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城市孩子都那什麽早熟嗎？而樂樂因為是梁涼的妹妹，所以樂樂在他們班開始還是被排擠的情況下：突然就在那麽短的時間內受到女生們的歡迎了！
大家都知道樂樂是怎麽受歡迎的嗎？
“樂樂，梁涼喜歡吃什麽？”
“樂樂，梁涼喜歡什麽樣的女孩子？”
“樂樂，梁涼喜歡看什麽書？”
“樂樂，梁涼平時喜歡做什麽……”
“樂樂，梁涼……”
“樂樂……”
“**&&%%###￥￥”
樂樂被女同學們圍在位子上，她撐著下盤，兩眼發直的看著女生們在問她的話，一聽就知道：這些女生，都是二兩哥哥的粉絲！聽到後來，她的耳朵邊隻剩下“嗡嗡嗡”的聲音。
黃樂樂就覺得這場麵很像：耳邊蚊子剛叫停；蒼蠅馬上就趕過來；蒼蠅還沒有離開，蜜蜂又來了；蜜蜂還沒有找到花，黃蜂就搶追過來了；黃蜂剛叫，馬蜂就殺過來了……到最後，黃樂樂的耳邊就隻剩下“嗡嗡嗡”的聲音在耳中環繞，害她再也聽不到其他的聲音了。
要不是突然見周圍空落落的，想來大家都散迴自己的位子，黃樂樂甚至不知道現在已經上課了！用餘光往金妮這邊一看，是數學課啊！樂樂也在自己的書包翻出早上才領的、嶄新的數學課本。可耳朵還是被“嗡嗡嗡”的迴音縈繞，想來這節課她是能不用耳朵聽了！正想著，教室門口就走進一個女人，應該是數學老師吧！
這個數學老師是個三十歲左右的女人。她的個兒不高，但身材勻稱，臉色有些蒼白消瘦，高顴骨、薄嘴唇，還長了個鷹勾鼻，不會是向麵相書裏邊說的那樣吧？說什麽這樣的女人尖酸刻薄、兇氣逼人。隻看她的樣子，就讓人覺得她不是個好相與的人！
樂樂想：反正四年級的數學也不難，於是坐在位子上，無聊的當個眼明的聾子，反複去猜測老師的口型，想她大概說了些什麽，再用餘光去瀏覽金妮的目光，倒也能猜個八九不離十的。
讓樂樂覺得坐第一桌不那麽高興的事：隻要老師有板書，她就覺得自己的眼前沒完沒了的一直在飄著粉筆灰！
這讓樂樂開始考慮：自己，要不要去買個口罩迴來戴呢？當然，她戴付口罩去上課是不現實的；那她能不能要求老師讓她坐到後麵一點呢？那樣她既可以邊上課邊做自己喜歡的事情，也不會影響到別人在學習。問題是：她的個子太小，老師會同意她去坐後麵嗎？
這一節課，黃樂樂覺得非常的難熬！主要原因是：她悲催的發現自己耳鳴了！這個帳要算到二兩哥哥的身上，要不是他，她在班裏絕對可以做個安靜到近乎透明的人物！想到剛才被人群包圍的感覺，樂樂不禁打了個寒顫……
唉！怎麽還沒下課呢？下課了她不就可以迴家了嗎？黃樂樂把希望寄托在下課鈴聲上，結果她趴在桌子上數數，都數到快兩千了，老師的嘴巴還在一張一合的講話！這就跟人尿急了，人都站著廁所門口，廁所也沒有人在裏邊，悲催的是：廁所的門打不開——逼你就地……
“黃樂樂！你說說這題的答案是多少？”數學老師看到來他們班這個年紀小、個子也小的插班生，這個編著兩個小辮子的小小女孩子，上課一直在走神，她的心裏是極不舒服的！她心想：難道，她的課那麽無趣嗎？看她那樣子，走神都走到西伯利亞去了！便想為難黃樂樂一下，出了一道還沒有學過的遞等式計算問她答案。
黃樂樂還在天馬行空的想些有的沒的，突然就聽到數學老師叫她的名字。
