第98章 那些學生隻是做錯了題，又不是做錯人
全家都家暴我？那我家暴全家！ 作者：大娘今天吃什麽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
魏老師遍體生寒，袁老師平常很和善，很少給人扣帽子，他要是還揪著這個點不放，隻怕是要去找校長告狀。
“這事兒是我不對，我隻是氣不過文靜她當著那麽多同學的麵罵我，我作為老師，她一個當學生的憑什麽罵我，這不是目無師長是什麽？”
袁老師知道他這是在轉移話題，忍著火氣，“所謂師長，要以身作則，你現在有個師長的樣子？”
“我怎麽沒個師長的樣子了？學生犯錯，我懲罰不行？”魏老師十分不服氣。
袁老師想起他經常把瘟豬子和豬腦水掛嘴邊，“是，你是可以懲罰學生，但有個度，教學固然可以嚴厲一些，但你這個嚴厲的有些太過了吧？你打學生也就罷了，為什麽還要去侮辱那些孩子們的人格？天天罵學生瘟豬子，我要是這麽罵你你高不高興？”
魏老師被噎了一口，“成績不好不就是不學好嘛，這難道不該罵？”
袁老師頭上青筋直冒，“我們學校什麽時候用一個成績去衡量一個學生的好壞了？那些學生隻是做錯了題，又不是做錯人，至於被你一天天這個瘟豬子那個豬腦水掛嘴邊念？”
魏老師理直氣壯，“我無論教多少遍，他們就是聽不進去，不是豬腦水是什麽。”
袁老師冷哼一聲，“嗬，他們哪兒是聽不進去，是壓根兒不想聽你上課，都這麽多年了，還沒明白你教的這門課為什麽一直年級墊底？”
魏老師就像被踩中尾巴的貓渾身炸了毛，袁老師居然敢否定他的教學方式？這麽說不就是把他的臉按在地上踩？
“嚴師出高徒，他們犯錯就該打，就該罵，下一次就不會再犯！”
袁老師見他絲毫沒認識到自己的錯誤，拍桌而起，“我怎麽覺得你天天把嚴師出高徒當做你撒氣的借口？就你有臉，學生就沒臉？你天天有點氣就往學生身上撒，學生是來學習的，不是你的撒氣桶。”
魏老師聲音特別大，“我沒有！他們就是犯了錯，我教育他們有問題嗎？你這是在汙蔑！”
袁老師氣的胸口直起伏，“我有沒有汙蔑你心裏明白的很，上一迴你逼的人家學生跳樓，落個終身殘疾，人家學生家長念著你是老師沒追究，這一次你犯了原則性錯誤，今天這事兒我跟你沒完！”說罷走出辦公室。
魏老師見他往校長辦公室的方向走了，連忙追上去，“別別別，袁組長，有話好好說，剛剛我都是說的氣話，今天這事兒你給我個麵子算過去了行不行？”
袁老師腳步不停，“我今天還真就不給你這個麵子了，這事兒我過不去！”
魏老師見他不給麵子，氣的殺了他的心都有了，但他不敢。
表情壓根兒不帶怕的，心想著副校長是他姐姐，雍校長會看在他姐的麵子上把這事兒壓過去。
沒多久兩人走到校長辦公室，才發現門上落了鎖。
袁老師皺著眉頭，去問隔壁辦公室裏的行政老師，“肖老師，校長人呢？”
肖老師推了推鼻梁上的眼鏡，“哦，校長今天中午去滬市開學術交流大會了，估計得一周的樣子才能迴來，魏副校長在，你有事可以找她。”
魏老師心底一喜，“袁組長，您就消消氣嘛，今天這事兒確實是我做的不對，以後肯定不會再出現這種問題了。”
袁老師瞥了他一眼，冷哼了一聲，扭頭走了。
魏老師看著他走遠的背影，暗自呸了一口，當個組長多了不起似的。
他一迴了教室，教室裏嗡嗡的討論聲瞬間消失不見，一個個麵上都帶著些許驚恐。
魏老師看著這群跟鵪鶉似的學生，很是滿意，看見文靜居然拿了本數學書在看，氣的又想破口大罵，想了想到底是忍住了。
“有些人活著就是在浪費國家的教育資源，也不知道是怎麽有臉繼續待在這兒學習的。”
文靜看著書的目光一頓，抬眼看向他，“老師說的挺對的，有些人確實是在浪費國家培養的生源，也不知道他是怎麽有臉在這個學校待下去的。”
這陰陽怪氣的話頓時惹得幾個學生噗嗤一聲。
魏老師唿吸有些急促，磨了磨牙，“上課！我們今天評講試卷，所有沒及格的人都站起來聽！”
教室裏唿啦啦站起來一大片。
魏老師愣了一下，看著那麽多人不及格，心底越發厭惡。
都是些什麽瘟豬子，怎麽教都教不會。
......
