陸蘊隨著人群迴到教室,坐在祝金身旁的空位。隨著越來越多人入座,他注意到,學生們有各自的團體,彼此之間由空位隔開,而他正好坐在兩夥人中間。


    “這位是陸蘊,新生。”祝金向團隊其他人介紹道。


    “你們好。”陸蘊低聲道。


    “他有神兵嗎?”一位男孩問道。


    “還沒。”陸蘊直接道。


    “誒,他爸不會就是陸尋?”一位女孩說。


    “對哦!”包括羅文臨在內的團員都看過來。


    陸蘊隻得點頭承認。


    “老師最喜歡問新生問題了,不過放心,我們會罩著你。”高個子男孩說。


    學生都到齊,安靜地等待老師。


    老師來到君鳴班的通道和陸蘊他來時不同,藏在講台後。


    “上次的作業都完成的如何?”一位中年男人手背在後麵,緩緩從暗道走上講台,雙目炯炯有神。


    議論聲在教室內迴蕩。


    陸蘊一臉懵,看向祝金:“什麽作業?”


    “哦,就給定一個魔法紋路的前階段圖案,讓我推出之後的形態。”祝金說,“別擔心,大部分人都是靠想象,哪有什麽理論可循,老師就是在故弄玄虛。”


    “別瞎說,容楠可解出來了。”羅文臨看向前排的女孩。


    “喲,我們班來了新生啊。”老師看了看講台上的名單,“那麽,我們就讓這位同學來講講自己的見解吧。”他在黑板上投印出一幅魔法紋路,後麵大部分被刻意遮擋。


    陸蘊緩緩起身,“時間太短了,我不一定能推出來。”支支吾吾道。


    “沒事,你之前接觸過和魔法紋路有關的知識或課程嗎?”老師問道。


    “還在學。”陸蘊說。


    “哦,你師承誰?”


    “若華老師,課程名為‘紅色起源’。”陸蘊繼續道。


    “哦,她這些天算是炙手可熱的大人物。”老師朝陸蘊招手,“我叫餘光,那麽就請你上台演示一下吧。”


    陸蘊瞪大眼睛,“還要上台?”他難以置信地看向祝金。


    “放心,隨便寫的就下來。”祝金笑道。


    “別擔心,那幅紋路很簡單。”亞母的聲音在陸蘊腦海響起。


    陸蘊頓時昂首挺胸,自信地走向講台。


    “不要緊張,借這個機會讓大家好好認識一下你。”餘光走下台,把講台交給陸蘊。


    “這幅圖有三個誤導性結果,而正確的答案所需要的理論我無法判斷帝國魔法界是否存在,你是怎麽個想法?”亞母詢問道。


    “三個誤導性結果中有沒有更接近正確答案的?”陸蘊用意識問道。


    “第二個,在推算時,會違反自糾定律,很難被察覺。”亞母說。


    “就這個,不管怎樣,可以引導這堂課進行,就選它,你說我來畫。”陸蘊說。


    “他還真會?”台下的祝金一臉吃驚地拍了羅文臨的肩膀。


    陸蘊拿著三種顏色的粉筆,在黑板上畫出三條魔法軌跡,它們逐漸構成清晰完備的紋路。


    “哦!”


    “和我的差不多誒。”


    “完全不一樣。”


    台下學生有喜有憂,卻在看到陸蘊的演示後無不向他投去認可的目光。


    在台下一個個堅持學生作業的餘光也使勁撫摸著下巴:“小子,讓你隨便演示,結果選取的方法差點把我難住了?”


    “確實,要是讓我自己來研究,不知道要多久。”陸蘊邊畫邊用意識抱怨道,“這個魔法紋路是從石頭上拓印上來的嗎?為什麽同一條紋路所使用展示的難易程度不同?”


    “反應很快嘛,的確是如此。用於附加魔法的金石,在形成演化中,可能會經曆長達千年的時間,它們是見證魔法演進的活化石。”亞母感慨道。


    陸蘊終於放下筆,轉身看向餘光:“老師,我完成了。”


    “嗯,我考考你,這幅魔法紋路圖案,來自哪裏?是沙漠還是海洋?或是別的什麽地方?”餘光滿意地笑了笑後,隨意問道。


    “沼澤。”亞母提醒道,“能保持如此完好的,隻有沼澤。”


    “海洋。”陸蘊故意說錯。


    “錯了,不過你的演示幾乎沒有問題。”餘光走上講台,揮手示意陸蘊迴到位置。


    迎著全場的目光,陸蘊快步坐迴祝金身邊。


    “我的老天爺,陸蘊,你太強了。”祝金激動道。


    “正好靈感來了。”陸蘊笑道。


    “我就說吧,能進君鳴班的,絕非平庸之輩。”祝金對著隊伍其他人炫耀道。


    羅文臨也豎起大拇指。


    陸蘊收迴笑容,他注意到前排的容楠正迴頭望著自己,眼中滿是不甘。


    “你有競爭對手了。”亞母說。


    “我?是你吧。”陸蘊躲避著容楠的眼神。


    “老師,他錯了。”容楠舉起手後說道。


    “哦,錯哪了?”餘光像是預料到一般,耐心詢問。


    “最後那一段紋路違反了魔法的自糾定律。”容楠說。


    周圍的學生們後知後覺,連忙附和道:“老師,確實錯了誒?”