雖然她耳鳴還沒有恢複，但對於叫自己名字的口型，她是很熟悉的。而且老師的聲音還挺大的，坐前麵的她，聽得耳朵都有迴音了。她抬頭看了看數學老師出的題目：（160－48÷12）x4=？這題目不應該在學期開始的第一節課就出的吧？她拿起書翻了翻，靠！都快期中過後才有的題，這老師，是明著要刁難她啊！老師的這個舉動，讓樂樂對這個老師的印象更加的不好！
“怎麽？不知道嗎？”
“不是啊，我隻是看看是不是書裏的題目啊。”
黃樂樂的迴答，數學老師是很不滿意，她想：哼，你不知道就說不知道，幹什麽還要找借口啊？
“那你說答案是多少？”
“答案是624。”黃樂樂在心裏算著，很快就把答案給算出來了。
“你是怎麽算得這個答案的？”其實，數學老師自己都還沒有算出答案，她總覺得黃樂樂這個孩子隻是隨口胡說出一個答案的。
“老師，你知道有心算這個方式嗎？你一叫我起來就問答案，我沒有時間用筆算，自然是心算了！要不要我到黑板上驗算這個答案給你看呢？”這什麽老師啊？真跟個白癡一樣！
“呃？那是最好不過了。”數學老師也想知道黃樂樂怎麽那麽快就算出答案的。
黃樂樂很不屑這個數學老師，為難她一個小孩算什麽啊？也不想想，她一個都重生一次的人，怎麽會膽怯呢？直接走上講台，從粉筆盒拿了一支粉筆，舉起小胳膊，‘唰唰唰’三下兩下的就把過程在黑板上給寫完了，再隨手把粉筆投進粉筆盒，看都不看那數學老師一眼的迴位子，一氣嗬成，動作如行雲流水般流暢無比。
“啪啪……”坐在下麵的同學平時沒少被這數學老師刁難吧？不然她黃樂樂不過是做了一道題目，哪能贏來那麽多的掌聲呢？
“樂樂，你怎麽算得那麽快啊？”樂樂剛坐好，金妮就小聲的問她。
“很簡單啊，隻要你熟悉了乘法口訣，記得先算乘除、再算加減，你也可以很快就能算出結果的。”樂樂也用隻有金妮能聽得到的音量告訴她。
站在講台一邊的數學老師在看到樂樂寫驗算過程的時候，先是訝異、後是驚訝、最後震驚！這、這、這孩子簡直是無視她的存在，自己做完就下去了！連看都沒看她一眼，樂樂都下去很久了，她還沒有緩過神來。直到下課的鈴聲把她驚醒，她才幹巴巴的說了聲：
“下課。”
“起立！”
“老師再見！”
“樂樂，迴家了！”在數學老師還沒說‘同學們再見！’的時候，梁涼同學就出現在樂樂他們班教室門口不說，還直接無視數學老師的存在，當著老師的麵就直接朝教室裏邊喊話。
“哦，我就來了。”樂樂對著門口說到。
樂樂他們班同學絕倒！這，就是兄妹啊！太強悍了！全當老師是透明的，徹底無視！就算他們再討厭這個數學老師，他們也不敢這麽對老師啊！這兄妹倆，都乃強人！於是樂樂和她的二兩哥哥，無故多了粉絲幾十。
倆人在粉絲們崇拜的目光中淡然的離開四（3）班的教室……
數學老師目瞪口呆的看著那兩小孩把她這個大活人無視得那麽徹底，心裏的火氣就蹭、蹭、蹭的往上冒，這麽目無尊長的孩子！我一定要到校長那告他們一狀！最好能把這倆小孩都給開除了才好！太過分了！氣死她了！她也不說“同學們再見”就拿起書氣衝衝的離開了教室……
樂樂的同學們看到老巫婆那架勢，準是到校長那告狀去了！他們為他們的偶像擔心起來。
而樂樂和梁涼，倆人並不在乎那個老師是否生氣還是什麽！
其實，樂樂一直都是一個很尊重老師的人，隻是今天她的耳朵已經很難受了，耳朵一直在“嗡嗡嗡”的響著，讓她有點難以忍受。那個老師的聲音又大，讓她的耳朵再一次受到摧殘，然後又被那個老師刁難，她的心裏就很不爽！便一心想快點迴去，順便去檢查一下，看看耳朵是不是受損了，別才來市裏讀書，就讓自己變成個聾子迴去就不好了！至於老師生氣沒有，她哪裏還會顧及數學老師的感受……