高一七班的文靜課上勇懟魏蛤蟆的事兒剛過一天傳的整個學校都知道了。
課上發生了什麽說的那是有鼻子有眼的，尤其是文靜那兩句，“我求真務實還有錯了？”
“無德無能，是非不分，全憑你的心情打罵學生，就你這種人配當老師？”
那可謂是口口相傳，還有人模仿文靜的語氣說這話，掀起一大片叫好。
不少學生都被魏蛤蟆摧殘過，特意跑到高一七班來看文靜，到底是何方神聖這麽勇的。
結果就看見一個長著圓潤討喜的臉，梳著和其他女生一樣的兩根麻花辮，正坐在窗邊看書，那淡定的表情絲毫沒受什麽影響，讓人心生好感。
學校裏和魏老師品性一樣的老師不在少數。
學生們一致認為文靜說的完全沒錯，他們作為學生，真的太討厭有些老師動不動就拿學生撒氣。
他們找家長訴苦，家長們都跟商量好似的，把老師的話當聖旨，一致認為是他們當學生的錯，還一個勁兒的為老師說話，“老師打你肯定是你不聽話，你要是聽話老師會無緣無故打你？”
“老師打你是為你好，你怎麽能說老師的不是？”
“嚴師出高徒嘛，老師嚴厲一點就是對的。”
還有些家長更過分，愣是跑學校裏跟老師說，“孩子隻要犯了錯，要打就往死裏打，我們不心疼。”
這就助長了一些老師的歪風邪氣，打著嚴師出高徒的旗號，懲罰學生沒輕沒重的，隻要不死人，怎麽打都可以。
學生們敢怒不敢言，他們何嚐不羨慕文靜敢反抗老師的勇氣。
但現實又有誰敢去挑戰老師的權威。
他們能考上這所學校，那是曆盡千辛萬苦的，不能因為一時的逞能丟了學習的機會。
“這事兒是我不對，我隻是氣不過文靜她當著那麽多同學的麵罵我，我作為老師，她一個當學生的憑什麽罵我，這不是目無師長是什麽？”
袁老師知道他這是在轉移話題，忍著火氣，“所謂師長，要以身作則，你現在有個師長的樣子？”
“我怎麽沒個師長的樣子了？學生犯錯，我懲罰不行？”魏老師十分不服氣。
袁老師想起他經常把瘟豬子和豬腦水掛嘴邊，“是，你是可以懲罰學生，但有個度，教學固然可以嚴厲一些，但你這個嚴厲的有些太過了吧？你打學生也就罷了，為什麽還要去侮辱那些孩子們的人格？天天罵學生瘟豬子，我要是這麽罵你你高不高興？”
魏老師被噎了一口，“成績不好不就是不學好嘛，這難道不該罵？”
袁老師頭上青筋直冒，“我們學校什麽時候用一個成績去衡量一個學生的好壞了？那些學生隻是做錯了題，又不是做錯人，至於被你一天天這個瘟豬子那個豬腦水掛嘴邊念？”
魏老師理直氣壯，“我無論教多少遍，他們就是聽不進去，不是豬腦水是什麽。”
袁老師冷哼一聲，“嗬，他們哪兒是聽不進去，是壓根兒不想聽你上課，都這麽多年了，還沒明白你教的這門課為什麽一直年級墊底？”
魏老師就像被踩中尾巴的貓渾身炸了毛，袁老師居然敢否定他的教學方式？這麽說不就是把他的臉按在地上踩？
“嚴師出高徒，他們犯錯就該打，就該罵，下一次就不會再犯！”
袁老師見他絲毫沒認識到自己的錯誤，拍桌而起，“我怎麽覺得你天天把嚴師出高徒當做你撒氣的借口？就你有臉，學生就沒臉？你天天有點氣就往學生身上撒，學生是來學習的，不是你的撒氣桶。”
魏老師聲音特別大，“我沒有！他們就是犯了錯，我教育他們有問題嗎？你這是在汙蔑！”
袁老師氣的胸口直起伏，“我有沒有汙蔑你心裏明白的很，上一迴你逼的人家學生跳樓，落個終身殘疾，人家學生家長念著你是老師沒追究，這一次你犯了原則性錯誤，今天這事兒我跟你沒完！”說罷走出辦公室。
