“碰碰碰”
“青葉”
“碰碰碰”
“道台高中常勝”
“碰碰碰”
“青葉”
“碰碰碰”
“道台高中常勝”
“加油，加油，南郊戰鬥，戰鬥，南郊”
“碰碰碰”
比賽剛一開始，球場上兩隊的學生選手們還沒進入最白熱化的比賽狀態，然而看台上的觀眾們卻率先把球場上的氣氛給吵得轟轟烈烈般的熱鬧了起來。
看台上，一位身穿著一件淺藍色及膝連衣裙的俏麗女子，此時正在過道上讓過一名名正在熱舞正酣的應援會的拉拉隊女生，抬頭四周找尋著位置想坐下來休息會看球到。
然而今天出門晚了些，所以導致此時這名俏麗女子眼下進到球場看台後，卻找不到位置坐的情況。
她搜尋了好一會看台上，卻隻見滿目過去都是人山人海的情況，那裏有什麽空餘的位置呀！
於是她又走前了一段想在看看的。
就在這個時候看台上一個觀眾席的位置處站起了一個，在外貌上與這名俏麗女子有得一比的英氣女孩來，她招著手對看台過道上的俏麗女子打招唿著：“春日學姐，這裏，這裏這裏”
在過道上的春日芽美這會總算看到一個相對熟悉點的人了，她發現叫她名字的是鄰居家的美少女相澤圓，而在她的身邊剛好有個空位的。
春日芽美總算鬆了口氣了，走上前去親切的和相澤圓打招唿道：“呀呀呀真是太感謝你了，阿圓醬，我還以為這裏沒位置了呢剛才！”
“是呀！今天的人太多了！”相澤圓遞了兩個擴音話筒的應援道具給春日芽美，然後說道：“好在我今天可是提前了半個多小時出門過來的，要不然這會我也像學姐那般找不到位置坐了！”
“比賽情況怎樣了！？”春日芽美一坐下來就立即很著急地關心起比賽狀況來。
“放心，剛開始，第一局上半，我們守備，投手是渡邊君，春日君為中繼，應該有機會上場的！”
“是嗎！？”聽到這裏，春日芽美一半放鬆又有一半的失望說了句。
但不管怎樣，春日芽美這會的心情還是十分高興的，很幸運的找到了位置坐下來看球之餘，還沒有錯過弟弟春日雲的登場比賽
想到這裏，春日芽美和相澤圓兩個女生相互對望了眼後，不由的齊聲笑了出來
“咯咯”
“沒有錯過阿雲的登場，真好！”
“是呀，真期待他今天有好表現呢！”
“恩！”
球場上，比賽開始後青葉道台高中這邊的的守備局進行的十分順利。
首發投手渡邊在教練川野的現場指導下，開始有意識的把球投給對手南郊高中的打者們來打到。
僅用了3記球數，渡邊就把南郊高中的前2棒打者給淘汰了出局！
這得益於戰術的出色運用！
青葉道台高中這邊的戰術很簡單，就是通過渡邊和捕手安野兩人臨場對南郊高中打者的站位和狀態，進行即時調整，並將球投到他們希望打者打出去的方向上來。
結果就是渡邊做到了！
他輕鬆的把南郊高中的前2棒打者給輕鬆淘汰了出去。
然而到了南郊高中的第3棒打者就不是那麽好對付的主了，遊擊手藤吉是南郊高中綜合打擊率最高的一個人，所以就選球上他的眼力也是球隊中最強的一個。
渡邊對他先是投了兩記外角球，一好一壞的球數，想騙使藤吉出棒打擊來著，可是藤吉也十分準確的選中了好球的球數來進行進攻，一棒打出了左邊界外距離本壘約50米開外處的觀眾席上去到。
隨後的兩記球數裏，渡邊為了迷惑打者藤吉，投出了一記內角高的追身滑球逼迫藤吉讓出更多好球帶空間來。
接著以一記大角度調動的外角偏低滑球，投往好球帶邊緣線附近，南郊高中的藤吉看準了這可能是一記誘騙打擊的壞球，所以直接放棄打擊的看著球被投進壘區裏到。
這時，安野好像感覺到了什麽，對投手丘上的渡邊發出暗號溝通到：好像這家夥隻盯著好球來打呢！
渡邊有些心情波動起來：那怎麽辦！？如果投好球的話，很容易被打中的。
安野繼續打著暗號手語交流著：那不是很好嗎！？既然他們想打，那就給他們打個夠渡邊君，給我投這裏來吧！記得滑球的旋轉變化加大點
渡邊點頭答應後，立即踩板把球投了出去。
“棒！”
“界外！”
安野一看到球真的被打中後，立即確定了想法，繼續打配球暗號來：繼續，追身內角速球，來吧！
“唿”渡邊再投出一記速球來。
