第10章 領導接見，加入校隊
重生學霸：我引領科技狂潮 作者：好像是個圈 投票推薦 加入書簽 留言反饋
一桌人，隻有吳老師臉色不好看，拚命低著頭掩飾。其他人都看向史天明，等待著他的迴答。
史天明尷尬的撓著頭：
“啊……思路啊？”
“其實，這解題思路吧，也不是我想的。是我學弟教給我的……”
領隊劉忠目光熱切：
“學弟是誰？”
“在哪個班級？”
“也是咱們校隊成員嗎？”
史天明被問的暈乎乎的：
“他叫陳帆，高一（15）班的，不是校隊成員……哦不對，馬上就是了，這次選拔剛考進來的。”
幾個校領導點點頭，學校競賽這塊，主要是數學組的老師在負責。題目、難度不是他考慮的問題，他們更關心將來的省賽名次。
但劉忠卻心跳加速。
那道“錯題”，和他讀博士時的研究方向有一些關聯。
但當年，延畢了整整兩年，都沒獲得任何成果，最終選擇肄業並迴到高中母校教書育人。
他本來快放棄了科研的理想。
但有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭……沒想到會突然在一個高中生的解題思路上找到靈感。
“太好了！”
“史天明，你和陳帆很熟悉嗎？下午我想去見見他。”
“幾位領導，我一會有點事，這頓飯就先到這裏，不能奉陪十分遺憾。”
劉忠直接放下筷子。
“對了，這道壓軸題請務必再發公告勘誤。雖然對學校的聲譽有損，但沒什麽事比獲得一名天才更重要。”
“陳帆如果不能來競賽隊，恐怕我也很難留下。”
“……”
劉忠說完，起身離去。
幾個校領導你看看我，我看看你，也清楚了是怎樣一迴事：
劉忠是二中的畢業生，去年“人才引進”迴校成為老師。他是碩士學曆，就算去北上廣闖蕩，也會有非常不錯的收入……也就是看在母校的麵子，才義無反顧的迴來。
而且，二中的競賽成績已經一年不如一年，如果再不加入一些新鮮血液，一潭死水，後續能否報省賽都未可知。
至於吳老師……
如果說第一迴勘誤和通知，大家還可以勉強接受，第二迴就說不清了。
你作為出卷人，還是數學老師，題目質量問題出現錯漏不說，後續勘誤說好無解的題目，怎麽又有答案了？
再說……題都出錯了，你女兒的試卷答案還能和你的標準答案對上？
傻子也猜測你泄題了！
甄主任收起笑容，板著臉：
“老吳啊，雖然幾十年的同事，但這事兒真沒法保你。下邊一千多學生，兩千雙眼睛盯著呢。”
“記過處分，降職一級，取消年終獎！”
“至於吳韻怡，後續劉老師出題考核，若分數達標，亦可加入校隊。”
老吳的臉色不好看。
扣年終獎他不在意，畢竟外邊有課外班賺外快。但記過就意味著學校可能要“盯上他”了，看來後續開課外班還要低調一點……
吳韻怡低著頭，快哭出來了。
本來麵對一群學校領導老師，她有點驕傲，又有點緊張。沒想到在飯桌上直接被拆穿了。
還要重新考試，這次不是親爹出題，她的數學水平也遠遠沒有競賽那麽高，這讓她怎麽考哦？
別說考到第一第二的位置了，及格偏上都是勉勉強強。
…………
下午。
史天明扛著書包奔來教室，一進屋就喊醒了好多午睡的同學：
“又貼通告了！”
“真的強！”
“帆哥，你現在是選拔考試第一，肯定加入校隊。”
“吳韻怡取消成績了！”
“爽！”
“對了帆哥，展示欄試卷標紅字是你，下午為啥再發通知，取消吳韻怡成績啊？你又耍了什麽手段嗎？”
陳帆思考了一會，有還是沒有呢？
他本來想等學生質疑的時候，自己去一趟競賽隊辦公室的。但居然有人提前一步把題解了？
那就是史天明？
答卷結束後自己隻給他講過題。
後排幾個差生，都被吳韻怡狐假虎威整過，對她極其不待見。一聽說選上的是陳帆，都非常高興。
“真的假的？”
“王欽，你可別瞎吹，上迴就是你八卦，說楊偉在隔壁實驗小學搞了個對象，細問才知道是接她妹放學！”
