第146章 我是核物理教授，合理教授什麽鬼?
重生學霸：我引領科技狂潮 作者：好像是個圈 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“各位老師好，我叫高銘。”
“我來自京平大學，本科專業是理論物理，我最感興趣的是量子力學。”
“這次報考貴校，目標是成為陳帆教授的學生。我目前沒有發表任何論文，但對量子力學有自己的見解。我的優勢是筆試第一，性格溫和，科研執著……”
在場的教授，都聽的眉頭直皺。
就像高銘本身所說，除了筆試第一，他幾乎沒有任何競爭優勢。上午離場的學生，有人本科期間發表數篇論文，有人申請了專利權，有人國際物理比賽數次獲獎……
而且，最為致命的是：
你研究量子力學這個領域，和陳帆教授有什麽關係？
在現在時間節點，量子力學還屬於一個比較“科幻”的概念。
網絡上流行這樣一句調侃：
遇事不決，量子力學；
解釋不通，平行時空。
聯合理學院的物理教授們，更偏重於應用。對於這種理論方麵的內容，他們實在提不上興趣。
最後……就算你要報考陳帆教授，陳教授也是核物理學家呀。你掏出一些量子力學的概念是什麽鬼？
但陳帆卻精神一振。
因為在陳帆重生前的時間線上，“量子糾纏”是獲得了諾貝爾獎的，已經被實驗證明了的概念。
但量子領域，仍舊有很多的疑難問題，無法用現有的體係去解決。
時間、因果……
陳帆前世對量子力學的研究僅僅局限於文獻，但重生之後，他免不了思考，重生或許與它脫不了關係……
其他教授沒興趣，陳帆卻提問：
“同學，請名詞解釋一下量子量子糾纏？”
高銘對答如流：
“當幾個粒子在彼此相互作用後，由於各個粒子所擁有的特性已綜合成為整體性質，無法單獨描述各個粒子的性質，隻能描述整體係統的性質，則稱這現象為量子纏結或量子糾纏。”
陳帆點點頭，但僅僅是對書上的理論死記硬背還不夠。他托著下巴思考一會，笑著說道：
“這個表述太籠統了。可以用通俗的語言解釋嗎？不寫論文的情況下，我更喜歡說大白話。”
高銘見陳帆教授關注，想了想說：
“小娜和小剛是一對夫妻，這種關係可以看作為一種糾纏。”
“小剛在京平遭遇車禍身亡，而遠在東大的“小娜”立刻變成了“寡婦”。小娜變為“寡婦”不需要任何時間，是瞬時的、超光速的，這個就是量子糾纏。”
陳帆微笑著點頭。
見到陳帆認可，高銘繼續說：
“我還想過另外一種解釋方法，量子可以比作一雙手套。假如將一雙手套分別放入兩個盒子中，然後將兩個盒子用宇宙飛船分開飛機離100光年……”
“將其中一隻盒子打開，看到一隻左手的手套，100光年外的盒子裏的那隻手套，立刻就成為右手的手套。”
陳帆很滿意的聽完了：
“好，基本功很紮實。”
“最後一個問題，為什麽報我的研究生？”
這個問題問出來，基本上迴答別太離譜，就是穩穩錄取了。
周圍幾個老頭教授大眼瞪小眼。
剛才幾個有論文有獎項的，全都沒相中，看上了個研究量子力學的……
陳帆還真是奇特。
本來陳帆橫跨數學、物理、化學三個學科，收3個不同的研究生，在學校裏已經史無前例了，現在又在擅長的專業之外招人，怪離譜的。
要知道，為了和陳帆教授學習可控核聚變相關的知識，很多高校的導師，甚至是教授可是專門辭去公職，參加了研究生招生考試……就為了學習並見證可控核聚變的實現。
結果忽然招了這麽個學生，估計那些教授和大牛要哭暈在廁所了。
高銘不假思索的迴答：
“因為您是學院最厲害的‘合理教授’。”