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城市孩子都那什麽早熟嗎？而樂樂因為是梁涼的妹妹，所以樂樂在他們班開始還是被排擠的情況下：突然就在那麽短的時間內受到女生們的歡迎了！
大家都知道樂樂是怎麽受歡迎的嗎？
“樂樂，梁涼喜歡吃什麽？”
“樂樂，梁涼喜歡什麽樣的女孩子？”
“樂樂，梁涼喜歡看什麽書？”
“樂樂，梁涼平時喜歡做什麽……”
“樂樂，梁涼……”
“樂樂……”
“**&&%%###￥￥”
樂樂被女同學們圍在位子上，她撐著下盤，兩眼發直的看著女生們在問她的話，一聽就知道：這些女生，都是二兩哥哥的粉絲！聽到後來，她的耳朵邊隻剩下“嗡嗡嗡”的聲音。
黃樂樂就覺得這場麵很像：耳邊蚊子剛叫停；蒼蠅馬上就趕過來；蒼蠅還沒有離開，蜜蜂又來了；蜜蜂還沒有找到花，黃蜂就搶追過來了；黃蜂剛叫，馬蜂就殺過來了……到最後，黃樂樂的耳邊就隻剩下“嗡嗡嗡”的聲音在耳中環繞，害她再也聽不到其他的聲音了。
要不是突然見周圍空落落的，想來大家都散迴自己的位子，黃樂樂甚至不知道現在已經上課了！用餘光往金妮這邊一看，是數學課啊！樂樂也在自己的書包翻出早上才領的、嶄新的數學課本。可耳朵還是被“嗡嗡嗡”的迴音縈繞，想來這節課她是能不用耳朵聽了！正想著，教室門口就走進一個女人，應該是數學老師吧！
這個數學老師是個三十歲左右的女人。她的個兒不高，但身材勻稱，臉色有些蒼白消瘦，高顴骨、薄嘴唇，還長了個鷹勾鼻，不會是向麵相書裏邊說的那樣吧？說什麽這樣的女人尖酸刻薄、兇氣逼人。隻看她的樣子，就讓人覺得她不是個好相與的人！
樂樂想：反正四年級的數學也不難，於是坐在位子上，無聊的當個眼明的聾子，反複去猜測老師的口型，想她大概說了些什麽，再用餘光去瀏覽金妮的目光，倒也能猜個八九不離十的。
讓樂樂覺得坐第一桌不那麽高興的事：隻要老師有板書，她就覺得自己的眼前沒完沒了的一直在飄著粉筆灰！
這讓樂樂開始考慮：自己，要不要去買個口罩迴來戴呢？當然，她戴付口罩去上課是不現實的；那她能不能要求老師讓她坐到後麵一點呢？那樣她既可以邊上課邊做自己喜歡的事情，也不會影響到別人在學習。問題是：她的個子太小，老師會同意她去坐後麵嗎？
這一節課，黃樂樂覺得非常的難熬！主要原因是：她悲催的發現自己耳鳴了！這個帳要算到二兩哥哥的身上，要不是他，她在班裏絕對可以做個安靜到近乎透明的人物！想到剛才被人群包圍的感覺，樂樂不禁打了個寒顫……
唉！怎麽還沒下課呢？下課了她不就可以迴家了嗎？黃樂樂把希望寄托在下課鈴聲上，結果她趴在桌子上數數，都數到快兩千了，老師的嘴巴還在一張一合的講話！這就跟人尿急了，人都站著廁所門口，廁所也沒有人在裏邊，悲催的是：廁所的門打不開——逼你就地……
“黃樂樂！你說說這題的答案是多少？”數學老師看到來他們班這個年紀小、個子也小的插班生，這個編著兩個小辮子的小小女孩子，上課一直在走神，她的心裏是極不舒服的！她心想：難道，她的課那麽無趣嗎？看她那樣子，走神都走到西伯利亞去了！便想為難黃樂樂一下，出了一道還沒有學過的遞等式計算問她答案。
黃樂樂還在天馬行空的想些有的沒的，突然就聽到數學老師叫她的名字。