    餘光笑道:“那麽,現在有沒有誰可以完善這幅紋路圖案的?”


    課堂瞬間安靜。


    隻聽見容楠動筆的沙沙聲:“老師,我解出來了。”她隨後不久舉起手。


    餘光走近,低頭仔細檢查著她的推算方法和演示過程,隨後點點頭,走迴講台,“全班,隻有容楠可以解出來這道題嗎?”他將黑板上的投影補全,同時展示容楠的答案。


    “喔!”


    台下響起掌聲。


    “切,要是給我們陸蘊一天時間,也可以解出來。”祝金低聲道,他看向陸蘊和羅文臨,“對吧。”


    “好了,作業的事,就到這了。”餘光將黑板上的投影換成一個由二十個魔法紋路構成的圓形圖案。


    在場的學生們無不被這幅精致嚴密的圖案所折服。


    “戰境!”亞母語氣也加重,“真沒想到,你們帝國連這個都有。”


    “怎麽,這是什麽?”陸蘊問。


    “你的老師會講的,總之很很很重要,尤其對你而言。”亞母說,隨後又加了一句,“獨屬於血肉生命的特權。”


    陸蘊屏息凝神。


    “我們都知道,永遠的玩家聯盟是人類最輝煌的文明,同時也是魔法水平最尖端的文明。”餘光走下台,“我們蒙格瑪麗院的研究員根據遠征隊留下的史籍,成功複刻了聯盟的戰鬥模式,或者說獨屬於神兵的戰鬥方法。我們稱之為‘烈願時刻’。”


    “烈願時刻”,在場的學生們都是第一次聽說這個詞。


    “顧名思義,當一個人的意識足夠強烈,他能夠借助神兵施展一方屬於自己戰鬥環境。戰境的大小隨著施展者意識的強弱而變化,不斷為施展者提供精神甚至力量上的鼓舞。並且擁有意誌的神兵,戰境的上限更高。”


    “開玩笑,我怎麽沒有?”一位男孩反問。


    “對啊,老師,我們從未聽說過這方麵的說法。”學生們一時陷入迷茫。


    “因為戰境形成的要求很高,我們也沒有係統性的訓練方法。”餘光說,“而在若華教授破解出遠征隊的神秘符號後,我們得到了相關的理論數據,而未來,你們將是第一批用上相關設備的學生。”


    “喔!”


    “太棒了!”


    台下的學生們沸騰了。


    “好了好了,現在,我將為你們解釋戰境的形成原因。”餘光將話題拉迴黑板上的圖案。


    “寶王就是一位善於戰境的大師。”亞母的聲音在陸蘊腦中響起。


    “是嗎,這麽一想倒可以理解。”陸蘊說。


    “你之前問過我,意誌有沒有優劣,我告訴你這是偽命題。不過在戰境這方麵,的確有一種意誌占了優勢。”亞母說。


    “是什麽?”陸蘊追問。


    “當然是威權意誌啦,寶王的神斧就蘊含威權意誌,這點從它的內核就可以看出來。威權意誌具有統禦、廣博的特點,對一定範圍內的戰境形成很有幫助。”亞母說。


    餘光握著尺子,指向黑板:“戰境本質,就是多個魔法的集合,魔法將小範圍的區域包裹,重新製定方圓內的規則與氣運。”


    “所以,你們要想形成戰境,就必須熟練掌握魔法以及它深層次的紋路乃至變化規律。”餘光說。


    陸蘊緩緩低下頭,看向左手手腕。


    “亞母,我曾使小範圍的區域墮入腐朽,遠離和這個一樣嗎?”陸蘊通過意識問道。


    “你自己思考,能一樣嗎?”亞母反問。


    “不一樣。”陸蘊想了想說。


    “對啊,在紙上塗鴉,和撕碎紙張,二者是不同的層次。”亞母進一步解釋,“原始力量作為世界基底,可以超越時空,而魔法,隻不過是在其上做些極小程度的添加,篡改。”


