若是六部有個高下, 吏部絕對屬於高等階層, 也隻有戶部這個管著錢可以卡所有部門脖子的可以與其一較高下了。
他的罪己折似乎理所當然地寫著自己的罪過：知人不明。
為了描述自己的這個罪情, 他還細細介紹了自己「知人不明」的早期具體事例。
事情是這樣的。
大概是在十年前，彼時的吏部尚書還隻是一個小小的主簿，但也被調派了去幫助當時的吏部尚書執行官員遴選。
因為資歷尚淺，他被派去的是盛京周邊的一個小城鎮。
選賢舉能，遴選官員，這人選多是由當地的官員推舉, 選拔而來。
先帝時期的官員遴選還保留了察舉製度, 由當地的官員、大賢、先生、百姓聯名推舉出最有德行與才行之人為官。
沒錯, 彼時時下講究的為官者, 德行甚重於才行。
彼時的趙潛接到了兩個候選人。
一個是聞名十裏八鄉的大孝子。
殷勤、周全、孝心感天動地多年照顧臥病在床的母親，甚至在當地留下了「割血餵母」的佳話。
一個是小有名聲的才子，作詩作畫在那城鎮的先生看來極具靈氣，對事情看法也非常別具一格、有見地。
並且曾想出過法子為縣裏避洪做了大貢獻，隻是為人有些自視甚高、恃才傲物。
當然，以上都是趙潛明麵詢歡迎加入依五而爾齊伍耳巴一每日看文問、暗地走訪了許多人得出的結論，包括官員、當地大儒、兩人的鄰居街坊……
若是叫慕姝這樣的現代人來看，是不太能理解當下對「孝道」重視到了病態的地步的。
因為這樣對比鮮明的兩個人，選人做官誒，還用思考選誰麽？
大孝子應該登上年底感動大慕十大人物，給他頒發一個錦旗榮譽，再安排大夫幫他母親治病，給他提供讀書條件或是營生活計。
才子小小年紀就有見地，紮根基層，腦子靈活，還有大功，為避洪做貢獻就相當於救人。
救了許多人與孝順母親相比，一人與多人，孰輕孰重？
他救的是別人的父母，是別人的子女，是別的家庭。
至少從大局來說，才子所涉更廣。
但是大慕極重孝道，趙潛當年猶豫再三，還是選擇了大孝子。
然後大孝子入朝為官多年，最出名的還是「割血餵母」的傳說，母親去世後，他披麻戴孝了三年，並且至今不食葷腥。
他的全部政績，就是「孝順」。
吏部尚書說，這麽多年來，他悉心反思，才琢磨出什麽樣的官員是大慕要的。
五年後，他起了心思突然想起當年的那名才子。
發現那名才子在後來還是受到了察舉，有別的官員察舉他做了官。
五年過去，才子入朝為官不過三年，但在當地的政績斐然，年年上漲。
時至今日，已經是一方大員，官拜四品，是穎陽郡的太守。
趙潛為了陳述自己的「知人不明」，還特地列舉了這人這些年的政績。
慕姝閱讀過後，發現從政績上看，如果是真實的，那才子確實是個人才。
隻是，吏部尚書這封罪己折寫了什麽？
寫了他按規矩辦事，無奈錯過人才……
事後又惦念不已、重新提拔了人才，思考出了什麽樣的人才是對大慕有利的。
這是罪己折嗎？
邀功折還差不多。
慕姝問出了和方才問宰相一模一樣的問題：「趙大人這罪己折寫得可是真心的？」
不過，她加了一句：「為什麽朕讀完非但不想罰你，反而想嘉賞於你呢？」
趙潛老神在在地迴道：「自然真心。」
「臣不知。」
嗯，問什麽答什麽，多的一句話不說。
簡直是非暴力不合作的架勢。
此時，坐在屏風後麵沒有發出一點聲音的宋堯，聽到了對方的心聲……
【女帝不是挺聰明的嗎？】
【不是叫我們寫摺子給你學習？】
【這麽好的作業還不知道抄？】
【我這罪己折，你看了不想罰還想賞，說明什麽，說明我寫得好】
【女帝的罪己詔還不趕緊照葫蘆畫瓢，快去寫？】
宋堯：「……」
對方這沒有營養的廢話怎麽這麽多？
雖然，有點道理。
雖然，暫時沒出什麽爆炸性的消息。
但他還是打起了精神，繼續聽。
慕姝顯然也有些無語，但她麵上沒有表現出來，而是打了直球：「趙大人，朕有個問題想問問你，你可願意誠心迴答？」
吏部尚書麵上惶恐道：「陛下請講，臣定當知無不言、言無不盡。」
慕姝：「？？？」
言無不盡？
怎麽有臉的。
「趙愛卿，快一個月了，你覺得朕這皇帝當得如何啊？」
【當得如何？這個問題也敢問我？】
【好吧，你問就問吧，但是我敢迴嗎？】
【還真把我當成老師了？是我當得太好了嗎？】
【迴頭得問問同僚們是怎麽上課的。怎麽迴事，居然都比我差？】
【為師者，傳道授業解惑也。可是這個問題為師迴答不了咯】
【不對，為師今日誠心迴答你一句吧】
趙潛雙腿一軟，跪了下去，似乎非常沒有風骨的模樣：「陛下是臣見過最好的陛下。」
