現在沈默自己逃課還不夠，還帶上寧堔這個作業按時交，從不遲到早退，上課連瞌睡都不打的模範好學生。
這迴倪棠確實不能不管了。
開學已經過去快二十天，隻有不到一周就是新學期的第一次月考，都高二了，班裏學生還這麽有恃無恐，絲毫意識不到高考的緊迫感，她這個當班主任的也該有點作為，不然一幫熊孩子跟著有樣學樣，還真不把她放在眼裏。
於是倪棠直接一個電話打到了沈默家長的手機上，簡短地說明了一下沈默最近沒來上課的情況。
接電話的人聽聲音應該是個挺年輕的男人，對方先是禮貌地應付幾句，又簡短地詢問了沈默在學校裏成績怎麽樣，得知沈默始終保持在年級第一後，馬上說了一大撂感謝學校悉心栽培之類的廢話，最後才表示他們那邊會處理好。
一通電話下來，倪棠全程被帶著跑偏，嗯嗯啊啊了好半天，關於沈默無故不上學的事沒來得及掰扯出個結果，電話就在對方溫和的話語下中斷了。
掛了電話倪棠直皺眉，很明顯，沈默她是真管不了，人家長都不把逃課當個事，好像隻要不影響成績隨便愛幹嘛幹嘛。
倪棠也預料到了會有這樣的結果，畢竟沈默的家庭背景她是再清楚不過了。
辦公室裏，倪棠背靠在辦公椅上，拿著手機繼續翻學生通訊錄，找出屬於寧堔監護人的那一欄，並且嚐試撥通監護人姓名為葉秋夢的電話。
電話隻響了一聲，就直接轉語音信箱了，提示暫時無人接聽。
倪棠摁掉電話，盯著通話界麵若有所思，果然還是打不通。
事實上倪棠早幾天就撥打過葉秋夢的電話，但不是無人接聽，就是直接關機，可以說24小時都很難聯繫上人。
一時間，倪棠甚至開始合理懷疑作為寧堔監護人的葉秋夢是不是遇著什麽事了，畢竟在上學期，葉秋夢幾乎是每周都會在固定時間打倪棠電話，詢問寧堔在學校的情況。
如果不是事先知道寧堔家庭背景複雜，母親死的早，父親因為種種原因失聯至今，寧堔被迫從小跟著親戚一起生活長大，葉秋夢和寧堔隻是收養關係。
倪棠原本以為葉秋夢和寧堔有著某層血緣聯繫，否則怎麽會比人正兒八經父母還要關心小孩在學校裏過得好不好。
上學期葉秋夢約了倪棠，還特意選在學校外的一個中餐廳見麵，而見麵的理由就是想和她這個班主任談談有關寧堔的事。
第一次見麵，倪棠對葉秋夢的印象是非常複雜的，葉秋夢比她想像中要年輕漂亮的多，應該說是那種在大街上走著，都有極大概率會被不同年齡段男性搭訕的漂亮。
大概是保養得太好，倪棠一開始都看不太出葉秋夢的實際年齡，光從外表判斷，可以說是三十出頭，也可以說是不到三十。同為女性，倪棠也沒突兀到直接開口問葉秋夢的年齡，話題始終圍繞著寧堔在進行著。
長達一個小時的見麵裏，倪棠發現和葉秋夢談話間非常舒服放鬆，不會在說話途中突然被打斷，更不會以一種家長濾鏡的主觀臆想去反駁倪棠作為班主任的建議。或者盲目地讓倪棠多關照自家孩子，孩子要是不聽話該打該罵都隨便，隻要將來能順利考個好大學。
因為遇到過太多這種家長，很多時候，倪棠聯繫學生家長或家訪時，都顯得非常吃力且疲憊，可以算得上見識過不同種類的中國式家庭教育。
比如撒手不管完全放養式的，過於嚴格實施打罵教育體罰式的，以及仗著自家條件稍微好點，不把老師放眼裏高高在上的，更多的是那種學生出什麽問題都賴學校教育有問題的甩鍋式家長。
葉秋夢在倪棠說話時，全程都會認真傾聽，過後又委婉地表達了自己對寧堔的種種擔憂，並且希望倪棠這個班主任可以稍微注意下寧堔，一旦發現有什麽不對能夠及時通知她。
