看到這不可思議的一幕，孩子們轉頭看了看一旁微笑的徐筱。
大家實在不理解，就在腦袋上摩擦了幾下，怎麽會被吸到牆上？
“先生，這是何道理？”
看著一眾孩子不解的眼神，徐筱笑了笑，開口道：“這就是我說的電，電一直存在我們的生活中，甚至身體內也會有電。”
“啊，體內也有電？”
聽見徐筱的話，所有孩子都有些不可思議，甚至窗外的劉奉德聽見，也是搖頭嗤笑。
“當然，你們在這裏學習，你們的腦子可是沒有閑著，它一天的要消耗大量的電，這些電就是你們所吃的食物轉化的。”
等大家消化一下自己所講的內容後，繼續說道：“當你的手腳受傷時，為什麽感覺到疼痛？”
看著大家目瞪口呆的看著自己，徐筱笑著說道：“那也是因為電，你們體內的神經，就是靠著微弱的電，傳遞給你的大腦，這裏受傷了，需要治療。”
聽著徐筱的話，剛才還在嗤笑的劉奉德，突然也肅穆了起來，覺得這個年輕人所講的內容，還真有幾分道理，“難道這人，當真不是嘩眾取寵？不是邪門歪道？而真有這種怪才？”
而室內的孩子們聽見徐筱的話，被這一論調驚訝的不知該問什麽，沒想到自己身上這在平常不過的反應，竟然還隱藏著如此深奧的道理。
大家沉默不語，過了一會後，教室內互相議論聲起。
就這樣，徐筱成功的提起了大家的興趣，開始紛紛向徐筱提出五花八門的問題，比如街道上燈怎麽靠著電點亮的？太陽能又怎麽轉化成路燈所用的電？人吃飯怎麽轉化成能量的？總之，孩子們天馬行空的問題，有的徐筱也一時答不上來。
等到下學時，徐筱和柱子剛走出學校，身後傳來了聲音。
“公子等等我！”
徐筱迴過頭望去，隻見是學校的劉先生，等劉奉德走到身邊後，徐筱不解的問道：“劉先生，找我有事？”
劉奉德整理了一下衣衫，向徐筱拱手一禮，開口道：“敢問公子尊姓大名！”
看劉奉德如此客氣，徐筱也不敢怠慢，趕忙拱手還禮，還沒開口自我介紹，一旁的柱子搶話道：“劉先生，這位是徐筱，徐公子！”
聽見柱子的話，劉奉德再次行禮，略帶歉意的說道：“初次相見，不識公子，還請莫怪！”
“無妨，無妨，不過我還是要謝謝劉先生，能前來桃花島教授這些孩子，剛才我也了解到，這些孩子在你的點撥下，學習進步很大，辛苦劉先生了！”
聽見徐筱的話，劉奉德麵帶羞澀的說道：“我本就是讀書之人，教這些孩子，還是手到擒來，與公子收留這些孩子的大義比起來，不足掛齒！”
“劉先生，你住在哪裏？可習慣這裏的生活？”
“迴公子的話，王管事將我安排在那邊的家屬院裏，房間很大，吃喝用度也很是方便，在下前幾日，也將定海的妻兒接了過來，不怕公子笑話，孩子和賤內都是很喜歡這裏的生活，在下還準備將家中的老父親也接來享享清福！”
聽見劉奉德的話，徐筱滿意的笑了笑，示意邊走邊說，見劉奉德跟了上來，徐筱開口說道：“劉先生，你可有同窗好友，如果可以的話，也一並介紹過來，眼下咱們這裏的孩子隻會越來越多，不能隻靠你一人在此苦苦支撐！”
徐筱說完話後，劉奉德思索了片刻，開口道：“我還有三位同窗，一位是秀才，另外兩位還是白身。”劉奉德擔心徐筱對著三人實力有所質疑，於是趕忙補充說道：“公子，別看他們都沒高中舉人，可是傳道授業解惑，他們於我相比也不遑多讓，隻不過時運不濟，沒有高中而已！”
“嗬嗬！好！劉先生，如果你能將他們請來，咱們學校的先生也暫時不缺了，那樣你就可以來做這個校長了！”
聽見徐筱的話，劉奉德疑惑的問道：“校長？”