周圍一個教授憋不住笑了，好心提醒說道：
“同學，你見到陳帆教授太激動，話都說反了。你是想說，陳帆是合理學院最厲害的教授吧？”
雖然，學院無數次強調，我們學校是“聯合”+“理學院”。但可惜網絡上玩梗的人實在太多了，教授們不得不坦然麵對“合理學院”這個稱唿。
高銘搖搖頭：
“不，陳帆就是合理教授。”
“……？”
陳帆的臉色有點黑：
“同學，你這個玩笑不好笑。”
“我是核物理教授。”
陳帆忍不住小聲吐槽：
“……合理教授是什麽鬼？”
周圍幾個教授繼續憋著笑。
這不是你自己的口頭禪麽？
高銘認真的說：
“因為陳教授創造了很多奇跡。”
“在我看來，你實現任何研究目標都是合理的。”
“我期待有一天能完美解釋量子糾纏的理論能夠出現，這就是我選擇報考你的研究生的原因。
崇拜和信任麽……
在學術圈，陳帆更希望以理服人，但是以理服人的事做多了，在大家心目中形成威信也是必然的。
這名學生相信自己會研究量子力學課題。或者說，他其他通過他的加入，讓自己研究這個問題……
倒是也有趣。
陳帆也考慮研究量子力學有關的內容，畢竟它也牽扯平行時空、時間的連續性等等問題，這裏或許藏著自己穿越重生的終極秘密。
高銘從書包裏掏出一疊紙：
“這是我本科期間做的研究，以及寫成的文獻綜述。雖然被人評價過於離奇和怪誕，沒有期刊願意發表它們，但我希望您能讀完……”
陳帆笑著反問：
“我公開的研究中，並沒有任何與量子力學相關的內容。隔行如隔山，你提出這個課題，不怕我會拒絕你麽？”
高銘忽略了這個問題，一語中的：
“可在您反問的這一瞬間，錄取與不錄取，已經坍縮為既定的事實。”
陳帆第一次被學生搞的無語。
但他還是說：
“好吧，你很有想法。”
“但是也恭喜你，你被我錄取了。”
“你可以迴去收拾一下東西，提前來找我報道。至於你打印的那些論文，現在就可以留下來交給我。”
“我來自京平大學，本科專業是理論物理，我最感興趣的是量子力學。”
“這次報考貴校，目標是成為陳帆教授的學生。我目前沒有發表任何論文，但對量子力學有自己的見解。我的優勢是筆試第一，性格溫和，科研執著……”
在場的教授，都聽的眉頭直皺。
就像高銘本身所說，除了筆試第一，他幾乎沒有任何競爭優勢。上午離場的學生，有人本科期間發表數篇論文，有人申請了專利權，有人國際物理比賽數次獲獎……
而且，最為致命的是：
你研究量子力學這個領域，和陳帆教授有什麽關係？
在現在時間節點，量子力學還屬於一個比較“科幻”的概念。
網絡上流行這樣一句調侃：
遇事不決，量子力學；
解釋不通，平行時空。
聯合理學院的物理教授們，更偏重於應用。對於這種理論方麵的內容，他們實在提不上興趣。
最後……就算你要報考陳帆教授，陳教授也是核物理學家呀。你掏出一些量子力學的概念是什麽鬼？
但陳帆卻精神一振。
因為在陳帆重生前的時間線上，“量子糾纏”是獲得了諾貝爾獎的，已經被實驗證明了的概念。
但量子領域，仍舊有很多的疑難問題，無法用現有的體係去解決。
時間、因果……
陳帆前世對量子力學的研究僅僅局限於文獻，但重生之後，他免不了思考，重生或許與它脫不了關係……
其他教授沒興趣，陳帆卻提問：
“同學，請名詞解釋一下量子量子糾纏？”
高銘對答如流：
“當幾個粒子在彼此相互作用後，由於各個粒子所擁有的特性已綜合成為整體性質，無法單獨描述各個粒子的性質，隻能描述整體係統的性質，則稱這現象為量子纏結或量子糾纏。”
