第105章 學生心態
醫路人生：一位村醫的奮鬥之路 作者：子車無恙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“同學們，今天我們學習第九單元《經絡學》第一節：經絡學說概述，請同學們打開課本……”
周一上午，江南省中醫藥學校中醫學專業九三0一班教室裏，閆老師正在給學生們講課。
中專第一學年臨床課開的不多，全是中醫學基礎課，閆老師的中醫基礎理論課是同學們的最愛。閆老師對國內中醫學院一些知名教授的學術思想都甚為了解，對曆史上各大醫學流派也頗為通曉。講起課來引經據典、旁征博引，什麽醫案經典，什麽醫家野史，信手拈來，聽之讓人如醉如癡。韋勇很喜歡聽閆老師講課，雖然中醫基礎理論他已經自學了多年，但每次聽閆老師講課都會有新的收獲。
“閆老師，我們天天學理論，什麽時候才能去臨床呀，我想早點實踐，早點去治病救人才好。”一個同學舉手說道。
同學們差不多都是抱著能趕快開方治病的心態在學習，恨不得馬上就畢業去治病救人才好。
對於學生們的這種心態，閆老師是非常了解的，他給同學們講古今名醫的成才之路，糾正學生的錯誤思想。閆老師停下講課，語重心長地說道：“同學們，中醫之路，急不得也急不來。中醫是一門係統的學科，中醫學起來，是全科，從內到外，從唯物到唯心，從醫到道，需要學習的東西太多太多了。時代發展到今天，還得學得西醫知識，要想成為一名優秀的中醫，需要全部都學，需要終生學習。那些妄想三年兩載就能出師行醫的想法，在中醫是行不通的。不是說中醫越老越吃香越老越可靠，這不是絕對的，但是這恰恰也從一個側麵應證了中醫是一門長久實踐經驗積累、總結和提升的學科。
同學們，舉幾個例子來說。比如我們中醫骨傷學，這個最典型的就是正骨。以後你們在從醫工作中會經常遇到的，有些問題，一個正骨就好了，其他治療方法，用處不大。
再比如經絡穴位，這個最典型的就是針灸。但是針灸也不是人人都適合采用的，更不是什麽病都能用針灸來治的。要根據患者的情況進行具體分析，病人的體質不一樣，病因病情不一樣，治療方法就不一樣。有些人和病症非常適合紮針，吃藥不行，紮針效果就特別好。而有些人和病症就不適合紮針，反而吃藥效果好。這個就要區別對待，臨床經驗豐富的醫生基本都知道。
還有就是用藥了，這個最常見，占中醫比例最多，知識理論也最複雜，所以高手也少。中醫用藥的學習難度在於，要背誦的知識實在太多了。既要記住五花八門的中藥名稱，還要了解它們的性味歸經，如何使用，劑量多少，以及配伍禁忌等等知識。學習的過程中還要結合基礎醫學，研究它們在臨床上的應用。我讀大學時的中醫學老師，是個老教授，也曾在基層中醫院工作過多年，他當年能背誦五百首中醫經方，中醫理論知識和實踐經驗非常深厚和紮實，幾十年下來才成為一代名醫和專家。
所以，同學們呐，中醫絕不是一朝一夕就能學成的，需要能長年坐冷板凳的功夫和精神。你們既然選擇了學中醫，那就要戒急戒躁，沉下心來好好學習打好基礎，將來你們才有可能成為名醫。”
周一上午，江南省中醫藥學校中醫學專業九三0一班教室裏，閆老師正在給學生們講課。
中專第一學年臨床課開的不多，全是中醫學基礎課，閆老師的中醫基礎理論課是同學們的最愛。閆老師對國內中醫學院一些知名教授的學術思想都甚為了解，對曆史上各大醫學流派也頗為通曉。講起課來引經據典、旁征博引，什麽醫案經典，什麽醫家野史，信手拈來，聽之讓人如醉如癡。韋勇很喜歡聽閆老師講課，雖然中醫基礎理論他已經自學了多年，但每次聽閆老師講課都會有新的收獲。
“閆老師，我們天天學理論，什麽時候才能去臨床呀，我想早點實踐，早點去治病救人才好。”一個同學舉手說道。
同學們差不多都是抱著能趕快開方治病的心態在學習，恨不得馬上就畢業去治病救人才好。
對於學生們的這種心態，閆老師是非常了解的，他給同學們講古今名醫的成才之路，糾正學生的錯誤思想。閆老師停下講課，語重心長地說道：“同學們，中醫之路，急不得也急不來。中醫是一門係統的學科，中醫學起來，是全科，從內到外，從唯物到唯心，從醫到道，需要學習的東西太多太多了。時代發展到今天，還得學得西醫知識，要想成為一名優秀的中醫，需要全部都學，需要終生學習。那些妄想三年兩載就能出師行醫的想法，在中醫是行不通的。不是說中醫越老越吃香越老越可靠，這不是絕對的，但是這恰恰也從一個側麵應證了中醫是一門長久實踐經驗積累、總結和提升的學科。
同學們，舉幾個例子來說。比如我們中醫骨傷學，這個最典型的就是正骨。以後你們在從醫工作中會經常遇到的，有些問題，一個正骨就好了，其他治療方法，用處不大。
再比如經絡穴位，這個最典型的就是針灸。但是針灸也不是人人都適合采用的，更不是什麽病都能用針灸來治的。要根據患者的情況進行具體分析，病人的體質不一樣，病因病情不一樣，治療方法就不一樣。有些人和病症非常適合紮針，吃藥不行，紮針效果就特別好。而有些人和病症就不適合紮針，反而吃藥效果好。這個就要區別對待，臨床經驗豐富的醫生基本都知道。
還有就是用藥了，這個最常見，占中醫比例最多，知識理論也最複雜，所以高手也少。中醫用藥的學習難度在於，要背誦的知識實在太多了。既要記住五花八門的中藥名稱，還要了解它們的性味歸經，如何使用，劑量多少，以及配伍禁忌等等知識。學習的過程中還要結合基礎醫學，研究它們在臨床上的應用。我讀大學時的中醫學老師，是個老教授，也曾在基層中醫院工作過多年，他當年能背誦五百首中醫經方，中醫理論知識和實踐經驗非常深厚和紮實，幾十年下來才成為一代名醫和專家。
所以，同學們呐，中醫絕不是一朝一夕就能學成的，需要能長年坐冷板凳的功夫和精神。你們既然選擇了學中醫，那就要戒急戒躁，沉下心來好好學習打好基礎，將來你們才有可能成為名醫。”