王欽黑著臉：
“啥時候的事兒？淨瞎扯！”
“陳帆入隊上午的通知就說了，吳韻怡取消資格不也很明顯，你往前排看看，她不自己趴在桌上哭呢？”
前桌女生壓低聲音，質疑道：
“但我不理解，怎麽可能是陳帆啊？他從小村子裏來的，一窮二白，也沒參加過培訓，怎麽能考過別人呢？”
史天明趾高氣揚，好像考第一進了校隊的是自己一樣：
“這叫三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。”
“哈哈哈哈哈……”
大家正開著玩笑，史天明帶著校領導和領隊劉忠來到15班門口。
“陳帆學弟！”
史天明在門口揮手。
陳帆笑著打了個招唿，走出門去。
史天明熱情介紹：
“歡迎加入我們競賽隊，給你介紹一下，這是領隊劉忠老師，這是咱們學校的甄主任。”
這些人裏，陳帆隻對劉忠有印象：
他貌似是南大畢業的高材生，但研究之路不順遂，博士肄業後就跑到學校教書了。但後續沒兩年，好像因為抑鬱症辭了職……
但現在看起來，劉忠應該是個樂觀開朗的人啊？
後續發生什麽不知道，但第一眼看上去，陳帆對這人眼緣不錯。
劉忠看到陳帆，激動溢於言表：
“哎呀，你就是陳帆同學！”
“太厲害了！”
“最後那道題，我們全競賽組都以為無解呢，沒想到被你給證明了！這個方法給了我的研究很大的啟迪！”
“對了，你那個思路，可以考慮寫一篇論文的，老師找渠道幫你發表！”
陳帆：“哎？”
對陳帆來說，那道意外出錯的壓軸題，隻是個稍微轉了個彎的小題而已。他的焦點主要在“千禧年七大難題”上，對這種小小的創新不屑一顧。
劉忠還以為陳帆不了解：
“沒事沒事，進了競賽隊，就是我的人了。寫論文我親自指導你！”
史天明羨慕的看著陳帆。
發表論文啊，在他印象裏，這都是研究生、博士生，或者知名教授才能做的事，意味著在某個領域內獲得了階段性、創新性的研究成果。
陳帆學弟比自己想象厲害更多啊。
史天明尷尬的撓著頭：
“啊……思路啊？”
“其實，這解題思路吧，也不是我想的。是我學弟教給我的……”
領隊劉忠目光熱切：
“學弟是誰？”
“在哪個班級？”
“也是咱們校隊成員嗎？”
史天明被問的暈乎乎的：
“他叫陳帆，高一（15）班的，不是校隊成員……哦不對，馬上就是了，這次選拔剛考進來的。”
幾個校領導點點頭，學校競賽這塊，主要是數學組的老師在負責。題目、難度不是他考慮的問題，他們更關心將來的省賽名次。
但劉忠卻心跳加速。
那道“錯題”，和他讀博士時的研究方向有一些關聯。
但當年，延畢了整整兩年，都沒獲得任何成果，最終選擇肄業並迴到高中母校教書育人。
他本來快放棄了科研的理想。
但有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭……沒想到會突然在一個高中生的解題思路上找到靈感。
“太好了！”
“史天明，你和陳帆很熟悉嗎？下午我想去見見他。”
“幾位領導，我一會有點事，這頓飯就先到這裏，不能奉陪十分遺憾。”
劉忠直接放下筷子。
“對了，這道壓軸題請務必再發公告勘誤。雖然對學校的聲譽有損，但沒什麽事比獲得一名天才更重要。”
“陳帆如果不能來競賽隊，恐怕我也很難留下。”
“……”
劉忠說完，起身離去。
幾個校領導你看看我，我看看你，也清楚了是怎樣一迴事：
劉忠是二中的畢業生，去年“人才引進”迴校成為老師。他是碩士學曆，就算去北上廣闖蕩，也會有非常不錯的收入……也就是看在母校的麵子，才義無反顧的迴來。
而且，二中的競賽成績已經一年不如一年，如果再不加入一些新鮮血液，一潭死水，後續能否報省賽都未可知。
至於吳老師……