最後葉秋夢是這樣說的：「倪老師，今天和您談了這麽久，我也看出來您是個非常負責且關心自己學生的班主任。雖然我是寧堔的養母，但我一直把他當成自己很重要的親人在對待，不怕您笑話，寧堔也算得上我半個兒子。和他生活的這幾年裏，我還是比較了解寧堔的性格，雖然他不愛和人溝通，但其實是非常懂得關心人，寧堔是個骨子裏就帶著善良柔軟的好孩子。如果不是因為性格太過柔軟，他也不會遇上那樣的事。」
說到這裏，葉秋夢眼眶微微泛紅，又笑著說：「您不知道，我第一次見到寧堔時，他又瘦又小，穿著不合身的衣服鞋子躲在一旁，看人的眼神都帶著防備和不安。我當時就在想，這孩子得吃了多少苦才會露出那樣的表情呢，直到我把他接迴家，整整一年的時間，我都沒看到他笑過。後來我就問他啊，我說寧堔你怎麽不笑呢？在阿姨家過得不開心嗎？」
「當時……當時寧堔他是這麽和我說的。」話到這裏，葉秋夢語調帶著哽咽，忙從包裏拿出紙巾，「不好意思啊倪老師，我有點失態了。」
倪棠忙說：「怎麽會，當家長的心情我都能理解。」
葉秋夢擦了擦眼角繼續說道：「寧堔說，他不笑，是因為他一旦表現得太高興，就會被人討厭，還會挨罵挨打。那會寧堔還不到14歲，那麽小的孩子，正是愛笑愛鬧的年齡，他說出那些話的時候，我都不知道該怎麽安慰他，就覺得虧欠他太多了。隻能一遍一遍地告訴他，以後都不會再有人罵他打他，他可以隨心情想笑就笑想哭就哭。這話我不知道說了多久，後來有一天，寧堔晚上跑來我房間說他做噩夢了，說著說著開始哭起來，我當時就受不了，隻能陪著他一起哭，最後反倒是寧堔來安慰我讓我不要哭了。」
這迴倪棠確實不能不管了。
開學已經過去快二十天，隻有不到一周就是新學期的第一次月考，都高二了，班裏學生還這麽有恃無恐，絲毫意識不到高考的緊迫感，她這個當班主任的也該有點作為，不然一幫熊孩子跟著有樣學樣，還真不把她放在眼裏。
於是倪棠直接一個電話打到了沈默家長的手機上，簡短地說明了一下沈默最近沒來上課的情況。
接電話的人聽聲音應該是個挺年輕的男人，對方先是禮貌地應付幾句，又簡短地詢問了沈默在學校裏成績怎麽樣，得知沈默始終保持在年級第一後，馬上說了一大撂感謝學校悉心栽培之類的廢話，最後才表示他們那邊會處理好。
一通電話下來，倪棠全程被帶著跑偏，嗯嗯啊啊了好半天，關於沈默無故不上學的事沒來得及掰扯出個結果，電話就在對方溫和的話語下中斷了。
掛了電話倪棠直皺眉，很明顯，沈默她是真管不了，人家長都不把逃課當個事，好像隻要不影響成績隨便愛幹嘛幹嘛。
倪棠也預料到了會有這樣的結果，畢竟沈默的家庭背景她是再清楚不過了。
辦公室裏，倪棠背靠在辦公椅上，拿著手機繼續翻學生通訊錄，找出屬於寧堔監護人的那一欄，並且嚐試撥通監護人姓名為葉秋夢的電話。
電話隻響了一聲，就直接轉語音信箱了，提示暫時無人接聽。
倪棠摁掉電話，盯著通話界麵若有所思，果然還是打不通。
事實上倪棠早幾天就撥打過葉秋夢的電話，但不是無人接聽，就是直接關機，可以說24小時都很難聯繫上人。
一時間，倪棠甚至開始合理懷疑作為寧堔監護人的葉秋夢是不是遇著什麽事了，畢竟在上學期，葉秋夢幾乎是每周都會在固定時間打倪棠電話，詢問寧堔在學校的情況。
