上午的提問環節已經進行到中期,現場有些沉默。


    穿西裝的工作人員在報告廳的過道來迴走動,好不容易找到陳帆。


    這幾乎是會場最後一排的位置了。


    “第36排45號座的男士,請講。”


    報告廳前排的位置有名牌,後排的位置則隻有座位號。


    陳帆左看右看,確定周圍沒有其他舉手,站起身來。


    會場內頻頻有人迴頭,有些騷動。


    在這種場合,當著全世界數學領域內大咖的麵,敢於提問也是一種勇氣。


    不過,當他們看到一張如此年輕的黃種人麵孔時,免不了竊竊私語:


    “他是哪位教授的學生嗎?看起來好年輕,有16歲或者17歲麽?”


    “他會說英語嗎?”


    “太小了,他聽得懂報告會嗎?”


    麥克憋住笑,迴過頭去,給陳帆豎了個大拇指。這種級別的會議,他作為一個博士研究生,都不敢隨便發言。


    東大團隊,嚴教授也迴頭看了陳帆一眼,眉頭微皺。


    莉莉安在會場的另外一個角落,看到陳帆起身,她的嘴角揚起笑容。


    陳帆往側邊站了站,以便會場中的絕大多數可以看到他。


    陳帆用地道的英語開始陳述:


    “眾所周知,黎曼研究了函數在複平麵上非平凡零點的分布問題。”


    “……橢圓複平麵上的曲線積分也有對應的柯西積分定理:設c為區域d內任意一條簡單閉曲線,則……”


    “同時,……”


    陳帆的敘述很緩慢,將戈伯特的報告的證明過程敘述了一遍。


    現場的觀眾們起先有些驚訝:


    因為這個提問的少年是東方麵孔,看上去又非常年輕。


    戈伯特的證明,陳述了3個小時,這名少年卻隻用了5分鍾時間,理清了核心思路。


    要知道,此時現在很多人,甚至包括前排的教授,思路都還卡在某個點沒走出來。


    “有以下幾個項目……”


    “對於您陳述ppt的第1頁,定理1-3,設d為複平麵上的一個有界區域,其邊界是一條簡單閉曲線……”


    “對於您陳述的第3頁,由傅裏葉級數得橢圓複域上的傅裏葉積分公式……”


    陳帆仍舊在敘述。


    這讓現場的一些觀眾不耐煩了。


    大家期待的,是戈伯特教授的演講和答複。陳帆作為一個提問者,敘述的內容確實太多了。


    雖然作為一個年輕人,能夠理清楚這些已經很厲害,已經遠超同齡人的水平了。


    但今天是黎曼猜想的證明的學術報告會,不是大學生演講競賽之類的。


    戈伯特教授在講台上,從最開始注視著陳帆,變成了不斷翻看論文。


    為了應付在場所有人,他做了很多準備。其他人之前的提問,運氣好都在準備範疇內。


    但是,陳帆的提問不一樣。


    從最開始陳述論證思路,戈伯特就發現了:


    這個人調理比自己清晰!


    他洗稿chenfan的那篇投稿時,在很多論證上繞了彎子。


    如果已知a可以推理出b,那他就會故意設置a等於c,用b去推理c,再用c推理b……


    這個起立的青年,看似在提問,但卻是個去繁化簡的過程。


    更重要的是,他所有提及的點,都是戈伯特自己畫蛇添足寫的過程。


    現場,前三排已經有一些頂尖教授陷入沉思了。


    他們本來對戈伯特的論證過程和學術水平就有一些質疑。


    戈伯特的臉色不太好看,額頭上滴下豆大的汗珠,他掏出手帕紙擦了擦。


    報告廳工作人員立刻命令把空調的溫度降低幾度,同時打斷了陳帆:


    “不好意思,同學。”


    “現場教授們的時間是寶貴的,大家齊聚一堂,是為了聽取戈伯特教授的論述,而非你的陳述。”


    “請你盡快敘述你的問題。”


    麥克的表情幾經反轉。從憋笑到對陳帆思路的歎服,再到陳帆被工作人員提示“超時”,他的嫉妒心作祟了:


    “樹大招風。在這種場合裏,當著這麽多數學界大佬的麵賣弄,活該。”


    嚴教授也皺著眉頭。


    陳帆的敘述的確條理清晰,但現在是黎曼猜想證明報告會,這並不是一個適合學生表現自己的場合。


    在之前的接觸裏,嚴教授並不認為陳帆是個不懂禮貌的學生。


    現場所有的觀眾,幾千雙眼睛都盯著陳帆。


    如果是普通人,在這種情況下,被嚇得語無倫次不知所雲也說不定。


    但陳帆泰然自若,把周圍窺探的、懷疑的、猜忌的、鄙視的眼神,全都當做不存在一般。


    他平靜的開口:


    “長話短說。”


    “我的提問內容是……”


    “請問,戈伯特教授。”


    “黎曼猜想的證明思路,是您自己原創的嗎?”


    陳帆最後一個單詞的尾音落下,現場陷入了長達半分鍾的沉默。


    隨後,會場內爆發出一陣笑聲。


    “他在搞笑嗎?”


    “如果這道世紀難題的證明人不是戈伯特教授,我們不遠千裏而來,究竟是為了什麽呢?”


    “這個黃皮猴子是來搗亂的,工作人員應該把他請出去!”


    “證明論文,如果不是戈伯特教授所寫,那還能是誰?他嗎?”


    “……”


    但戈伯特教授內心卻不好受。


    從在“非升即走”製中蒙混過關,到論文被提交上報,到學校為他精心準備了如此盛大的報告會……


    每走一步,都像是在刀尖上跳舞。


    戈伯特把chenfan給《數學年鑒》的投稿刪除了個徹底。


    至於arvix上他上傳的預印本,至今下載量都不足100。那裏魚龍混雜,任何人都可以上傳自己的見解,也常有學生或者業餘數學愛好者,上傳自己的“拙見”。


    而黎曼猜想又是世界級難題,各路牛、鬼、蛇、神都想要摻和一腳,所以chenfan這個下載量,幾乎就是沒人閱讀過了。


    他內心開始掙紮:


    “會場裏有人看過那篇論文嗎?”


    “不可能……那隻是一篇‘民科’,我後來更正的,才是正確的思路。”


    “榮華富貴就在眼前,演下去!”


    戈伯特給自己鼓氣,之後表現出一副羞憤的模樣:


    “你這是在搗亂!”


    “如果這篇論文的作者不是我,那會是誰,你嗎?”

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