「喲。」有人聽完,沖寧堔吹了個口哨,不為別的,主要看寧堔一張臉格外不俗。


    寧堔麵無表情始終看著王浩,沒搭理其他人。


    「哦,把你揍進醫院躺倆月的那個啊?」筷子腿不光瘦得像三年沒吃過飽飯,腦子裏的營養似乎也沒跟上,當著這麽些人毫不客氣當眾揭王浩的傷疤,非常不給麵子。


    王浩臉上的笑容凝結一秒,顧不上和寧堔大眼瞪小眼比誰瞪得久,轉頭涼颼颼掃向筷子腿,活像要生吞了他。


    其他人知道王浩心眼小愛記仇,屁大點事都能搬出來算帳,怕筷子腿遭報復,一腳踹過去:「說那麽多廢話,顯擺你長嘴是不是,別他媽光站這耽誤時間,趕緊走。」


    筷子腿雲裏霧裏跟了上去,完全不懂自己說錯什麽了。


    有些陰影或許真的會伴隨人很久,直到王浩領著人離開有一會了,寧堔才低頭深吸了口氣,準備站起來。


    這個動作導致他險些從圍牆一腦袋栽下去,用手強撐著才沒摔個狗啃泥。


    雙腿發軟,手心打擺子似的冒冷汗,寧堔沒心情再逃課,在圍牆邊的草皮上坐了會準備迴教室。


    胡樂天聽說寧堔在校外見著王浩和一群不認識的男人後,顯得比寧堔還激動,急赤白臉拿打火機哢嚓好幾下都沒點著煙,最後幹脆將打火機給扔了。


    「絕對是技校的!」胡樂天吼出了聲,然後皺起眉,表情看著比哭還難看,「操蛋,我早說過耗子不可能就這麽算了,他就是那種人,吃一丁點虧都得想辦法找迴來。」


    寧堔點了點頭,然後問:「技校的怎麽了,讓你這麽怕。」


    「當然怕啊,都是群社會流氓。」胡樂天嘆了口氣,「雖然寧堔你打架確實挺那什麽,但怎麽說我們是學生,真硬碰硬,肯定幹不過,他們狠起來會直接把人打死,根本沒個底線。」


    胡樂天:「說難聽點,以後的死刑犯指不定就有他們。」


    「這麽不愛惜生命嗎?」寧堔笑了。


    胡樂天沒想到寧堔這種時候能有心情笑,走過去胳膊放在寧堔肩上:「放心吧,我現在就找人先準備起來,肯定不會讓你出事的。」


    「其實。」寧堔一頓,不動聲色躲開肩上的手,眼皮也不抬,「當初是我把他打進醫院,跟你們也沒關係,真有什麽萬一,牽扯不到你們頭上。」


    「說什麽呢!」胡樂天嗓子猛地一炸,遇上寧堔的視線後又收了迴去,小聲說,「事兒有我們的一份,撇不開的,寧堔你以後不要說這種話了,聽得人心裏難受。」


    沒等寧堔發表看法,胡樂天在那自言自語:「我絕對不能讓你發生意外……」


    說完胡樂天看了寧堔一眼,轉身跑了,跑得挺急,估計是忙著找人搬救兵對付王浩。


    麵對胡樂天一門心思擔心自己替自己著想的行為,寧堔談不上感動,還有些莫名其妙。當初跟著王浩一塊欺負自己的那些人裏,胡樂天也在其中。


    不光胡樂天,另外謝明和孫煜都有份,三個人下手最輕,還在寧堔差點鬧出人命時,站出來阻止了寧堔。


    盡管如此,寧堔並非完全對他們放下芥蒂,隻是維持個表麵和諧。


    寧堔心胸暫時還沒寬廣到,能毫無保留和欺淩過自己的人成為朋友。化敵為友聽個熱鬧就行,境界太高,寧堔學不來。


    後麵胡樂天到底有沒有找到幫手寧堔不清楚,他沒特地打聽,倒是王浩那邊依舊風平浪靜,不像胡樂天說得那麽誇張。


    除了那天在圍牆外無意碰了下麵,在學校寧堔基本遇不到這個人。


    王浩不主動討嫌,寧堔自然沒必要上趕著給自己添麻煩。至於結下的梁子,對方先挑的頭,一人一次算扯平,寧堔甘願認慫不再計較。


    直到離期末前兩周,一切看著都沒什麽問題,唯一發生的大事還是自己這位新班主任。


    原本寧堔也隻是無意間路過,然後就碰上躲樓梯口抱著胳膊抹眼淚的班主任。


    寧堔準備當沒見著走人時,卻被叫住了。


    寧堔很不理解,一個哭得眼睛腫了的老師,怎麽還能若無其事詢問學生是不是又準備逃課。


    「你成績優秀,迴迴考第一就不能按時上課嗎,明明是個讀書的好苗子,故意逃課來惹老師不高興?老師難過你們就得意了……」女老師越說鼻音越重,最後終於撐不住背過身捂著眼眶整理情緒。


    想著剛開學時對方趾高氣昂在班裏批評學生,現在被學生氣得隻能偷偷躲起來哭,寧堔突然覺得看人還是不能光看表麵。


    等了一會,大概是哭夠了,女老師再次轉頭看著寧堔:「快迴去上課,下午我會到班裏挨個檢查,遲到逃課的期末語文成績全部做零分處理。」


    聽了這話,寧堔不知道該不該笑,女老師的威脅算是完全用錯地方,這破爛學校,學生們最不在乎的就是成績分數。


    也難怪半學期快過去,班裏的學生照樣對這位年輕的新班主任有恃無恐,該怎麽樣還是怎麽樣,三天兩頭想奇招捉弄班主任,以此當課後的消遣樂子。


    「您如果真想當個認真對學生負責的老師,趁早換個地方教書,這學校不適合您。」寧堔真誠建議道。


    「隻要是我的學生,我都不會放棄。」女老師幾乎是脫口而出,眼神格外認真,「學生沒有教不好的,用對了方法,人人都是可塑之才。」

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