一早,一中整個高三年級組還在對昨天的事情議論紛紛,經過時間的發酵,差不多整個學校的人都知道了。


    隔壁十班的孫備飛翹著二郎腿,蠻橫地嗬斥給他捏肩的人力度大點,接著才對圍在他身邊的一大群同學講述昨天考場發生的事情,“當時監考老師還沒有發試卷,一眨眼,校長就帶著一群便衣警察來到考場,然後把林知熠帶走了。”


    “啊,飛哥你說林知熠犯了什麽事,那她今天還能來上學嗎?”


    “犯什麽事我不知道,不過以後她就別想來上學了。”孫備飛晃晃二郎腿,同時不要臉地自己誇讚自己,“嘖嘖嘖,我雖然混了些,但是我可不像林知熠那樣,這樣算起來我還算一個好人。”


    話還沒說完,孫備飛抬手狠狠地敲打捏背之人的手,語氣兇狠,“力氣大點,你沒吃飯呀?”


    教室門口走進來另一波跟孫備飛不對付的人,為首之人聽到他不要臉誇獎的話,翻了一個大大的白眼,站在教室講台上大聲說:“不知道就別造謠,林知熠已經迴學校了。”


    林知熠走近十一班,果不其然所有同學圍著她問個不停,她等大家都說完才解釋原因。


    看著大家的表情雖然似信非信,但並沒有再提問,勉勉強強將這件事瞞過去了。


    說話間一中錢校長背著手突然出現在教室門口。


    “校長。”門口的同學喊一聲用來提醒大家迴座位。


    看到教室裏亂哄哄的景象,錢校長對他們簡直沒眼看,這就是他不願意到十一班來巡視的原因。


    錢校長挺著肚子背著手,擺出校長氣勢,嚴肅地對他們說:“還不趕緊學自己的。”


    隨後他放緩表情,對林知熠開口,“同學,你跟我來一趟。”


    在同學們的注視下,林知熠跟著校長來到談話室,用疑惑的眼神詢問校長找自己的意圖。


    錢校長看著眼前盡管是高中生相貌的林知熠,但經過昨天的事情,他盤算著一定不簡單。


    他知道林知熠是林家的孩子,但跟林家打過交道的他清楚這絕對不是林家的手筆,就單拿昨天的事情來說,他可是收到國安處最高領導發來的信息。


    下一刻他的辦公室就出現一群人,要求帶林知熠走,當他還在遲疑的時候,他的手機又收到自己的直屬領導的短信,讓自己配合對方行動。


    他試著打探幾句,卻什麽消息都得不到,還被警告不該問的別問,最後還是他老婆從老丈人那裏得到提醒,說讓他去問問當事人林知熠。


    不過老丈人接著又說什麽對方不論說不說都要恭恭敬敬地對待她。


    在心裏打了好幾篇腹稿,最後被錢校長一一推翻,他還是打算直接問,倒不是八卦什麽的,主要是他得知道到底什麽情況,這樣才用合適的方式對待。


    錢校長臉笑成菊花樣,試圖用和善的語氣開口,“那個,林同學,你......”


    ——嗡嗡


    拿在手上的手機彈出來一條短信,是他老丈人發來的:你別去問!聽我的!


    錢校長看到短信,表情不變,話卻轉個180度大彎,“你......從入學以來有沒有什麽不方便的地方,對學校有什麽要求?有沒有什麽需要改進的。”


    盡管不知道他老丈人為什麽會這樣說,但錢校長是個聽勸的人,而且他老丈人肯定不會坑他。


    “!?”


    林知熠很懷疑校長原本想說的不是這個,畢竟沒有哪所學校的校長會這麽閑,還會關心轉校學生的想法,況且這種事情不應該是班主任的工作嗎?


