清晨,鹹陽宮的大殿上,嬴政坐在龍椅上,目光掃過下方的大臣們,心中有些糾結。昨晚他幾乎沒怎麽合眼,一直在思考蘇文提出的貨幣製度和教育製度改革。


    他知道這兩項改革一旦實施,對整個秦國將是深遠的影響。然而,改革的阻力同樣巨大,有些製度自秦始皇時代就開始沿襲下來。想要真正打破舊製,需要的不僅僅是時間。


    貨幣製度改革還好,對整個秦國都是有利的。但教育改革可能引發全國動蕩,因為它觸動了所有貴族的利益。一旦製度頒布,各方勢力必定蠢蠢欲動,秦國很可能陷入混亂。


    嬴政的個人實力無人能及,千古一帝的威嚴不容挑釁。但這次改革的規模太大,軍公爵製雖提高了軍隊戰鬥力,讓平民有機會晉升貴族,但後麵的保舉製和征召製又限製了這一點。


    保舉製度源自戰國時期的“客卿”製度,即秦國設客卿一職,專門接待他國賢才。他國賢才若想在秦國做官,必須經過客卿的推薦。其他官員想保舉他人做官,也需通過客卿。就像李斯,當初因呂不韋的保舉在秦國受到重用。這其中的門道,明眼人都看得出來。


    征召製度看似公平,實則敷衍。除了對秦國做出特殊貢獻、民間口碑極好的人,比如叔孫通因文學才華出眾被征召為博士,平民必須滿足特定條件:一是要有一定的財產基礎,如韓信雖有軍事才能,卻因貧困無緣官位;二是會寫字,懂法律;


    三是年齡限製,至少17歲以上才能入朝為官。再加上傳統的“以吏為師,以法為教”教育製度,更是限製了大量百姓。因此,任人唯親的現象在朝廷中比比皆是。


    蘇文提議的興辦私塾,讓百姓通過學習獲得入朝為官的機會,無疑觸動了官員們的利益。貴族和平民站在同一水平線上,損害了貴族的尊嚴,更別提核心利益。就連朝中最有權勢的李斯和馮去疾也不願看到這種情況發生。


    此刻,嬴政在等待,等待那個如同神明般的男子。


    ......


    蘇府裏,蘇文剛從睡夢中醒來,發現身旁的佳人已不在。自從永樂商行開業,三女每天早出晚歸,反倒是他顯得悠閑。他穿好衣服,簡單洗漱後準備出門吃飯。剛走到內院門口,就見扶蘇早已等候在那裏。


    “老師,我是奉父王之命來接您上朝的。”除了蘇文,能讓皇子來接上朝的,恐怕沒有其他人。如果不是嬴政有事,他都想親自來。能有機會單獨與國師相處,誰不想?如果國師高興,賞顆長生不老藥,那就賺大了。所以,當嬴政下令,扶蘇立刻答應。但他沒想過迴報,蘇文既是他的老師,也是他最敬仰的人。別說接他,做什麽都願意。


    很早就來到蘇府,他知道內院是蘇文和他的夫人們住的地方,未經允許,他從不踏入。也不在內堂坐著等候,而是在內院門口站了近兩個時辰。看著與自己年紀相仿的男子,扶蘇滿是敬意。


    蘇文點點頭,看著他微晃的身體笑了。“嗯,你等了一會兒吧,上朝不急,先陪我吃點早餐。”


    扶蘇低頭應是:“是,一切聽老師的吩咐。”


    他當然知道父王正在朝中等候,但他沒提。因為嬴政已經說過,一切聽從蘇文的命令,何時來由蘇文決定,不能催促,以免惹國師不悅。


    扶蘇覺得眼前這位老師,應該是父王一生中最尊重的人。想想也是,老師為秦國做了這麽多,值得如此尊重。


    隨後,蘇文帶著扶蘇來到前堂,發現小月正趴在飯桌邊打盹,桌上擺滿了精致的糕點。感受到有人進來,她美眸瞬間睜開,看到蘇文時,眼中閃過羞澀和喜悅。


    她起身走到蘇文身邊嬌聲道:“蘇郎,你醒了,快吃早餐,三位姐姐已經去商行了。”


    看著嬌媚動人的小月,蘇文心中一暖,點頭示意扶蘇一同坐下。桌上的糕點看起來很棒,但味道比高要做的差些。看著小月期盼的眼神,他知道這些都是她親手做的。


    果然,天還沒亮,小月就起床去了廚房做這些糕點,這是高要在閑暇時教給她的。雖然不太熟練,味道略遜,但這已是她最大的努力了。


    蘇文把一塊方形糕點放入嘴裏,小月的眼中滿是期待。“不錯,味道很好。”他讚許道。


    聞言,小月臉上綻放笑容。“蘇郎,我喂你吃。”她不再害羞,熱情地親自喂蘇文。一旁的扶蘇則轉過頭去,假裝沒看見。


    大約半個時辰後,早餐才結束。蘇文向小月告別,隨扶蘇走出蘇府,朝皇宮走去。

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