莫非是在學校或者哪裏,偶遇過……?


    不知道是哪根筋搭錯了,紀明紗主動問道:「你哪裏念書的?」


    「哎、啊?」印巧晴渾身一顫,結結巴巴道,「你,你跟我說話啊?」


    她說話細聲細氣的,兩隻眼睛總像是蒙著水汽一般濕漉漉的,很容易讓人生出一股保護欲。


    因此,她遲遲不說話,旁邊的考生為了解圍——也可能是怕剛發過瘋的紀明紗又去揍人——爭先恐後地報出了自己的大學。


    見周圍都報完了,印巧晴不安地絞了絞前襟,嚅囁道:「不、不好意思,跟你們不一樣,我就念到高中……」


    這顯然是她心中的痛楚,眼框一下子紅了。


    紀明紗追問道:「哪個高中?」


    「我、高中是念的馥六……呃,不好意思,你是馥海人嗎?」


    馥海六中,是馥海市當地出名的重點高中。


    ——還真是校友。


    甚至,是大了紀明紗一屆的學姐。


    *


    因著知道了這層關係,印巧晴的神色一下子舒緩下來,姿態也和她親近不少。


    她甚至把椅子搬得離紀明紗近了些,絞盡腦汁地找話題:「我真是給母校蒙羞了……哎,其實我老在想,整個馥六沒考上大學的人,可能就隻有我了吧,哈、哈哈……」


    可惜,紀明紗沒什麽要拉關係的想法。


    反正「迴檔」以後,她還記得對方,對方卻不記得她,所有的關係都如同被海浪沖碎的沙堡一樣,要從頭重建——那還不如始終保持陌生人的關係,要更些。


    因此,她冷冷淡淡地「嗯」了一聲。


    這場聊天,算是被她徹底聊死了。


    印巧晴訕訕地又把椅子搬了迴去。


    *


    剛把椅子挪迴去後不久,印巧晴就聽見,那位對她愛答不理的「我超兇」學妹,居然主動和別人說話了。


    「我剛才聽你說,你是設計學院的?」少女像是在請教人,「那這種修圖軟體,你應該用過……能不能跟我說點隱藏的手勢或者技巧?」


    印巧晴有些難堪地垂下頭。


    對方也許並不是在針對她,但是,這種明顯的差別對待,卻還是讓她覺得心裏堵得慌。


    心裏燒得厲害,不知不覺間,她的視線又落到了牆上。


    那裏,貼滿了一條條紅底黑字的標語。


    每個字都放得極大,被漿糊裱得膨脹、變形,密密麻麻地壓迫著人的眼球——


    【距離■■還有364天】


    對此,她並不陌生。實際上,在那段昏天黑地的高三生涯裏,她每天都對著差不多的標語。


    時過境遷,她很想笑一笑,但僵硬的嘴角根本就扯不起來,反倒是視線在不受控製地快速往下移動。


    【我們沒有退路,隻能一往無前】


    【勝利屬於堅持者!】


    【要當領跑的兔子,不做遲鈍的烏龜】


    【成功者,乃人方為一事,汝躬親二舉】


    【全身心投入學習之中,絕不後退,絕不後退,絕不後退】


    【違反者——】


    貼在牆根處的字驟然膨脹起來,那些猙獰的黑色的細線,宛如在紅色水缸裏遊動的長蟲,張牙舞爪的,仿佛下一秒就要撲到人的臉上。


    它們會貼住鼻腔,堵死那些不斷鼓起的氣管。


    【肅清】


    【肅清】


    【肅清】


    從上往下,書寫的筆畫變得越來越潦草,連帶著她的心跳也變得越來越快。


    勝利!


    堅持!


    她死死地盯著最後幾乎不成型的「肅清」二字。實際上,那隻是遊一般的兩根線條,但她偏偏一眼就認了出來。


    就仿佛,這詭譎的圖案不過是承載某種「意義」的載體,隻要被人「觀察」,便完成了信息傳輸的功能——它本身形態如何,並不重要。


    迴過神時,她驚愕地發現,自己的嘴正不受控製地嚅囁著。


    肅清、肅清、肅清……


    她在不斷地重複這二字。


    胳膊冒著密密的雞皮疙瘩,在心神即將被撕扯成碎片前,她猛地收迴目光,大口地喘氣。


    冷汗模糊了她的視線,從額角滴落在地板上,聚成了一個小窪地。


    「小妹,你吶嘞個做些呢?毛(莫)發呆,動起來啊!」


    她的「搭檔」,一臉風霜痕跡的五十多歲保安大爺,不滿地發出了斥責聲。


    於是,那種眼球在膨脹的奇妙感,如同吹氣球一般,煙消雲散了。


    她小聲應了聲「哦」,和其他人一樣,默默地修起了圖。


    作者有話說:


    紗紗:我暴怒!(拳打腳踢)


    目標:hp-1-0-1-0-0-0-0……


    第4章


    ◎鴨子籠◎


    「哦,這部分啊?需要設置個剪輯蒙版,再拉個曲線……」


    興許那名設計學院的學生還處於發懵的狀態,做點日常的事能幫助鎮定下來,對方講得還挺仔細的。


    因此,紀明紗得到了一些未必能派上用場但反正學都學了的小技巧。


    比如大塊兒毛髮的填充,旋轉扭曲的使用場合,徑向模糊和高斯模糊的區別。


    因著知道多問容易讓人煩,她特意迴檔了好幾次,分批去問。


    不過,次數一多,難保不出些疏漏。


    就像這一輪,對方一臉茫然:「你、你怎麽知道我是設計學院的?」


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