    省考試卷批改中心,燈光通明,一片繁忙而有序的景象。


    老師們端坐在各自的電腦前,戴著耳機,專心致誌地批改全省的試卷,偶爾夾雜著輕微的鍵盤敲擊聲。


    有著豐富教育經驗的語文組張老師,負責批改最後部分的作文題,他的目光專注而犀利,時而點頭表示認可,時而皺眉思考,基本掃一眼就知道這篇作文應該歸於什麽檔位,再細看兩眼就能知道學生的寫作水平,打分速度相當快速。


    突然,張老師停住打分的動作,他眼前一亮,仔細閱讀屏幕上這篇作文,邏輯清晰,文采飛揚,半晌,他忍不住笑著讚歎,“不錯。”


    他將試卷打上滿分,之後這篇試卷立刻被發送到前方的語文組總負責人那裏,會經過再次審核。


    但是當張老師點擊下一篇,他覺得還是草率了。


    當看到標題的那一刻,他眼睛再次一亮,這篇文章從一個特殊的角度切入,深入剖析了社會現象,表達了深刻的思考和獨到的見解,如果不是知道自己在閱卷中心,他甚至以為自己是在閱讀大文豪寫的作品。


    讀了這篇文章之後,他甚至覺得先前那篇文章一般,覺得不該給先前那篇文章打滿分的。


    在給這篇文章打上滿分之前,他迫不及待地分享給其他老師,大家好奇地紛紛圍過來,也不知道什麽樣的作品能入張老師的法眼。


    看完後,眾人暗自點頭。


    “這篇作文不論是從思想性、藝術性還是創新性都算得上佳作,我估計這篇應該是一中的。”旁邊的老師讚不絕口。


    “那肯定的。”


    “不過我猜測應該是才女林沙雪的,恭喜你呀,王老師,教出來的學生這麽優秀。”另一位老師羨慕地看著林沙雪的語文老師。


    雖然她沒能在一中教書,但是誰不知道一中的林沙雪稱得上一句小作家,她曾多次參加征文類比賽,都能拿下第一,上次她更是破格參加了成人組比賽,在其餘參賽者不是多年老教師,就是作家時,她也能取得亮眼的成績。


    要是她班裏的學生能有這樣的成績該有多好。


    聽著閱卷室大部分老師對她學生林沙雪的誇讚,一中語文老師一貫謙遜的表情也控製不住表現得很喜悅。


    她內心對林沙雪是相對滿意,為人又漂亮又謙遜,是她最得意的門生。


    “承蒙各位老師對沙雪同學的厚愛,隻不過她還有很大的成長空間。”一中老師嘴上謙虛。


    閱卷處巡邏的主任看到一群老師圍在一起,忍不住走進來催促她們,“趕緊批改試卷吧,人家數學組已經改完了,就差語文組了。”


    “快把剩下幾份改完,咱們也好早點離開。”他繼續補充。


    聽到巡邏主任的催促,所有老師也抓緊時間趕緊批改試卷。


    一個多小時後,所有的老師都批改完,就隻差動作最慢的老師。


    等到最後一份弄完之後,語文組負責人點擊匯總,當看到屏幕上排名第一的分數後,他揉揉眼睛,忍不住再點擊刷新。


    應該是係統出錯了吧,語文學科怎麽可能出現滿分的情況。


    但是等再刷新後,排在第一的位置依舊是150,他才相信,心中止不住地感慨這是哪位優秀學生。


    周圍的老師也在屏幕上看到150的分數,麵麵相覷,多少年沒出現過滿分的試卷了。


    負責人將這份試卷調出,他想看看試卷的整體作答情況,進行複查一遍。


    結果他發現所有的作答內容很完美,挑不出一點毛病,他忍不住喝彩,“不錯!”


    所有的老師也在讚賞,所有人都一致以為這份試卷是林沙雪的,紛紛羨慕地向一中老師再次恭喜。


    隻有林沙雪的老師看著這份試卷微微蹙眉,沒有說話,她知道這不是林沙雪的字跡!

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