第二天,同學們都早早地來到學校,畢竟是開學第一天正式上課,沒有誰願意遲到。


    大家都是按照昨天報到時隨意坐的位置來坐的,韋勇昨天坐的是第七小組最後一個座位(也就是第七個,每小組都是七個,每班八個小組,共56人),所以今早上七點半到校後他便還是坐這。估計班主任會重新調整座次的,因為好多個高的坐在了前排,而好多個矮的卻坐在了後排,韋勇就是個不高卻坐在最後麵一排的。


    因為到第一節課上課還有半個小時,所以教室裏鬧哄哄的,都是各位同學和坐在自己前後左右的同學在互相認識、說話的聲音。也有幾個本來就是小學同學,現在又是初中同班同學,便坐在一桌開心地說笑著。


    教室裏洋溢著陌生、新鮮、友好、禮貌和歡快的氣息,傅美枝陶醉在其中,她坐在第三小組第五個,因為靦腆,她沒有說話,即便同桌也是一位女生,她沒有主動和陌生人打招唿的習慣和勇氣,隻是安靜地坐著翻著一本書,可她卻根本無心看書,兩隻耳朵象收音機一樣在收聽著周圍同學們的談話,聽到某句好笑的話她也不敢笑出聲來,隻是憋在心裏偷偷地笑。傅美枝沉浸其中,她在享受著這美好的一切,她太喜歡這樣的校園了,她太喜歡這樣的教室了,她太喜歡這樣的氛圍了,她太喜歡讀書了。


    早上到校後,傅美枝把班主任昨天下午貼在教室前麵黑板邊的課程表抄了下來,貼在了課桌的左上角,她知道上午第一節課是語文課,她手上翻著的書正是語文課本,封麵上從上到下寫著:


    初級中學課本


    語文


    第一冊


    人民教育出版社


    終於,清亮的上課電鈴聲響了,非常響亮,整個校園都能聽見。電鈴響了三遍,傅美枝數過了,這可比竹溪小學用錘子敲打鐵塊的聲音響亮多了,好聽多了,也高級多了。她在心裏做了一番比較,得出了這個結論。


    班主任劉曉敏老師踏著第三遍電鈴聲走進了教室,走到講台正中,把備課夾、語文課本和粉筆盒放在了講桌上。她今天穿了一件燈籠狀袖口收束的紅白條紋吊帶襯衫,黑長褲,紅色半跟皮鞋,仍然紮著馬尾,用紫色絲巾束著,滿麵笑容,渾身上下洋溢著清新明亮的氣息。


    “同學們好!”班主任站直身子脆聲喊道。


    “老師好!老,老師好!”由於還沒有任命班幹部,沒有值日生,同學們又來自近二十個村子,基本上互不認識,所以喊起來參差不齊。


    “好了,同學們,今天是你們進入初中學習的第一堂課,我是你們的班主任劉曉敏,昨天報到的時候大家都認識我了。我再簡單介紹一下我自己,我去年師範畢業後分配到蘭溪橋小學教書,今年八月調來蘭溪中學,學校安排我教初一年級49班、51班這兩個班的語文,並擔任49班的班主任,今後我們一起學習,共同進步。為了方便班級管理和配合老師工作,接下來上課之前抽出幾分鍾時間,由我來任命幾個臨時班幹部,待期中考試之後,再由全班同學投票選舉班幹部。”班主任娓娓說道。


    韋勇和同學們都目不轉睛地注視著班主任,支起耳朵認真地聽著,心裏都在想,班主任會任命誰誰誰呢。


    接下來班主任便把班長、學習委員、文娛委員、體育委員、衛生委員等幾個班幹部給點名任命了,韋勇伸著脖子挨個瞅了一眼,由於自己坐在最後排,看不到他們的正臉,所以一個也沒記住。不過他也不在意,反正日子還長著呢,以後有的是機會認識。


    “至於各科課代表,就由各科任老師上了各科第一節課後,由科任老師自己指定。還有就是今天下午不上課,第一節上課鈴響後在禮堂舉行開學典禮,典禮完了之後全體迴教室,我要給大家正式安排一下座位。好了,我們現在正式上課,聽口令,再來一遍,”班主任接著大聲喊道:“上課!”


    “起立!”新任命的班長大聲喊著並站起來,同學們唰地全部也跟著站了起來。


    “同學們好!”


    “老師好!”嗯這迴整齊多了。


    班主任:“同學們請坐!”,待學生們都坐好後,班主任接著道“請同學們打開課本翻到第二頁,現在我們來一起學習第一篇課文--《這不是一顆流星》……”


    下課了,班主任已經走了,可傅美枝還沉浸在課文裏沒有醒過來,她的腦子裏還在迴想默誦著課文最後一段:


    “我原以為,孩子天真純樸的念頭像流星一樣會轉瞬即逝,現在我明白,這絕不是流星,而是一顆心,這顆心比大人們更真誠更純潔。”


    傅美枝的眼裏泛著霧氣,仿佛隨時都會掉出淚水來似的。她被課文裏那個小男孩感動了,那個小男孩心疼把他帶大的阿婆病倒了,想給阿婆買一雙熊皮手套給阿婆戴,想讓阿婆的手不再生凍瘡,想讓老婆不再生病,想讓阿婆的身體快快好起來。傅美枝心裏何嚐不是一樣呢?她心疼生她養她的媽媽患病四年了,她想給媽媽掙錢,她想把媽媽的病治好讓媽媽早日恢複健康。


    相同境況的人,心往往也是相通的,大概這就是同病相憐吧。

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