吳老師語氣緩和下來,但眼睛直勾勾盯著陳帆。眼神威脅他一定要說出答案,如果迴答太過離譜,那就是學生學習態度問題……


    就算剛才被教學巡檢聽到了爆粗口。後續解釋的時候,也可以說是因為學生沒作業完成質量不佳。


    總之不是我這個當老師的錯!


    倒是你陳帆同學,不寫作業念不出答案,違背學生守則,要給班級扣分,順帶被班主任約談了。


    王欽知道陳帆沒寫作業,是真替兄弟著急。他在桌子下踢了陳帆一腳,特地側過身坐,把抄來的答案露給陳帆。


    但他也沒想到的是,陳帆竟然拿著未寫一字的練習冊,目光掃過題幹的同時讀出了答案:


    “選擇題1-5,bbcda。”


    吳老師本來是拿沒寫作業找茬,沒想到陳帆居然現場亂編答案。手頭沒有《參考答案》的他隻好求助學生:


    “咳,今天的習題難度比較大,讓我看看全班做對了多少。大家說,陳帆的答案對不對?”


    沒想到班裏幾個好學生異口同聲:


    “陳帆做得對!”


    吳老師距離講台還有幾步路要走,本來以為陳帆會答錯題目而難堪,誰想到全班都說他做對了?


    做對個大頭啊?


    陳帆的練習冊根本沒寫好吧?!


    門外,巡檢老師仍舊盯著班級情況,老吳覺得渾身不得勁。


    學生違反校規或者不寫作業,巡檢頂多扣分處理。但老師違背師德罵人之類,可是真槍實彈的扣錢。


    老吳繼續把問題往後推:


    “既然這幾題大家沒問題,陳帆繼續給大家對答案,接下來5題的答案是?”


    陳帆仍舊對答如流:


    “6-10題,cadba。”


    這次,沒等老吳活躍氛圍,班裏的幾個好學生就說:


    “也做對了!”


    老吳終於站到講台上了,開始翻找起他的《參考答案》。


    不過答案的小冊子印刷字體又密集又微小,加上突然到訪的教學督察,給他整得手忙腳亂。


    恰好這時候有一名女生舉手:


    “吳老師,第7題為什麽選c啊?”


    老吳這會還沒翻到答案頁呢,被學生問的不知所措。連換個學生點名迴答都忘記了:


    “陳帆,你講一下7題。”


    高中水平的作業習題,對陳帆來說根本不是什麽難事,他直接解答:


    “這道題考查了相似三角形問題。已知三角形ssa,角a是共角,借助剛ssa推導出全等,利用到垂線+直角三角形的思路,作be垂直ac於e……”


    陳帆講題很有條理,學渣王欽都難得聽進去了,刷刷刷記了一些筆記。


    吳老師這才翻到練習冊答案……餘光掃過粗略核對,居然和陳帆所說別無二致。


    “嗯,咳咳咳,講的不錯。”


    “其他同學……看還有什麽要老師補充說明的嗎?”


    老吳終於找到了參考答案,現在心理也不發虛了,逐步平緩下來給學生們上課。


    路過的教學巡檢看課堂秩序恢複正常,兩個女老師瞥了老吳一眼,又側目看了看陳帆,踩著噠噠噠的高跟鞋,離開了15班附近。


    老吳因為陳帆頂撞他的事,還有點惱火,但剛才教學巡檢的事,陳帆又算幫他圓了場。


    所以今天老吳就算良心發現,沒再繼續找茬,他清了清嗓子說:


    “下不為例啊,陳帆。”


    但陳帆卻沒給麵子……坐下後不但不聽課,反而收拾起書包,背起來。


    全班看愣了。


    陳帆不管這些,拍了拍王欽。王欽懵懵的,但還是下意識的挪開椅子,放陳帆出去。


    王欽一個勁給陳帆使眼色。不知道今天帆哥今天鬧哪樣啊,在老吳手裏逃過一劫已經不易,怎麽還杠起來了?


    “陳帆,你你你幹嘛去?”


    吳老氣的直喘。


    他是學校多年的“老油條”了,今天教育學生吃了癟就算,可事情揭過,這學生怎麽還蹬鼻子上臉了?


    陳帆頭也不迴的揚長而去:


    “停課反思!”


    老吳徹底氣歪了嘴。


    雖然學校的課他教的不上心,但憑借那些整學生的狗招,也讓學生對他望而生畏,完全沒想到陳帆天不怕地不怕的,教學巡檢走了,他居然也走了?


    陳帆不想浪費時間了。


    他本來準備下午找班主任談請假。但亂七八糟事實在太多,半天都不知道會發生什麽事,為避免節外生枝,直接拿停課做借口迴去反而安靜。


    “現在的學生真是給臉了!”


    “後半節你們上自習!”


    老吳沒去追陳帆,摔上教室的門也走了。估計是迴辦公室生悶氣吧?


    …………


    老師一走,教室裏開始探討:


    “剛才巡檢的來,我在桌堂看小說呢,嚇死我了。”


    “我把手機帶學校來了。自己生活費買的呢,萬一沒收心疼死了。”


    “要不是陳帆迴答問題,秩序穩下來了,巡檢肯定不放過咱們班。”


    “陳帆是大恩人啊。”


    “是感謝王欽吧?陳帆不是沒寫作業嗎,念的王欽的答案。”


    “屁!王欽抄的我的作業。”


    “……”


    這事隻有王欽心裏最清楚:


    王欽雖然利用課餘時間抄了作業,可是準確率不高:10個選擇題錯了7個。真要按這答案念,就鬧笑話了。


    而陳帆自己的練習冊,完全是空白的,他根本沒就寫作業,就是被叫名字之後臨場發揮的。


    王欽一直覺得陳帆是老實好欺負,但別人頂撞老師真心帥爆啊。


    “話說,今天老吳發什麽神經,怎麽突然針對陳帆了?之前從沒有啊。”


    一個愛好八卦的學生說:


    “這我知道,剛才我上廁所路過聽見了。老吳本來想邀請陳帆,去他辦那個課外班的,陳帆沒去……”


    “啊?”


    “怎麽不去啊,不是說老吳雖然辦事狗了點,但是教數學競賽還是有一手嗎?聽說咱們校隊,九成都是他課外班的學生?”


    前桌女生搖搖頭說:


    “老吳的競賽班收費多貴,你們又不是不知道,陳帆是貧困生,他怎麽能負擔的起培訓費啊?”


    “老吳就因為這個找他茬?”


    “還提陳帆貧困的事,傷人自尊,辦事真狗啊。”


    全班一半人在罵老吳,另一半人都為陳帆感到可惜。


    “陳帆學習挺好的,要是能參加數學競賽,拿個獎至少可以上985吧?”


    “真可惜啊。換做我家裏,肯定支持我去學奧數,可惜我沒這天賦。”


    “哎,寒門再難出貴子啊!”

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