“棒！”藤吉又將球給打成破壞界外球來到。
“繼續，不要停，外角高位速球！”安野加快了投捕的速度，不讓對手有絲毫空餘時間多作思考的。
“唿”
“棒”
“唿”
“棒”
接連四球安野有意識的加快了投於接之間的速度效率，這讓得南郊高中的打者藤吉雖然打得中球，卻並不能把球給打實來，同時快節奏的打擊也讓得他的神經開始繃緊起來了！
“唿”
“棒”
“唿”
“棒”
又是兩記球數，渡邊的球投得並不是很刁鑽的那種，但他的快速出球使得南郊高中這邊的打者藤吉，心裏有種像被纏住了的感覺。
很想把球打中，卻又因為沒有多餘的時間來分析球路，而隻能選擇本能性的看準是好球球路就出棒打的。
終於在這個時候，安野作出了決勝球的配球暗號來：喲西，差不多了，渡邊君，正中球路，用那招，快！！！
渡邊眼神一綻，心裏充滿了緊張，卻又不敢有絲毫怠慢的立即踩板，作出繼續全力振臂追逼投球的模樣來。
隻見此時渡邊的伸踏腳步抬得很高，跨出去的步伐也很大，然後在旋身甩臂投球時，渡邊的動作卻出奇的放慢和怪異到。
“呀青葉道台高中的投手渡邊投出了一記很怪異的高吊球！是失誤了嗎！？”球場裏一間廣播室裏，正在做著現場解說的橫濱市電視台的主持人，在看到渡邊投出這球後他的聲音明顯有了一段起伏的在解說著：“球出手後是一種很奇怪的球路，青葉道台高中的渡邊選手把球投成了類似打籃球三分投射那樣的高吊球來！
失投啊，這是
咦！？不對，南郊高中的3棒打者藤吉選手竟然沒有選擇出棒打，他放過去了，放過去了！
球從空中掉落了下來，進壘，球路很正，剛好是本壘板上正中的高空，大約以45度的角度落下，捕手安野伸手上前在球落地前一瞬間將其接住了
喲西，裁判的判定是什麽呢！？好球嗎！？還是壞球！？啊，裁判作出判決了，是好球，好球！南郊高中的3棒打者藤吉被三振了！
這真的是主持人現在也詞窮了，怎麽會有這種事情的發生啊！”
“什麽！？”
“我嚓！！！這是什麽鬼！？”
“哈哈這是什麽鬼戰術呀！”、
“哈哈哈哈哈哈哈哈笑死我了，竟然這樣也行！”看到這球之後，青葉道台高中的休息區裏，人人都樂開了花大笑著。
“失投了！機會呀怎麽要放棄打擊呀，怎麽可以放棄打擊，藤吉君你在想什麽！”而在南郊高中休息區裏，許多人都不淡定的站起來破口大罵起來了。
沒辦法，這球太過怪異和搞怪了，根本就不是常規套路！
渡邊這球投的是一記慢速曲球的球路，但是並沒有選擇全力振臂式的正經投出，而是在旋身伸踏出來之後，投球的右手便把力氣給收迴了一大半，然後用一種開玩笑式的動作，把球像逗小孩子似的，軟綿綿輕飄飄的投出。
本來如果在正常情況下，這樣的球絕對是裝二不成反被雷劈的標準範本，可是經過了之前好幾記連續快速的投捕追逼之後，南郊高中的打者藤吉成功的被青葉道台高中這邊的投捕搭檔安野和渡邊兩人，製造了許多的緊張感出來。
於是當他的慣性思維仍處於下一球是一記球速很快，絲毫不給他喘息時間，完全不考慮後果的追逼速球時，這會渡邊卻讓他十分意外的投出了一記如此胡來的逗小孩式超慢速高吊球來。
藤吉在看到渡邊投球出手後，第一時間強製停止了出棒打擊的動作。
接著他看著空中慢悠悠投飛過來的棒球，第二次想出棒時，卻又因為突然間有了思考的時間，瞬間被這麽一記胡來的投球給迷惑住了自己。
他想著自己應該狠狠揮棒把球打飛出去，但同時心裏麵又有著另外一道聲音對他說這一記明顯像壞球球路，隻要自己漏過的話就有可能四壞球報送上壘的。
於是，想打球和想漏掉不打這球的猶豫這兩種矛盾的心理瞬間充斥滿了藤吉的思維，讓起產生了一刹那的恍惚。
結果就是南郊高中的打者藤吉，在青葉道台高中投手渡邊投出的這記很胡來的投球裏，手中的球棒揮出了些便收了迴來、揮出了些又收了迴來的，接連三次猶豫的情況出現，導致這球最終隻能目送著它進壘被捕手接收進了手套裏的同時，還被裁判判定為自己被三球三振了出局！