看著劉奉德不解的表情，反問道：“學校你可知其意？”
“這個在下知道，學校要比之前的私塾人數多了許多，場地也大了不少！”
“嗯！沒錯，學生數多了，先生也要多，校長嘛，自然是一校之長，不論學校的大小事務，均需要你來掌控！”
聽見徐筱的話，這意思是給自己升官了，心情怎能不激動呢！明白了之後，趕忙向徐筱拱手行禮，開口說道：“多謝公子的信任，不過在下有一事不明，還請公子解惑！”
聽見劉奉德的話，徐筱停下腳步，開口問道：“說來聽聽！”
“公子，今天在下聽了一些公子所授之課，聽後大為震撼，可是迴頭想來，公子所說的內容，與當今科舉毫無益處，如果這麽下去，這些孩子還能正常科舉嗎？”
劉奉德說完，徐筱哈哈笑了幾聲，邊走邊說道：“先生的顧慮其實也沒什麽錯，可是本公子計劃讓這些孩子不參加科舉！”
聽見此言，劉奉德更為震撼，瞪大了眼睛不可思議的看著徐筱，訥訥的問道：“哪有讀書不為科舉的呢？”
徐筱收了笑容，緩緩開口道：“沒錯，我們開設學校不為科舉，或許先生有所不知，也沒想過一個問題，雖然我們的華夏文明，有著上下五千年的積澱，可如今西方新興的歐洲各國，他們即使沒有科舉，但各種學識遠超我們，我們發明的火藥，他們用來造槍造炮，我們仍舊沉浸在爆竹煙花之樂。”
劉奉德聽見徐筱的話，沉默不語，腦子在思索著一些問題。
過了一會後，徐筱繼續開口道：“你還不知道，用不了多久西方就會有更大的船，更大的炮艦，然而這些船不靠人力，不靠風帆，能遠航萬裏之遙！”
劉奉德自言自語道：“不靠人力！不靠風帆！這怎麽可能？”
劉奉德不解的看著徐筱，徐筱卻笑了笑，說道：“這些東西，《四書》、《五經》中可沒有教過我們，這隻能從‘格物之學’中慢慢研究。”
大家實在不理解，就在腦袋上摩擦了幾下，怎麽會被吸到牆上？
“先生，這是何道理？”
看著一眾孩子不解的眼神，徐筱笑了笑，開口道：“這就是我說的電，電一直存在我們的生活中，甚至身體內也會有電。”
“啊，體內也有電？”
聽見徐筱的話，所有孩子都有些不可思議，甚至窗外的劉奉德聽見，也是搖頭嗤笑。
“當然，你們在這裏學習，你們的腦子可是沒有閑著，它一天的要消耗大量的電，這些電就是你們所吃的食物轉化的。”
等大家消化一下自己所講的內容後，繼續說道：“當你的手腳受傷時，為什麽感覺到疼痛？”
看著大家目瞪口呆的看著自己，徐筱笑著說道：“那也是因為電，你們體內的神經，就是靠著微弱的電，傳遞給你的大腦，這裏受傷了，需要治療。”
聽著徐筱的話，剛才還在嗤笑的劉奉德，突然也肅穆了起來，覺得這個年輕人所講的內容，還真有幾分道理，“難道這人，當真不是嘩眾取寵？不是邪門歪道？而真有這種怪才？”
而室內的孩子們聽見徐筱的話，被這一論調驚訝的不知該問什麽，沒想到自己身上這在平常不過的反應，竟然還隱藏著如此深奧的道理。
大家沉默不語，過了一會後，教室內互相議論聲起。
就這樣，徐筱成功的提起了大家的興趣，開始紛紛向徐筱提出五花八門的問題，比如街道上燈怎麽靠著電點亮的？太陽能又怎麽轉化成路燈所用的電？人吃飯怎麽轉化成能量的？總之，孩子們天馬行空的問題，有的徐筱也一時答不上來。
等到下學時，徐筱和柱子剛走出學校，身後傳來了聲音。
“公子等等我！”
徐筱迴過頭望去，隻見是學校的劉先生，等劉奉德走到身邊後，徐筱不解的問道：“劉先生，找我有事？”