如果說第一迴勘誤和通知，大家還可以勉強接受，第二迴就說不清了。
你作為出卷人，還是數學老師，題目質量問題出現錯漏不說，後續勘誤說好無解的題目，怎麽又有答案了？
再說……題都出錯了，你女兒的試卷答案還能和你的標準答案對上？
傻子也猜測你泄題了！
甄主任收起笑容，板著臉：
“老吳啊，雖然幾十年的同事，但這事兒真沒法保你。下邊一千多學生，兩千雙眼睛盯著呢。”
“記過處分，降職一級，取消年終獎！”
“至於吳韻怡，後續劉老師出題考核，若分數達標，亦可加入校隊。”
老吳的臉色不好看。
扣年終獎他不在意，畢竟外邊有課外班賺外快。但記過就意味著學校可能要“盯上他”了，看來後續開課外班還要低調一點……
吳韻怡低著頭，快哭出來了。
本來麵對一群學校領導老師，她有點驕傲，又有點緊張。沒想到在飯桌上直接被拆穿了。
還要重新考試，這次不是親爹出題，她的數學水平也遠遠沒有競賽那麽高，這讓她怎麽考哦？
別說考到第一第二的位置了，及格偏上都是勉勉強強。
…………
下午。
史天明扛著書包奔來教室，一進屋就喊醒了好多午睡的同學：
“又貼通告了！”
“真的強！”
“帆哥，你現在是選拔考試第一，肯定加入校隊。”
“吳韻怡取消成績了！”
“爽！”
“對了帆哥，展示欄試卷標紅字是你，下午為啥再發通知，取消吳韻怡成績啊？你又耍了什麽手段嗎？”
陳帆思考了一會，有還是沒有呢？
他本來想等學生質疑的時候，自己去一趟競賽隊辦公室的。但居然有人提前一步把題解了？
那就是史天明？
答卷結束後自己隻給他講過題。
後排幾個差生，都被吳韻怡狐假虎威整過，對她極其不待見。一聽說選上的是陳帆，都非常高興。
“真的假的？”
“王欽，你可別瞎吹，上迴就是你八卦，說楊偉在隔壁實驗小學搞了個對象，細問才知道是接她妹放學！”
王欽黑著臉：
“啥時候的事兒？淨瞎扯！”
“陳帆入隊上午的通知就說了，吳韻怡取消資格不也很明顯，你往前排看看，她不自己趴在桌上哭呢？”
前桌女生壓低聲音，質疑道：
“但我不理解，怎麽可能是陳帆啊？他從小村子裏來的，一窮二白，也沒參加過培訓，怎麽能考過別人呢？”
史天明趾高氣揚，好像考第一進了校隊的是自己一樣：
“這叫三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。”
“哈哈哈哈哈……”
大家正開著玩笑，史天明帶著校領導和領隊劉忠來到15班門口。
“陳帆學弟！”
史天明在門口揮手。
陳帆笑著打了個招唿，走出門去。
史天明熱情介紹：
“歡迎加入我們競賽隊，給你介紹一下，這是領隊劉忠老師，這是咱們學校的甄主任。”
這些人裏，陳帆隻對劉忠有印象：
他貌似是南大畢業的高材生，但研究之路不順遂，博士肄業後就跑到學校教書了。但後續沒兩年，好像因為抑鬱症辭了職……
但現在看起來，劉忠應該是個樂觀開朗的人啊？
後續發生什麽不知道，但第一眼看上去，陳帆對這人眼緣不錯。
劉忠看到陳帆，激動溢於言表：
“哎呀，你就是陳帆同學！”
“太厲害了！”
“最後那道題，我們全競賽組都以為無解呢，沒想到被你給證明了！這個方法給了我的研究很大的啟迪！”
“對了，你那個思路，可以考慮寫一篇論文的，老師找渠道幫你發表！”
陳帆：“哎？”
對陳帆來說，那道意外出錯的壓軸題，隻是個稍微轉了個彎的小題而已。他的焦點主要在“千禧年七大難題”上，對這種小小的創新不屑一顧。
劉忠還以為陳帆不了解：
“沒事沒事，進了競賽隊，就是我的人了。寫論文我親自指導你！”
史天明羨慕的看著陳帆。
發表論文啊，在他印象裏，這都是研究生、博士生，或者知名教授才能做的事，意味著在某個領域內獲得了階段性、創新性的研究成果。
陳帆學弟比自己想象厲害更多啊。