倆老爺們的好奇心,一點也不輸給外麵那些愛八卦的小姑娘。


    被兩雙眼睛這麽直溜溜盯著,沈默有些扛不住了,於是扯下兜住半張臉的口罩,漂亮的下頜線微微抬起,語氣有些敷衍:「左眼下麵有顆痣。」


    「痣?」這個迴答讓倆人不知道咋接茬,齊刷刷僵在飛機座椅上。


    —


    連續好幾天寧堔睡眠質量都不是很好,半夜一兩點才能勉強睡下,緊接著是一個接一個的噩夢。


    夢到的還全是以前發生過的事,像走馬燈似的在他腦子裏循環播放。


    整棟別墅所有房間都做了隔音,幾乎聽不到樓下的任何動靜,即使在這樣周遭極度寧靜的環境下,寧堔也沒能安心睡個好覺。


    真他媽操了。


    粗暴地掀開被子,寧堔下了床朝浴室洗手台走去。


    睡眠不足加上開學日子臨近,相比之前那種遇事都波瀾不驚的溫和狀態,寧堔整個人顯得戾氣大了許多,渾身上下透露著莫名的焦慮。


    當然也隻是身邊沒人的時候才會表現出來,在葉秋夢麵前,他仍像什麽事都沒有一樣,不讓心底的負麵情緒展露分毫。


    用冷水洗了個臉,寧堔那股氣不順才消散,人也平靜了許多。


    鏡子裏的臉,在刺眼的白熾燈下,左眼眼角那顆淚痣尤為醒目。


    寧堔抬手抹了把臉上的水珠,重新戴上眼鏡,鏡框幾乎完美的遮住了淚痣,也掩蓋了眼底透出不好惹的那一絲鋒芒。


    第005章


    開學前一天,為了接下來學生返校的事,附中的老師基本已經提前迴到崗位,準備接下來一整個學期的教學預案。


    高一年級教職辦公室裏,教歷史的丁老師捧著保溫杯,吹了吹杯口滾燙的熱氣,慢吞吞喝了口茶說:「中考考完就沒讀了,整整休學三年多,現在從高一開始讀,怕不是比同屆的學生大好幾歲,這都成大齡學生了吧?」


    丁老師鄰桌的五班班主任接過話茬:「哪啊,這新生是跳級讀上來的,中考那年沒滿十三,現在按足歲算也就十五六歲吧,和現在高一那幫學生差不多年齡。」


    「喲,這還是個神童啊,普通十三歲孩子也就才讀個初一,人就已經參加中考了。」丁老師笑嗬嗬道。


    「是不是神童暫且不說,就是這偏科確實偏得有點狠了。」負責批改這次插班試卷的老師抽出其中一張成績單,攤在桌麵說道,「您自個看吧,除了數理化,其他科都沒過六十,遠遠達不到及格線。」


    丁老師往那張成績單瞅了眼,贊道:「不錯,數理化三門滿分,理科型人才。」


    「我看看,按去年高考線,這總分上個二本都難。」姓周的女老師笑著搖搖頭,否定了丁老師的誇讚。


    改卷的老師也說:「是啊,光兩三門分兒高有什麽用呢,還是得全科都抓牢。」


    「上學期期末,咱們年級有數理化單科全滿分的學生嗎?」丁老師緩緩放下手裏的保溫杯笑著問道。


    沒有人迴答,丁老師繼續自顧自說:「我看啊,保不準人還挺有潛力的。」


    教職辦公室短暫地沉默下來,丁老師拿著保溫杯笑眯眯坐迴自己辦公桌前。


    「這學生叫什麽名兒來著?」另外一個剛結束實習期的年輕老師打破了安靜問道。


    「哦,姓寧,叫寧堔。」


    「分哪個班啊,高老師的重點班指定是進不了的,她那些學生都是抓全科,這種單科分兒高的怕是不會要。」


    老師們話題轉移的很快。


    旁邊的女教師不動聲色撇了下嘴,壓低聲音說道:「快別提了,你是不知道,這學生有點背景的,開始還真給安排到高老師那班,高老師一看這成績,堅決給拒收了。你沒見著今天副校長臉拉老長,就是為這事兒給鬧的。」


    「高老師真拒收了?也太不給副校長麵子了。」


    女教師笑笑:「人是有底氣的,別說副校長,就是校長親自安排也不見得說話好使,上學期期末她那班的平均分高得那叫一個嚇人,個個都是清華北大的料,哪能說進就進的,咱學校還得靠她那重點班爭升學率。」


    「我記得上一個被高老師拒收的是三班的沈默吧,這都第二迴了。」丁老師慢悠悠插話道。


    女教師:「可不是嗎,你們都沒看見高老師後來悔成啥樣了,好好的年級第一就這麽給放跑了,上學期重點班愣是沒人考試能超過三班的沈默。」


    「萬一這個又是匹黑馬,高老師倒真……」


    「不至於不至於,她那班怎麽著也是咱附中的重點班,哪能來個人就給隨隨便便比下去的。」


    「倒也是,說起來怎麽不見倪老師?」


    「在外麵打電話吧,好像是她班裏有三個學生出了什麽事,你說這群十幾歲青少年,真不讓人省心。」


    「這眼瞅著要開學……」


    老師們說著邊搖頭邊唏噓。


    教職辦公室走廊外,倪棠左手捏著根煙,右手拿著手機挨個和三個失蹤的學生家裏了解情況。


    與尋常學生家長不同,電話那頭的迴應幾乎都是同一個態度,就是讓學校不用擔心,他們會動用一切資源找到人,不會給學校添任何麻煩。


    跟那些孩子出了事就想盡辦法將責任推給學校,恨不能大鬧特鬧一番的家長相比,顯然要好溝通許多。

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