劉奉德整理了一下衣衫，向徐筱拱手一禮，開口道：“敢問公子尊姓大名！”
看劉奉德如此客氣，徐筱也不敢怠慢，趕忙拱手還禮，還沒開口自我介紹，一旁的柱子搶話道：“劉先生，這位是徐筱，徐公子！”
聽見柱子的話，劉奉德再次行禮，略帶歉意的說道：“初次相見，不識公子，還請莫怪！”
“無妨，無妨，不過我還是要謝謝劉先生，能前來桃花島教授這些孩子，剛才我也了解到，這些孩子在你的點撥下，學習進步很大，辛苦劉先生了！”
聽見徐筱的話，劉奉德麵帶羞澀的說道：“我本就是讀書之人，教這些孩子，還是手到擒來，與公子收留這些孩子的大義比起來，不足掛齒！”
“劉先生，你住在哪裏？可習慣這裏的生活？”
“迴公子的話，王管事將我安排在那邊的家屬院裏，房間很大，吃喝用度也很是方便，在下前幾日，也將定海的妻兒接了過來，不怕公子笑話，孩子和賤內都是很喜歡這裏的生活，在下還準備將家中的老父親也接來享享清福！”
聽見劉奉德的話，徐筱滿意的笑了笑，示意邊走邊說，見劉奉德跟了上來，徐筱開口說道：“劉先生，你可有同窗好友，如果可以的話，也一並介紹過來，眼下咱們這裏的孩子隻會越來越多，不能隻靠你一人在此苦苦支撐！”
徐筱說完話後，劉奉德思索了片刻，開口道：“我還有三位同窗，一位是秀才，另外兩位還是白身。”劉奉德擔心徐筱對著三人實力有所質疑，於是趕忙補充說道：“公子，別看他們都沒高中舉人，可是傳道授業解惑，他們於我相比也不遑多讓，隻不過時運不濟，沒有高中而已！”
“嗬嗬！好！劉先生，如果你能將他們請來，咱們學校的先生也暫時不缺了，那樣你就可以來做這個校長了！”
聽見徐筱的話，劉奉德疑惑的問道：“校長？”
看著劉奉德不解的表情，反問道：“學校你可知其意？”
“這個在下知道，學校要比之前的私塾人數多了許多，場地也大了不少！”
“嗯！沒錯，學生數多了，先生也要多，校長嘛，自然是一校之長，不論學校的大小事務，均需要你來掌控！”
聽見徐筱的話，這意思是給自己升官了，心情怎能不激動呢！明白了之後，趕忙向徐筱拱手行禮，開口說道：“多謝公子的信任，不過在下有一事不明，還請公子解惑！”
聽見劉奉德的話，徐筱停下腳步，開口問道：“說來聽聽！”
“公子，今天在下聽了一些公子所授之課，聽後大為震撼，可是迴頭想來，公子所說的內容，與當今科舉毫無益處，如果這麽下去，這些孩子還能正常科舉嗎？”
劉奉德說完，徐筱哈哈笑了幾聲，邊走邊說道：“先生的顧慮其實也沒什麽錯，可是本公子計劃讓這些孩子不參加科舉！”
聽見此言，劉奉德更為震撼，瞪大了眼睛不可思議的看著徐筱，訥訥的問道：“哪有讀書不為科舉的呢？”
徐筱收了笑容，緩緩開口道：“沒錯，我們開設學校不為科舉，或許先生有所不知，也沒想過一個問題，雖然我們的華夏文明，有著上下五千年的積澱，可如今西方新興的歐洲各國，他們即使沒有科舉，但各種學識遠超我們，我們發明的火藥，他們用來造槍造炮，我們仍舊沉浸在爆竹煙花之樂。”
劉奉德聽見徐筱的話，沉默不語，腦子在思索著一些問題。
過了一會後，徐筱繼續開口道：“你還不知道，用不了多久西方就會有更大的船，更大的炮艦，然而這些船不靠人力，不靠風帆，能遠航萬裏之遙！”
劉奉德自言自語道：“不靠人力！不靠風帆！這怎麽可能？”
劉奉德不解的看著徐筱，徐筱卻笑了笑，說道：“這些東西，《四書》、《五經》中可沒有教過我們，這隻能從‘格物之學’中慢慢研究。”