這未完待續。
“青葉”
“碰碰碰”
“道台高中常勝”
“碰碰碰”
“青葉”
“碰碰碰”
“道台高中常勝”
“加油，加油，南郊戰鬥，戰鬥，南郊”
“碰碰碰”
比賽剛一開始，球場上兩隊的學生選手們還沒進入最白熱化的比賽狀態，然而看台上的觀眾們卻率先把球場上的氣氛給吵得轟轟烈烈般的熱鬧了起來。
看台上，一位身穿著一件淺藍色及膝連衣裙的俏麗女子，此時正在過道上讓過一名名正在熱舞正酣的應援會的拉拉隊女生，抬頭四周找尋著位置想坐下來休息會看球到。
然而今天出門晚了些，所以導致此時這名俏麗女子眼下進到球場看台後，卻找不到位置坐的情況。
她搜尋了好一會看台上，卻隻見滿目過去都是人山人海的情況，那裏有什麽空餘的位置呀！
於是她又走前了一段想在看看的。
就在這個時候看台上一個觀眾席的位置處站起了一個，在外貌上與這名俏麗女子有得一比的英氣女孩來，她招著手對看台過道上的俏麗女子打招唿著：“春日學姐，這裏，這裏這裏”
在過道上的春日芽美這會總算看到一個相對熟悉點的人了，她發現叫她名字的是鄰居家的美少女相澤圓，而在她的身邊剛好有個空位的。
春日芽美總算鬆了口氣了，走上前去親切的和相澤圓打招唿道：“呀呀呀真是太感謝你了，阿圓醬，我還以為這裏沒位置了呢剛才！”
“是呀！今天的人太多了！”相澤圓遞了兩個擴音話筒的應援道具給春日芽美，然後說道：“好在我今天可是提前了半個多小時出門過來的，要不然這會我也像學姐那般找不到位置坐了！”
“比賽情況怎樣了！？”春日芽美一坐下來就立即很著急地關心起比賽狀況來。
“放心，剛開始，第一局上半，我們守備，投手是渡邊君，春日君為中繼，應該有機會上場的！”
“是嗎！？”聽到這裏，春日芽美一半放鬆又有一半的失望說了句。
但不管怎樣，春日芽美這會的心情還是十分高興的，很幸運的找到了位置坐下來看球之餘，還沒有錯過弟弟春日雲的登場比賽
想到這裏，春日芽美和相澤圓兩個女生相互對望了眼後，不由的齊聲笑了出來
“咯咯”
“沒有錯過阿雲的登場，真好！”
“是呀，真期待他今天有好表現呢！”
“恩！”
球場上，比賽開始後青葉道台高中這邊的的守備局進行的十分順利。
首發投手渡邊在教練川野的現場指導下，開始有意識的把球投給對手南郊高中的打者們來打到。
僅用了3記球數，渡邊就把南郊高中的前2棒打者給淘汰了出局！
這得益於戰術的出色運用！
青葉道台高中這邊的戰術很簡單，就是通過渡邊和捕手安野兩人臨場對南郊高中打者的站位和狀態，進行即時調整，並將球投到他們希望打者打出去的方向上來。
結果就是渡邊做到了！
他輕鬆的把南郊高中的前2棒打者給輕鬆淘汰了出去。
然而到了南郊高中的第3棒打者就不是那麽好對付的主了，遊擊手藤吉是南郊高中綜合打擊率最高的一個人，所以就選球上他的眼力也是球隊中最強的一個。
渡邊對他先是投了兩記外角球，一好一壞的球數，想騙使藤吉出棒打擊來著，可是藤吉也十分準確的選中了好球的球數來進行進攻，一棒打出了左邊界外距離本壘約50米開外處的觀眾席上去到。
隨後的兩記球數裏，渡邊為了迷惑打者藤吉，投出了一記內角高的追身滑球逼迫藤吉讓出更多好球帶空間來。
接著以一記大角度調動的外角偏低滑球，投往好球帶邊緣線附近，南郊高中的藤吉看準了這可能是一記誘騙打擊的壞球，所以直接放棄打擊的看著球被投進壘區裏到。
這時，安野好像感覺到了什麽，對投手丘上的渡邊發出暗號溝通到：好像這家夥隻盯著好球來打呢！
渡邊有些心情波動起來：那怎麽辦！？如果投好球的話，很容易被打中的。
安野繼續打著暗號手語交流著：那不是很好嗎！？既然他們想打，那就給他們打個夠渡邊君，給我投這裏來吧！記得滑球的旋轉變化加大點
渡邊點頭答應後，立即踩板把球投了出去。
“棒！”
“界外！”
安野一看到球真的被打中後，立即確定了想法，繼續打配球暗號來：繼續，追身內角速球，來吧！
“唿”渡邊再投出一記速球來。