如果不是事先知道寧堔家庭背景複雜，母親死的早，父親因為種種原因失聯至今，寧堔被迫從小跟著親戚一起生活長大，葉秋夢和寧堔隻是收養關係。
倪棠原本以為葉秋夢和寧堔有著某層血緣聯繫，否則怎麽會比人正兒八經父母還要關心小孩在學校裏過得好不好。
上學期葉秋夢約了倪棠，還特意選在學校外的一個中餐廳見麵，而見麵的理由就是想和她這個班主任談談有關寧堔的事。
第一次見麵，倪棠對葉秋夢的印象是非常複雜的，葉秋夢比她想像中要年輕漂亮的多，應該說是那種在大街上走著，都有極大概率會被不同年齡段男性搭訕的漂亮。
大概是保養得太好，倪棠一開始都看不太出葉秋夢的實際年齡，光從外表判斷，可以說是三十出頭，也可以說是不到三十。同為女性，倪棠也沒突兀到直接開口問葉秋夢的年齡，話題始終圍繞著寧堔在進行著。
長達一個小時的見麵裏，倪棠發現和葉秋夢談話間非常舒服放鬆，不會在說話途中突然被打斷，更不會以一種家長濾鏡的主觀臆想去反駁倪棠作為班主任的建議。或者盲目地讓倪棠多關照自家孩子，孩子要是不聽話該打該罵都隨便，隻要將來能順利考個好大學。
因為遇到過太多這種家長，很多時候，倪棠聯繫學生家長或家訪時，都顯得非常吃力且疲憊，可以算得上見識過不同種類的中國式家庭教育。
比如撒手不管完全放養式的，過於嚴格實施打罵教育體罰式的，以及仗著自家條件稍微好點，不把老師放眼裏高高在上的，更多的是那種學生出什麽問題都賴學校教育有問題的甩鍋式家長。
葉秋夢在倪棠說話時，全程都會認真傾聽，過後又委婉地表達了自己對寧堔的種種擔憂，並且希望倪棠這個班主任可以稍微注意下寧堔，一旦發現有什麽不對能夠及時通知她。
最後葉秋夢是這樣說的：「倪老師，今天和您談了這麽久，我也看出來您是個非常負責且關心自己學生的班主任。雖然我是寧堔的養母，但我一直把他當成自己很重要的親人在對待，不怕您笑話，寧堔也算得上我半個兒子。和他生活的這幾年裏，我還是比較了解寧堔的性格，雖然他不愛和人溝通，但其實是非常懂得關心人，寧堔是個骨子裏就帶著善良柔軟的好孩子。如果不是因為性格太過柔軟，他也不會遇上那樣的事。」
說到這裏，葉秋夢眼眶微微泛紅，又笑著說：「您不知道，我第一次見到寧堔時，他又瘦又小，穿著不合身的衣服鞋子躲在一旁，看人的眼神都帶著防備和不安。我當時就在想，這孩子得吃了多少苦才會露出那樣的表情呢，直到我把他接迴家，整整一年的時間，我都沒看到他笑過。後來我就問他啊，我說寧堔你怎麽不笑呢？在阿姨家過得不開心嗎？」
「當時……當時寧堔他是這麽和我說的。」話到這裏，葉秋夢語調帶著哽咽，忙從包裏拿出紙巾，「不好意思啊倪老師，我有點失態了。」
倪棠忙說：「怎麽會，當家長的心情我都能理解。」
葉秋夢擦了擦眼角繼續說道：「寧堔說，他不笑，是因為他一旦表現得太高興，就會被人討厭，還會挨罵挨打。那會寧堔還不到14歲，那麽小的孩子，正是愛笑愛鬧的年齡，他說出那些話的時候，我都不知道該怎麽安慰他，就覺得虧欠他太多了。隻能一遍一遍地告訴他，以後都不會再有人罵他打他，他可以隨心情想笑就笑想哭就哭。這話我不知道說了多久，後來有一天，寧堔晚上跑來我房間說他做噩夢了，說著說著開始哭起來，我當時就受不了，隻能陪著他一起哭，最後反倒是寧堔來安慰我讓我不要哭了。」