在，而專屬丹隻是在這基礎上發展來的，體現的是煉丹師個人的水平和能力，其意義與普製丹相比，實在是不值一提！作為吾之徒，不僅要掌握遠古以來的技藝，還要結合各個時代的發展，將丹之道發揚光大，造福世人，這才是傳承的意義所在！好了，大話就不與你多說了，接下來怎麽做就看你的了！”
“……”
這樣就好了？難道不傳授點方法和經驗嗎？哪有這樣做老師的，未免也太輕鬆了吧？
“以你的能力，丹藥品質和成丹用時應該沒有問題吧？”
胡雲點了點頭。這兩個方麵自是沒有話說，對於現在的自己很是輕鬆就能夠做得到。
“丹方你也知道，剩下就是一爐幾丹的問題了，這個嘛在你自己，全靠練習，我是幫不上忙的！”
火雲說完，直接閃人。
“……”
剩下胡雲一人，獨自淩亂。
思考了一下，胡雲整理思路，便開始製定學習計劃。
首先，要做的是再次熟悉丹方和分析藥理。胡雲選擇從無階別丹藥開始，隨意選擇了一張丹方，除了沒有血引以外，去雜除偽的工作還是需要做的，否則成丹品質達不到要求，丹藥純度上不去。
其次，胡雲計劃先從一爐兩丹開始練習，各方麵達到要求後，每天一爐增加一丹的份量，直至一爐十丹。待能熟練掌握一爐多丹的技巧之後，再加快進度，每日多煉幾張丹方，且做到每張丹方有三煉，一煉為合格品質純度，二煉為任意純度，三煉為完美品質純度。
最後，一爐多煉，胡雲製定了兩種方案：一是從投藥時開始就分丹煉製，一是投藥時合煉，到熔合時再分開逐一成丹。兩個方案，想了很久，都沒有確定下來了，請教了一下老師火雲。火雲為其確定了第二方案，原因是第一方案全程分煉，對於魂力的消耗實在是太大了，不利成丹；第二方案也有很大的難度，主要在於溶合分丹時需以一心多用進行微操作。
確定了方案，接下來就是實際操作了，胡雲先以一份材料，煉製了一枚無階別駐顏丹。用時有二，丹成完美。隨即增加難度，一爐二煉，按事先排放好的順序投放藥材，升火先去雜質，再進行中和去偽，逐一完成熔合，最後成丹之際將藥液、靈液的混合體一分為二，同時控製，分別塑形固定，凝丹。終是一丹成，一丹敗。成丹品質完美，敗丹於分魂控製力不均衡，靈力外泄潰散，塑形失敗，化為一團藥渣。
雖未成功，但以他的修為來做這樣的事情，已是很不錯的了，恐天下青年莫有能為之。
胡雲沉默，歸納其中功成得失。
這是一個好習慣，事前定下計劃，事後總結經驗，利於事。遇事，有人不知從何下手、有人隻知胡來、還有人事後不知總結得失，這就不是一個好習慣，與智商無關，在於認真處理問題的態度。
胡雲心中湧起一股外出遊曆的衝動，他渴望前往胡氏一探究竟，探尋自己的身世之謎，打探父母的消息。盡管胡氏與自己之間的聯係似乎渺茫，但他仍無法抑製內心的渴望，想要揭開這一切的真相。
當他提出這個想法後，就被老師火雲否定了：“你所完成的隻是專屬丹藥的學習計劃，還有‘普製丹’的計劃需要學習。”
“什麽是普製丹？”胡雲問道。
“簡而言之，普製丹就是按照丹方煉製的丹藥。”
“兩者有什麽區別嗎？”胡雲多少還是有些想不明白的，自己所學的專屬丹不就是在稍微修改丹方的情況下煉製而成的嗎？
“雖源自同一丹方，但二者的差別還是有一些的：專屬丹受用的是個體，普製丹受用的是群體，而且這個群體是一個相當大的數。就像暗夜幾千號人，你能提供的隻是寥寥幾數的專屬丹，大多數人能夠使用的還是普製丹。當然你要是有那閑心也可以慢慢為每一個人煉製專屬丹，這樣一來也就什麽事都做不了！簡而言之，普製丹更加注重適用性和普及性。”
“煉製普製丹有什麽要求？”
“有三個要求：一是規定的時間內越快越好；二是純度越高越好；三是一爐的數量越多越好。需要說明的有兩點：一是指煉製一枚丹藥所需要的最少時間，低於這個下限丹藥的品質無法得到保證。通常來說，一階丹藥三至五個時辰，二階四至六，三階五至七…以此類推至八階、九、十階丹藥按天論；當然這也不是絕對的，高階別修為煉製低階別丹藥時，這個時限就有所降低。二是數量上的要求指的是用一份材料煉一枚丹藥，兩份材料煉兩份丹藥。而不是一份材料煉製多枚丹藥，這是絕對不允許的。”
