“勇娃,在醫院實習半年了感覺怎麽樣?”


    正月初二,韋勇去外公家拜年,吃過午飯,爺孫兩人邊喝茶邊閑聊,祝民安老醫生便問起了韋勇實習的見聞和感受。


    “外公,說實話我在雲潭市中醫院實習這半年,最大的感受同時也是最困惑的就是現在的中醫現狀令人深為堪憂。”韋勇蹙眉說道。


    祝民安和藹的笑容:“哦,中醫現狀,看來勇娃你有自己的直觀感受了,說來外公聽聽。”


    “外公,現在的中醫院已經不是真正意義上的中醫醫院了。雖然掛的牌子是中醫院,但是在這些“中醫醫院”中,查病主要靠西醫儀器來檢測與化驗;斷病主要靠化驗單數據來斷定;處方主要按西醫思想與理論來開方看病;抓藥也是中藥西藥並用;驗證療效也是依靠西醫儀器來查驗醫治效果。現在中醫院裏,大多數中醫醫生已經不會用“望、聞、問、切”來給患者辨證施治了。”


    祝民安靜靜地聽著韋勇講話,抬手示意他繼續。


    “外公,以我實習的雲潭市中醫院為例,現在中醫院裏的醫師身份很尷尬。名為中醫,卻不能掌握中醫理論和技術,而西醫水平又無法和專業的西醫醫師相比,導致現在的中醫醫院淪為奇葩的“二流西醫院”了。


    我的一個帶教老師,他是雲潭市中醫院內科主任醫師,畢業於省中醫學院,已經在雲潭市中醫院工作二十多年了。他毫不忌諱直截了當地告誡我們這些中醫學校的實習生,讓我們想盡一切辦法盡可能地去多學點西醫知識,不然將來無論是去醫院上班,還是自己開診所,不懂西醫,是很難開展工作的。


    他還說,現在已有不少中醫院校,學生約1\/3的時間學習西醫,理化常識與西醫理論豐厚,但中醫理論和基本練習嚴重缺乏。英語、計算機等公共課程占了1\/4。向來被中醫所注重的中醫經典學習課程不斷被刪減,甚至成為選修課。中醫教育中摻雜“順理成章”的西醫學詮釋內容越來越多,許多學生基本看不懂中醫古籍。中醫科學院的一位教授介紹,由於課程設置和考試聯係,他的21個研究生的外文和計算機水平都很高,但卻讀不懂《本草綱目》的《序》。在臨床技術培養上,學生要做許多動物試驗,但對中醫的望、聞、問、切等臨床功夫卻練習缺乏。中醫大學畢業後,大多數學生不大會用中醫理念看病,大多轉行西醫,或名為中醫實以西醫為主。中醫藥學研究生,大都不是在中醫理論基礎及臨床醫治水平上進步,而是依照西醫的教育形式和規範,提出碩士做到細胞水平、博士做到分子水平才能畢業。不少中醫碩士、博士並不會用中醫理論與技術看病。


    外公,你知道嗎,還有更搞笑的是中醫的醫療事故竟然要由西醫來判定。由於中、西醫歸於不同的係統,在醫院的實際工作中,經常會產生分歧,導致中醫們在診治時畏手畏腳,不敢用藥。”

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