    “對魔法進行不同層次的排列,效果也不一樣,這需要視情況而定。”餘光說,“所以以後要是有同學抱怨魔法紋路複雜,請想想,它的難度,配得上它的運用。”


    下課後,學生們陸續離開。


    “陸蘊,我有事和你聊。”餘光叫住和羅文臨一起的陸蘊。


    “什麽事?”陸蘊和餘光坐在前排的座位的,顯得局促不安。


    “別緊張,我又沒布置作業。”餘光說著取來一份筆記,遞到陸蘊麵前。


    “這是?”陸蘊拿起嶄新的筆記本。


    “我知道你參加了魔法研究所的挑戰,打造附加兩種及以上魔法的兵器,可不簡單,這裏麵是一些要點,希望可以幫助你。”餘光說。


    “老師,可是這就不公平……”


    餘光打斷陸蘊的話:“這和公平無關,當所有信息都存在,就沒有公平這一說,隻是渠道多少的問題。我是魔法研究所的主任,看人一向很準。”他拍了拍陸蘊的肩膀,“你的父親與眾不同,我相信你也一樣,青出於藍而勝於藍,學院有最好的資源,但需要你去發現,去掌握。”


    陸蘊點頭:“謝謝老師。”


    “拿行動證明吧。”餘光起身離開。


    “隻是渠道的問題,你老師看得很透徹。”亞母說。


    “羨慕吧。”陸蘊說,同時拿上筆記,起身朝教室外走去。


    “一切先進的理論就擺在那,可是依舊有數不盡的文明自甘墮落,柔弱無助。這是多麽悲哀。”亞母感慨道。


    陸蘊聽後,停下腳步:“亞母,我替你找到了一個重啟聯盟的理由。”


    “什麽理由?”


    “永遠扶持弱小,主持公道正義——為了一切生命。”陸蘊說。


    亞母笑而不語。


    陸蘊剛走進圖書館,祝金和羅文臨便圍上來:“老師和你聊了什麽?”


    “秘密。”陸蘊說。


    “是不是又介紹什麽項目?”羅文臨猜道。


    “我覺得是專利,那個老家夥最喜歡把自己的發現送給我們,其他同學很多專利都是他給的。”祝金也附和道。


    “都不是,你們就繼續猜吧,我先走了。”陸蘊推開兩人。


    “陸蘊。”女孩叫住陸蘊。


    三人朝聲音來源看去,正是容楠。


    “她來準沒好事。”祝金躲在陸蘊身後,喊道。


    “祝金,你是不是又討打?”容楠一臉不屑道,同時右手成拳。


    “喂,別動手。”羅文臨連忙勸道。


    容楠徑直走向陸蘊,從挎包內掏出用精致半透明絲綢荷包裝著的一枚苦丹糖和一顆迴神丹:“拿著。”


    陸蘊接過荷包:“這算……禮物?”


    “多虧了你,我才能完成作業,這算是迴報。”容楠說著雙手交叉抱在胸前:“我可不想被扣上負麵稱號。”


    “什麽?是什麽?別想捉弄我們陸蘊。”祝金說。


    “苦丹糖,大補良藥。”羅文臨。


    “那個呢?”


    “迴神丹。”陸蘊和容楠異口同聲說,“能在短時間內恢複體力。”


    “你知道?”容楠驚訝地問。


    “我也有一顆。”陸蘊說,“不過,謝謝了,能解出副圖,其實是你足夠優秀,我的作用不大。”


    “看看人家,祝金,多學學。”容楠說著便迴到位子上。


    “切。”祝金這才從陸蘊身後走出,“看我在科競大樓打敗她。”


    “會的。”羅文臨說著注視容楠的背影,“再次地。”


    陸蘊在角落找了個位子,開始翻閱餘光複印的筆記。


    第一篇是有關懷思意誌的內容,記錄了帝國獲得它承認的經曆。第二篇開始則是關於鍛造兵器的具體步驟和注意事項,甚至標注了學院內外和鍛造相關的諮詢機構。


    “挺全麵的。”陸蘊感慨道,“連不同兵器的不同種類所需要的用料和溫度都詳細記載,不愧是院士五級。”


    “或許你應該去嚐試一下。”亞母說。


    “先背下來再說。”陸蘊堅定道。


    “背下來?”亞母驚訝道。


    “怎麽,你不也做到了嗎?”陸蘊說。


    “的確,你的意識世界比我的更廣闊,能容納的知識儲備隻會更多。”亞母欣慰道,“另外,在準備鍛造前,你需要去挑選一把手錘。”


    “錘子,有妙用?”陸蘊問。


    “沒錯,一個合適的鍛造用錘,可以事半功倍。”亞母說,“而且,兵器內部的結構越穩定,戰境的可塑性也越強。”

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