“師尊，如果在陣法的加持下，能否做到一念成丹？”
“基本上是能夠實現的。一至五階丹藥昊天可以做到；九、十階我可以做到。不過你的話，這些暫時就不要想了，先入門，一步一步的來，打好基礎將來才有望超過我們，煉製十階之上的丹藥。”
“知道了，師尊。如何才算完成學習任務？”
“一爐十丹，用時兩個時辰，丹成極品純度達百分之九十以上算合格，至於煉多少丹藥？曆遍吧！”
“曆遍？”
“就是你已會煉製的丹，按照這個要求將所有丹藥重新煉製一遍。”
“……”
“小家夥，這也是傳承的要求，所謂天尊煉丹，無所不能，亦無所不會。專屬丹的受眾對象隻是極其少數的一部分人，真正使大多數人受益的還是普製丹。所謂普製，即為普遍之意，質量有所保證的前提下，丹藥的效力必需達到百分之九十以上，對於人體沒有損害，這才有資格成就丹方，得到廣泛的推廣和應用。每一張丹方的問世，都需要有大學問做為基礎，付出辛勞，反複論證和實踐，永久有效地解決人類在生活和修煉當中遇到某一方麵的問題，這才是煉丹真正的奧義所在，而專屬丹隻是在這基礎上發展來的，體現的是煉丹師個人的水平和能力，其意義與普製丹相比，實在是不值一提！作為吾之徒，不僅要掌握遠古以來的技藝，還要結合各個時代的發展，將丹之道發揚光大，造福世人，這才是傳承的意義所在！好了，大話就不與你多說了，接下來怎麽做就看你的了！”
“……”
這樣就好了？難道不傳授點方法和經驗嗎？哪有這樣做老師的，未免也太輕鬆了吧？
“以你的能力，丹藥品質和成丹用時應該沒有問題吧？”
胡雲點了點頭。這兩個方麵自是沒有話說，對於現在的自己很是輕鬆就能夠做得到。
“丹方你也知道，剩下就是一爐幾丹的問題了，這個嘛在你自己，全靠練習，我是幫不上忙的！”
火雲說完，直接閃人。
“……”
剩下胡雲一人，獨自淩亂。
思考了一下，胡雲整理思路，便開始製定學習計劃。
首先，要做的是再次熟悉丹方和分析藥理。胡雲選擇從無階別丹藥開始，隨意選擇了一張丹方，除了沒有血引以外，去雜除偽的工作還是需要做的，否則成丹品質達不到要求，丹藥純度上不去。
其次，胡雲計劃先從一爐兩丹開始練習，各方麵達到要求後，每天一爐增加一丹的份量，直至一爐十丹。待能熟練掌握一爐多丹的技巧之後，再加快進度，每日多煉幾張丹方，且做到每張丹方有三煉，一煉為合格品質純度，二煉為任意純度，三煉為完美品質純度。
最後，一爐多煉，胡雲製定了兩種方案：一是從投藥時開始就分丹煉製，一是投藥時合煉，到熔合時再分開逐一成丹。兩個方案，想了很久，都沒有確定下來了，請教了一下老師火雲。火雲為其確定了第二方案，原因是第一方案全程分煉，對於魂力的消耗實在是太大了，不利成丹；第二方案也有很大的難度，主要在於溶合分丹時需以一心多用進行微操作。
確定了方案，接下來就是實際操作了，胡雲先以一份材料，煉製了一枚無階別駐顏丹。用時有二，丹成完美。隨即增加難度，一爐二煉，按事先排放好的順序投放藥材，升火先去雜質，再進行中和去偽，逐一完成熔合，最後成丹之際將藥液、靈液的混合體一分為二，同時控製，分別塑形固定，凝丹。終是一丹成，一丹敗。成丹品質完美，敗丹於分魂控製力不均衡，靈力外泄潰散，塑形失敗，化為一團藥渣。
雖未成功，但以他的修為來做這樣的事情，已是很不錯的了，恐天下青年莫有能為之。
胡雲沉默，歸納其中功成得失。
這是一個好習慣，事前定下計劃，事後總結經驗，利於事。遇事，有人不知從何下手、有人隻知胡來、還有人事後不知總結得失，這就不是一個好習慣，與智商無關，在於認真處理問題的態度。