滿足地在各大榜單中晃蕩了一圈以後,南喬迴到了自己的後台,將直播產生的收益再次結算兌現。


    在收到了網站發?放的收益後,南喬按照習慣,將收益中一定比例的錢款,分別打入了幾個捐助了挺長?一段時間的公益帳戶中。


    每次看到「貧困孩子在校午飯」的公益組織放出孩子們吃飯時的照片與視頻、看到受捐助的女校,又考出了一批好成績、看到那些?衛生用品,被一些?誌願者,背到了深山裏,發?放給了那些?窮苦的女性……南喬就覺得捐出去的錢是有了迴音。


    南喬知道自己不是自己講的那些?帝王將相,沒?有憑一己之力改變眾生命運的能力,但是她?相信自己微弱的力量,也能起到一些?作?用。她?和那些?誌同道合的人?一起,正在創造一個全新的、充滿光明的世界。


    *


    嬴政聽到天幕的告別時,也心中不是滋味,天幕講他的秦的時候,他覺得有種戛然而止的味道,並沒?有講得很深很透徹,譬如講講秦的社會矛盾,主要是哪幾個方麵,講講那些?矛盾,後世的君王們,是如何一點一點將它?們處理好的。


    看著粉色的心不斷地抖動,催促著他趕緊給一鍵三連,嬴政靜默了許久後,才抬起手,給了一鍵三連。


    就在一鍵三連的符號消失時,嬴政就感覺一陣強烈的暈眩襲來,嬴政隻來得及最後看一眼混亂的鹹陽宮門口,就感覺眼前一黑,暈了過去。


    待他再次醒來時,如他自己所料的那般,迴到了自己39歲的身體裏。


    案幾上的油燈,還?沒?燒掉多少油,想來他這一番前去,並沒?有花費多長?時間。


    或許,隻是打了個盹的功夫。


    看著桌子上堆積如山的簡牘,嬴政想起了天幕的話?:始皇帝壽命短,和他心急趕時間,自己要總理太多事務有關。


    於是,嬴政難得早早地放下了這些?案牘苦活,站起身來,走到了殿前門口,望著那遙遠的星空,思?緒有些?發?散了去。


    想自己在聽到關於秦的那期天幕之前,是何等的意氣風發?,心中有無數的構想,想要大展宏圖。


    但這次天幕所說?之事,倒是給嬴政潑了一盆冷水,讓他稍稍冷靜了一些?,對於那些?構想,那些?計劃,產生了一些?新的想法?。


    站立了約莫兩刻鍾後,嬴政直接去歇息了,這比他往日裏要早許多。


    嬴政這些?日子的變化,也讓下麵的人?看在了眼裏,更是提著一顆心地伺候這位始皇帝。


    嬴政這一夜還?算好眠,第二日便精神奕奕的。


    李斯前來時,看到皇帝總覺得有些?不同了,至於哪裏不同了,李斯又有些?說?不上來。


    嬴政很快進入了工作?狀態:「李相,朕著你擬定的科舉考試章程,可有什?麽進展了?」


    李斯忙行禮道:「迴陛下,臣今日來,便是要將此?呈給陛下的。」


    科舉考試這個新奇的想法?,李斯初聽時還?覺得有些?天馬行空,畢竟如今天下剛統一,連用的文字說?的話?都不盡相同,如何進行統一的考試?


    可是聽完皇帝的解釋後,李斯頓時覺得,這確實?是一個極妙的主意。


    第255章 史上第一二世祖胡亥(24)


    李斯呈上了自己耗費三天寫出來的規劃後?, 就安靜地退到了一邊,待始皇帝看完。


    不過李斯對自己的想法還是很有信心的?,這麽多年的?君臣相處, 他對始皇帝的?心情與想法, 算是十分了解了, 也總能想出皇帝滿意的辦法。成為大秦第一丞相的?秘訣, 就是按照始皇帝的心意,去完成工作任務。


    始皇帝皺著眉,看完了李斯寫的文章。


    若放在從前,他會?比較滿意這篇文?章, 覺得李斯設想的方方麵麵, 都已經十分不錯了,自己隻?需要做一些修改與調整, 就能作為政令發出去。


    但看過了天幕講秦朝的?事?,始皇帝心中?的?標準更為多維了, 想法也更多了,所以李斯這篇文?章在他眼裏, 就顯得有些「偏頗」了。


    李斯是崇尚法家的?,他的?做事?風格也如法家一樣:標準嚴苛、獎懲分明, 提出了一個標準以後?, 便都要按照這個標準來做事?。


    這個辦法, 始皇帝承認它?之前挺好用的?,在征戰六國時,一切都以戰爭為第一要務,所以許多事?必須要一言堂, 不能考慮太?多,患得患失反而貽誤戰機。


    可如今天下一統, 雖然還不到刀槍入庫、馬放南山的?時候,可李斯用搞軍隊的?標準和做法來搞科舉,就有些不合適了。


    聽了幾期天幕後?,始皇帝有一個很強的?感受:文?武並重,才是治國安邦之策。但文?與武的?處理方法,又截然不同,武以法家為準繩,給予清晰的?軍功晉升標準,獎懲分明,便能締造威武之師,但文?不是如此。


    從天幕所講過的?各朝情況中?,可以看出,文?治的?處理,更在靈活與多變的?處理上,在時刻要注意各項施政與措施的?影響,在於針對問題解決問題後?,又繼續應對新的?問題,這便是老子所說的?「治大?國如烹小鮮」的?道理,須得耐心,不能一刀切,更要有庖丁解牛的?熟稔與用心。


    嬴政將李斯的?文?章各處都圈了一番後?,將他還給李斯。

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