“你們快看,學校論壇上已經有人在說這件事情了。”


    台下的顧甜甜掏出手機打開學校的論壇,果然這件事情已經在學校炸鍋了,第一條帖子赫然就關於這件事情,討論熱度還在持續上升。


    【高三年級很多人已經拿到期中考試試卷,據說很多人都已經看過了!】


    ——那他們這次期中考試不得各個都是滿分呀


    ——咦,這手段真下作,肯定是最後幾個班搞出的手段,畢竟精英班不需要這種事情,他們憑自己實力堂堂正正也能吊打其他人


    ——樓上的你說對了,我聽說後麵幾個班人手一份試卷


    ——那這麽說十一班的林知熠也看過試卷了,你們說會不會上次她考滿分就是用的這種手段,然後故意沒考英語


    ——我覺得很有可能,但是她競賽不是也考了滿分嘛,這方麵總不能作弊吧


    ——害,林家的家世比我們牛逼多了,找點關係不就拿到考題了嘛


    一班的林文誼看到這條評論簡直要氣炸了,他直接登上大號,逮著這個人就是追著罵。


    ——你再造一句謠試試,我妹妹堂堂正正清清白白!她就是憑實力,況且你說林家找關係給她拿考題,那她走上國際比賽我們還怎麽給她拿考題,把你的嘴放幹淨點,不然我見你一次罵你一次!


    後麵的評論已經歪樓了,大部分人都開始討論林知熠和十一班的事情,顧甜甜抬頭嘲諷地看著全班,“你們自己作死就算了,反正十一班就很爛,但是麻煩你們想了想其他人,你們的事連累她也扣上了屎帽子,真是操蛋。”


    班長師笑笑扶額歎一口氣,“好了,顧姐,現在不是指責的時候,先把事情解決了。”


    她的話剛說完,門口就出現消失很久的張白清,他臉色蒼白地迴到位置上,同樣也看到班上有很多同學看過來的譴責眼光。


    他抿了抿嘴唇,低著頭,“對不起大家,是我連累你們了。”


    師笑笑接過話茬,在所有人開口之前說話,“你當然占主要責任,不過他們也不無辜,所以誰也不能全怪別人,現在張白清你把事情全部講清楚,我們爭取把事情最小化處理。”


    在班長的注視下,很多同學情緒稍緩,也知道自己怪罪別人的做法是站不住腳的,紛紛開口要一起共渡難關。


    張白清感動地看了大家一眼,淚眼汪汪地說:“我當時在辦公室什麽都沒有說,後來他們說要自己調查,然後就放我迴來了。”


    但是他之所以沒說話,一方麵確實是腦子一片空白,不知道該怎麽辦,另一方麵他更知道如果說出自己是花錢買的答案,那勢必會受到最嚴厲的懲罰。


    “所以你的意思是,現在我們隻能等學校的調查結果了?”師笑笑覺得頭痛,誰知道校領導那群人能調查出什麽,那群老頭一個個最是不待見這種事情,要是被他們真查出來,隻怕留級這種事情真能做出來。


    對他們來說,‘必修課’就是一件事情不能隻看表麵,如果真的被留級,當下看著確實不是大事,背後帶來的隱患也許有一天成迴旋鏢紮在身上。


    窗邊的林知熠低頭翻看論壇,當然看到四哥為她舌戰群儒的戰績,也看到別人胡攪蠻纏想把她也拉進髒水的做法,林知熠又抬頭看一眼全班。


    她看到十一班的人很懊悔自己做的錯事,其實她作為科研學者,當然最討厭的就是作弊行為,不過如果這次事情能讓他們有所清醒也是好事一件。


    “把水攪渾。”林知熠開口,全班的人都看過來。


    “如果不想因為這件事影響到你們的升學和以後的生活,那麽就把所有參與到這件事的所有人全部找出來,把這份試卷傳到其他學校去,張白清死咬說自己也是從網上看到的,這樣一來,因為牽扯到的人數眾多,況且也說不準是從誰那裏看到的,校方自然不會將所有人全部重罰。”