陳帆點點頭，但僅僅是對書上的理論死記硬背還不夠。他托著下巴思考一會，笑著說道：
“這個表述太籠統了。可以用通俗的語言解釋嗎？不寫論文的情況下，我更喜歡說大白話。”
高銘見陳帆教授關注，想了想說：
“小娜和小剛是一對夫妻，這種關係可以看作為一種糾纏。”
“小剛在京平遭遇車禍身亡，而遠在東大的“小娜”立刻變成了“寡婦”。小娜變為“寡婦”不需要任何時間，是瞬時的、超光速的，這個就是量子糾纏。”
陳帆微笑著點頭。
見到陳帆認可，高銘繼續說：
“我還想過另外一種解釋方法，量子可以比作一雙手套。假如將一雙手套分別放入兩個盒子中，然後將兩個盒子用宇宙飛船分開飛機離100光年……”
“將其中一隻盒子打開，看到一隻左手的手套，100光年外的盒子裏的那隻手套，立刻就成為右手的手套。”
陳帆很滿意的聽完了：
“好，基本功很紮實。”
“最後一個問題，為什麽報我的研究生？”
這個問題問出來，基本上迴答別太離譜，就是穩穩錄取了。
周圍幾個老頭教授大眼瞪小眼。
剛才幾個有論文有獎項的，全都沒相中，看上了個研究量子力學的……
陳帆還真是奇特。
本來陳帆橫跨數學、物理、化學三個學科，收3個不同的研究生，在學校裏已經史無前例了，現在又在擅長的專業之外招人，怪離譜的。
要知道，為了和陳帆教授學習可控核聚變相關的知識，很多高校的導師，甚至是教授可是專門辭去公職，參加了研究生招生考試……就為了學習並見證可控核聚變的實現。
結果忽然招了這麽個學生，估計那些教授和大牛要哭暈在廁所了。
高銘不假思索的迴答：
“因為您是學院最厲害的‘合理教授’。”
周圍一個教授憋不住笑了，好心提醒說道：
“同學，你見到陳帆教授太激動，話都說反了。你是想說，陳帆是合理學院最厲害的教授吧？”
雖然，學院無數次強調，我們學校是“聯合”+“理學院”。但可惜網絡上玩梗的人實在太多了，教授們不得不坦然麵對“合理學院”這個稱唿。
高銘搖搖頭：
“不，陳帆就是合理教授。”
“……？”
陳帆的臉色有點黑：
“同學，你這個玩笑不好笑。”
“我是核物理教授。”
陳帆忍不住小聲吐槽：
“……合理教授是什麽鬼？”
周圍幾個教授繼續憋著笑。
這不是你自己的口頭禪麽？
高銘認真的說：
“因為陳教授創造了很多奇跡。”
“在我看來，你實現任何研究目標都是合理的。”
“我期待有一天能完美解釋量子糾纏的理論能夠出現，這就是我選擇報考你的研究生的原因。
崇拜和信任麽……
在學術圈，陳帆更希望以理服人，但是以理服人的事做多了，在大家心目中形成威信也是必然的。
這名學生相信自己會研究量子力學課題。或者說，他其他通過他的加入，讓自己研究這個問題……
倒是也有趣。
陳帆也考慮研究量子力學有關的內容，畢竟它也牽扯平行時空、時間的連續性等等問題，這裏或許藏著自己穿越重生的終極秘密。
高銘從書包裏掏出一疊紙：
“這是我本科期間做的研究，以及寫成的文獻綜述。雖然被人評價過於離奇和怪誕，沒有期刊願意發表它們，但我希望您能讀完……”
陳帆笑著反問：
“我公開的研究中，並沒有任何與量子力學相關的內容。隔行如隔山，你提出這個課題，不怕我會拒絕你麽？”
高銘忽略了這個問題，一語中的：
“可在您反問的這一瞬間，錄取與不錄取，已經坍縮為既定的事實。”
陳帆第一次被學生搞的無語。
但他還是說：
“好吧，你很有想法。”
“但是也恭喜你，你被我錄取了。”
“你可以迴去收拾一下東西，提前來找我報道。至於你打印的那些論文，現在就可以留下來交給我。”