雖然她耳鳴還沒有恢複，但對於叫自己名字的口型，她是很熟悉的。而且老師的聲音還挺大的，坐前麵的她，聽得耳朵都有迴音了。她抬頭看了看數學老師出的題目：（160－48÷12）x4=？這題目不應該在學期開始的第一節課就出的吧？她拿起書翻了翻，靠！都快期中過後才有的題，這老師，是明著要刁難她啊！老師的這個舉動，讓樂樂對這個老師的印象更加的不好！
“怎麽？不知道嗎？”
“不是啊，我隻是看看是不是書裏的題目啊。”
黃樂樂的迴答，數學老師是很不滿意，她想：哼，你不知道就說不知道，幹什麽還要找借口啊？
“那你說答案是多少？”
“答案是624。”黃樂樂在心裏算著，很快就把答案給算出來了。
“你是怎麽算得這個答案的？”其實，數學老師自己都還沒有算出答案，她總覺得黃樂樂這個孩子隻是隨口胡說出一個答案的。
“老師，你知道有心算這個方式嗎？你一叫我起來就問答案，我沒有時間用筆算，自然是心算了！要不要我到黑板上驗算這個答案給你看呢？”這什麽老師啊？真跟個白癡一樣！
“呃？那是最好不過了。”數學老師也想知道黃樂樂怎麽那麽快就算出答案的。
黃樂樂很不屑這個數學老師，為難她一個小孩算什麽啊？也不想想，她一個都重生一次的人，怎麽會膽怯呢？直接走上講台，從粉筆盒拿了一支粉筆，舉起小胳膊，‘唰唰唰’三下兩下的就把過程在黑板上給寫完了，再隨手把粉筆投進粉筆盒，看都不看那數學老師一眼的迴位子，一氣嗬成，動作如行雲流水般流暢無比。
“啪啪……”坐在下麵的同學平時沒少被這數學老師刁難吧？不然她黃樂樂不過是做了一道題目，哪能贏來那麽多的掌聲呢？
“樂樂，你怎麽算得那麽快啊？”樂樂剛坐好，金妮就小聲的問她。
“很簡單啊，隻要你熟悉了乘法口訣，記得先算乘除、再算加減，你也可以很快就能算出結果的。”樂樂也用隻有金妮能聽得到的音量告訴她。
站在講台一邊的數學老師在看到樂樂寫驗算過程的時候，先是訝異、後是驚訝、最後震驚！這、這、這孩子簡直是無視她的存在，自己做完就下去了！連看都沒看她一眼，樂樂都下去很久了，她還沒有緩過神來。直到下課的鈴聲把她驚醒，她才幹巴巴的說了聲：
“下課。”
“起立！”
“老師再見！”
“樂樂，迴家了！”在數學老師還沒說‘同學們再見！’的時候，梁涼同學就出現在樂樂他們班教室門口不說，還直接無視數學老師的存在，當著老師的麵就直接朝教室裏邊喊話。
“哦，我就來了。”樂樂對著門口說到。
樂樂他們班同學絕倒！這，就是兄妹啊！太強悍了！全當老師是透明的，徹底無視！就算他們再討厭這個數學老師，他們也不敢這麽對老師啊！這兄妹倆，都乃強人！於是樂樂和她的二兩哥哥，無故多了粉絲幾十。
倆人在粉絲們崇拜的目光中淡然的離開四（3）班的教室……
數學老師目瞪口呆的看著那兩小孩把她這個大活人無視得那麽徹底，心裏的火氣就蹭、蹭、蹭的往上冒，這麽目無尊長的孩子！我一定要到校長那告他們一狀！最好能把這倆小孩都給開除了才好！太過分了！氣死她了！她也不說“同學們再見”就拿起書氣衝衝的離開了教室……
樂樂的同學們看到老巫婆那架勢，準是到校長那告狀去了！他們為他們的偶像擔心起來。
而樂樂和梁涼，倆人並不在乎那個老師是否生氣還是什麽！
其實，樂樂一直都是一個很尊重老師的人，隻是今天她的耳朵已經很難受了，耳朵一直在“嗡嗡嗡”的響著，讓她有點難以忍受。那個老師的聲音又大，讓她的耳朵再一次受到摧殘，然後又被那個老師刁難，她的心裏就很不爽！便一心想快點迴去，順便去檢查一下，看看耳朵是不是受損了，別才來市裏讀書，就讓自己變成個聾子迴去就不好了！至於老師生氣沒有，她哪裏還會顧及數學老師的感受……