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他的罪己折似乎理所當然地寫著自己的罪過：知人不明。
為了描述自己的這個罪情, 他還細細介紹了自己「知人不明」的早期具體事例。
事情是這樣的。
大概是在十年前，彼時的吏部尚書還隻是一個小小的主簿，但也被調派了去幫助當時的吏部尚書執行官員遴選。
因為資歷尚淺，他被派去的是盛京周邊的一個小城鎮。
選賢舉能，遴選官員，這人選多是由當地的官員推舉, 選拔而來。
先帝時期的官員遴選還保留了察舉製度, 由當地的官員、大賢、先生、百姓聯名推舉出最有德行與才行之人為官。
沒錯, 彼時時下講究的為官者, 德行甚重於才行。
彼時的趙潛接到了兩個候選人。
一個是聞名十裏八鄉的大孝子。
殷勤、周全、孝心感天動地多年照顧臥病在床的母親，甚至在當地留下了「割血餵母」的佳話。
一個是小有名聲的才子，作詩作畫在那城鎮的先生看來極具靈氣，對事情看法也非常別具一格、有見地。
並且曾想出過法子為縣裏避洪做了大貢獻，隻是為人有些自視甚高、恃才傲物。
當然，以上都是趙潛明麵詢歡迎加入依五而爾齊伍耳巴一每日看文問、暗地走訪了許多人得出的結論，包括官員、當地大儒、兩人的鄰居街坊……
若是叫慕姝這樣的現代人來看，是不太能理解當下對「孝道」重視到了病態的地步的。
因為這樣對比鮮明的兩個人，選人做官誒，還用思考選誰麽？
大孝子應該登上年底感動大慕十大人物，給他頒發一個錦旗榮譽，再安排大夫幫他母親治病，給他提供讀書條件或是營生活計。
才子小小年紀就有見地，紮根基層，腦子靈活，還有大功，為避洪做貢獻就相當於救人。
救了許多人與孝順母親相比，一人與多人，孰輕孰重？
他救的是別人的父母，是別人的子女，是別的家庭。
至少從大局來說，才子所涉更廣。
但是大慕極重孝道，趙潛當年猶豫再三，還是選擇了大孝子。
然後大孝子入朝為官多年，最出名的還是「割血餵母」的傳說，母親去世後，他披麻戴孝了三年，並且至今不食葷腥。
他的全部政績，就是「孝順」。
吏部尚書說，這麽多年來，他悉心反思，才琢磨出什麽樣的官員是大慕要的。
五年後，他起了心思突然想起當年的那名才子。
發現那名才子在後來還是受到了察舉，有別的官員察舉他做了官。
五年過去，才子入朝為官不過三年，但在當地的政績斐然，年年上漲。
時至今日，已經是一方大員，官拜四品，是穎陽郡的太守。
趙潛為了陳述自己的「知人不明」，還特地列舉了這人這些年的政績。
慕姝閱讀過後，發現從政績上看，如果是真實的，那才子確實是個人才。
隻是，吏部尚書這封罪己折寫了什麽？
寫了他按規矩辦事，無奈錯過人才……
事後又惦念不已、重新提拔了人才，思考出了什麽樣的人才是對大慕有利的。
這是罪己折嗎？
邀功折還差不多。
慕姝問出了和方才問宰相一模一樣的問題：「趙大人這罪己折寫得可是真心的？」
不過，她加了一句：「為什麽朕讀完非但不想罰你，反而想嘉賞於你呢？」
趙潛老神在在地迴道：「自然真心。」
「臣不知。」
嗯，問什麽答什麽，多的一句話不說。
簡直是非暴力不合作的架勢。
此時，坐在屏風後麵沒有發出一點聲音的宋堯，聽到了對方的心聲……
【女帝不是挺聰明的嗎？】
【不是叫我們寫摺子給你學習？】
【這麽好的作業還不知道抄？】
【我這罪己折，你看了不想罰還想賞，說明什麽，說明我寫得好】
【女帝的罪己詔還不趕緊照葫蘆畫瓢，快去寫？】
宋堯：「……」
對方這沒有營養的廢話怎麽這麽多？
雖然，有點道理。
雖然，暫時沒出什麽爆炸性的消息。
但他還是打起了精神，繼續聽。
慕姝顯然也有些無語，但她麵上沒有表現出來，而是打了直球：「趙大人，朕有個問題想問問你，你可願意誠心迴答？」
吏部尚書麵上惶恐道：「陛下請講，臣定當知無不言、言無不盡。」
慕姝：「？？？」
言無不盡？
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「趙愛卿，快一個月了，你覺得朕這皇帝當得如何啊？」
【當得如何？這個問題也敢問我？】
【好吧，你問就問吧，但是我敢迴嗎？】
【還真把我當成老師了？是我當得太好了嗎？】
【迴頭得問問同僚們是怎麽上課的。怎麽迴事，居然都比我差？】
【為師者，傳道授業解惑也。可是這個問題為師迴答不了咯】
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