“棒！”藤吉又將球給打成破壞界外球來到。
“繼續，不要停，外角高位速球！”安野加快了投捕的速度，不讓對手有絲毫空餘時間多作思考的。
“唿”
“棒”
“唿”
“棒”
接連四球安野有意識的加快了投於接之間的速度效率，這讓得南郊高中的打者藤吉雖然打得中球，卻並不能把球給打實來，同時快節奏的打擊也讓得他的神經開始繃緊起來了！
“唿”
“棒”
“唿”
“棒”
又是兩記球數，渡邊的球投得並不是很刁鑽的那種，但他的快速出球使得南郊高中這邊的打者藤吉，心裏有種像被纏住了的感覺。
很想把球打中，卻又因為沒有多餘的時間來分析球路，而隻能選擇本能性的看準是好球球路就出棒打的。
終於在這個時候，安野作出了決勝球的配球暗號來：喲西，差不多了，渡邊君，正中球路，用那招，快！！！
渡邊眼神一綻，心裏充滿了緊張，卻又不敢有絲毫怠慢的立即踩板，作出繼續全力振臂追逼投球的模樣來。
隻見此時渡邊的伸踏腳步抬得很高，跨出去的步伐也很大，然後在旋身甩臂投球時，渡邊的動作卻出奇的放慢和怪異到。
“呀青葉道台高中的投手渡邊投出了一記很怪異的高吊球！是失誤了嗎！？”球場裏一間廣播室裏，正在做著現場解說的橫濱市電視台的主持人，在看到渡邊投出這球後他的聲音明顯有了一段起伏的在解說著：“球出手後是一種很奇怪的球路，青葉道台高中的渡邊選手把球投成了類似打籃球三分投射那樣的高吊球來！
失投啊，這是
咦！？不對，南郊高中的3棒打者藤吉選手竟然沒有選擇出棒打，他放過去了，放過去了！
球從空中掉落了下來，進壘，球路很正，剛好是本壘板上正中的高空，大約以45度的角度落下，捕手安野伸手上前在球落地前一瞬間將其接住了
喲西，裁判的判定是什麽呢！？好球嗎！？還是壞球！？啊，裁判作出判決了，是好球，好球！南郊高中的3棒打者藤吉被三振了！
這真的是主持人現在也詞窮了，怎麽會有這種事情的發生啊！”
“什麽！？”
“我嚓！！！這是什麽鬼！？”
“哈哈這是什麽鬼戰術呀！”、
“哈哈哈哈哈哈哈哈笑死我了，竟然這樣也行！”看到這球之後，青葉道台高中的休息區裏，人人都樂開了花大笑著。
“失投了！機會呀怎麽要放棄打擊呀，怎麽可以放棄打擊，藤吉君你在想什麽！”而在南郊高中休息區裏，許多人都不淡定的站起來破口大罵起來了。
沒辦法，這球太過怪異和搞怪了，根本就不是常規套路！
渡邊這球投的是一記慢速曲球的球路，但是並沒有選擇全力振臂式的正經投出，而是在旋身伸踏出來之後，投球的右手便把力氣給收迴了一大半，然後用一種開玩笑式的動作，把球像逗小孩子似的，軟綿綿輕飄飄的投出。
本來如果在正常情況下，這樣的球絕對是裝二不成反被雷劈的標準範本，可是經過了之前好幾記連續快速的投捕追逼之後，南郊高中的打者藤吉成功的被青葉道台高中這邊的投捕搭檔安野和渡邊兩人，製造了許多的緊張感出來。
於是當他的慣性思維仍處於下一球是一記球速很快，絲毫不給他喘息時間，完全不考慮後果的追逼速球時，這會渡邊卻讓他十分意外的投出了一記如此胡來的逗小孩式超慢速高吊球來。
藤吉在看到渡邊投球出手後，第一時間強製停止了出棒打擊的動作。
接著他看著空中慢悠悠投飛過來的棒球，第二次想出棒時，卻又因為突然間有了思考的時間，瞬間被這麽一記胡來的投球給迷惑住了自己。
他想著自己應該狠狠揮棒把球打飛出去，但同時心裏麵又有著另外一道聲音對他說這一記明顯像壞球球路，隻要自己漏過的話就有可能四壞球報送上壘的。
於是，想打球和想漏掉不打這球的猶豫這兩種矛盾的心理瞬間充斥滿了藤吉的思維，讓起產生了一刹那的恍惚。
結果就是南郊高中的打者藤吉，在青葉道台高中投手渡邊投出的這記很胡來的投球裏，手中的球棒揮出了些便收了迴來、揮出了些又收了迴來的，接連三次猶豫的情況出現，導致這球最終隻能目送著它進壘被捕手接收進了手套裏的同時，還被裁判判定為自己被三球三振了出局！
這未完待續。