魏老師見他往校長辦公室的方向走了，連忙追上去，“別別別，袁組長，有話好好說，剛剛我都是說的氣話，今天這事兒你給我個麵子算過去了行不行？”
袁老師腳步不停，“我今天還真就不給你這個麵子了，這事兒我過不去！”
魏老師見他不給麵子，氣的殺了他的心都有了，但他不敢。
表情壓根兒不帶怕的，心想著副校長是他姐姐，雍校長會看在他姐的麵子上把這事兒壓過去。
沒多久兩人走到校長辦公室，才發現門上落了鎖。
袁老師皺著眉頭，去問隔壁辦公室裏的行政老師，“肖老師，校長人呢？”
肖老師推了推鼻梁上的眼鏡，“哦，校長今天中午去滬市開學術交流大會了，估計得一周的樣子才能迴來，魏副校長在，你有事可以找她。”
魏老師心底一喜，“袁組長，您就消消氣嘛，今天這事兒確實是我做的不對，以後肯定不會再出現這種問題了。”
袁老師瞥了他一眼，冷哼了一聲，扭頭走了。
魏老師看著他走遠的背影，暗自呸了一口，當個組長多了不起似的。
他一迴了教室，教室裏嗡嗡的討論聲瞬間消失不見，一個個麵上都帶著些許驚恐。
魏老師看著這群跟鵪鶉似的學生，很是滿意，看見文靜居然拿了本數學書在看，氣的又想破口大罵，想了想到底是忍住了。
“有些人活著就是在浪費國家的教育資源，也不知道是怎麽有臉繼續待在這兒學習的。”
文靜看著書的目光一頓，抬眼看向他，“老師說的挺對的，有些人確實是在浪費國家培養的生源，也不知道他是怎麽有臉在這個學校待下去的。”
這陰陽怪氣的話頓時惹得幾個學生噗嗤一聲。
魏老師唿吸有些急促，磨了磨牙，“上課！我們今天評講試卷，所有沒及格的人都站起來聽！”
教室裏唿啦啦站起來一大片。
魏老師愣了一下，看著那麽多人不及格，心底越發厭惡。
都是些什麽瘟豬子，怎麽教都教不會。
......
高一七班的文靜課上勇懟魏蛤蟆的事兒剛過一天傳的整個學校都知道了。
課上發生了什麽說的那是有鼻子有眼的，尤其是文靜那兩句，“我求真務實還有錯了？”
“無德無能，是非不分，全憑你的心情打罵學生，就你這種人配當老師？”
那可謂是口口相傳，還有人模仿文靜的語氣說這話，掀起一大片叫好。
不少學生都被魏蛤蟆摧殘過，特意跑到高一七班來看文靜，到底是何方神聖這麽勇的。
結果就看見一個長著圓潤討喜的臉，梳著和其他女生一樣的兩根麻花辮，正坐在窗邊看書，那淡定的表情絲毫沒受什麽影響，讓人心生好感。
學校裏和魏老師品性一樣的老師不在少數。
學生們一致認為文靜說的完全沒錯，他們作為學生，真的太討厭有些老師動不動就拿學生撒氣。
他們找家長訴苦，家長們都跟商量好似的，把老師的話當聖旨，一致認為是他們當學生的錯，還一個勁兒的為老師說話，“老師打你肯定是你不聽話，你要是聽話老師會無緣無故打你？”
“老師打你是為你好，你怎麽能說老師的不是？”
“嚴師出高徒嘛，老師嚴厲一點就是對的。”
還有些家長更過分，愣是跑學校裏跟老師說，“孩子隻要犯了錯，要打就往死裏打，我們不心疼。”
這就助長了一些老師的歪風邪氣，打著嚴師出高徒的旗號，懲罰學生沒輕沒重的，隻要不死人，怎麽打都可以。
學生們敢怒不敢言，他們何嚐不羨慕文靜敢反抗老師的勇氣。
但現實又有誰敢去挑戰老師的權威。
他們能考上這所學校，那是曆盡千辛萬苦的，不能因為一時的逞能丟了學習的機會。