    若是規則有利就談規則,如是道德有利就談道德,如果各方麵都沒利,那就掀桌子,盡可能把多的人拉進來。


    師笑笑聽到這話眼睛一亮,她知道這是最妥善的做法,趕緊發動全班的人將之前傳給別人的名字抖出來。


    說來也算幸運,加上他們的運作,校方仔細一查發現其實後麵七八個班級的人都傳閱過試卷,甚至精英班的後進生也在其中,因為這件事情實在牽連甚廣,不可能將這些人全部處罰,況且事情最開始的起因也是由於老師的疏忽,最後對所有人進行批評教育。


    同時將這份試卷作廢,重新出考題。


    房海在課上根據上級要求,把他們班的人批評一頓,接著一臉語重心長地說:“這件事情就結束了,不管以後你們不管從事什麽職業,是創業還是繼承家業,一定要記住誠信才是最重要的!得黃金千兩,不如季布一諾。”


    “是......我們知道錯了。”


    “下次不敢了。”


    “其實我們當時拿到試卷後,自己掐秒表考過,大部分都能考得不錯。”


    所有同學低頭道歉,又重新將精力放在學習上,之前是他們魔怔了,要知道‘誠信’是關於自己的一張隱形的名片。


    一中發生的事情影響不了數學競賽預賽試卷的批改。


    “咦,你也改到這份試卷了?”批改完自己劃分的幾道題後,王老師站起來伸懶腰,瞟了一眼同事的電腦,看見屏幕上用多種解法答題的試卷,他湊上去再次欣賞這份試卷。


    從卷麵上看,對方答題的思路清晰,字跡工整,最關鍵是解題思路多樣化,用了多種方法解答。


    在一眾空白試卷中,它是最秀的一個!


    但是不得不說對方給出的幾種解法全部正確,就連因為位置不夠而隻寫了思路的方法也是完全正確,改到後麵王老師甚至將這份試卷當做參考答案,沒辦法,人家更全麵!


    將所有的試卷修改完畢,所有成績一匯總,省上開始對所有的試卷進行評定等級,將二、三等獎按照得分高低排列出來,列出名單,這部分將由省上公布。


    剩下的全是一等獎,至於最前麵這份試卷自然是毋容置疑的第一名,所有老師將這份試卷拿在手中欣賞。


    同時‘一中林知熠’這三個字也被他們記在心裏。


    將歸屬於一等獎的所有試卷裝訂好,立刻寄送到主辦方複評,最終是否還能評為一等獎會由主管單位也就是華國科協,負責最終評定並公布。


    複評中心這幾天主要負責將各省陸陸續續報送過來的試卷重新複評。


    因為各省的教育水平各有高低,閱卷老師由於各種原因對參賽者會做出不同評價,為了減少這種主觀因素對比賽結果的影響,這就需要他們進行複評。


    奧數複評的老師通常都是具有深厚數學功底的資深教師或專家,他們有的是來自高校的教授,有的則是專門從事奧賽培訓的教練。


    多年的經驗讓他們能根據報送的試卷分析出這個學生適不適合參與到決賽,往往結果都是八九不離十,不過這些多年從業者第一次被一份試卷驚呆。


    隻見這份試卷在一試、二試所有主觀題都給出了多種解法,甚至很多解法他們都沒用過這個原理。


    其實以前也有學生這麽做過,先不說能不能沒有任何邏輯漏洞地將題目解答出來,究其根本他們給出的兩種解法其實用到了一種原理,跟這份試卷完全不同。


    不過這份試卷肯定是一等獎,但是要不要給往上報呢?特別是看到最後一題時,複評老師都很糾結。


    就在此時,門口傳來聲響,“鍾老,您來了。”


    “對,我來看看學生們答得怎麽樣?”

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