今天周五，2004年3月5日，又一個有深刻教育意義的主題班會在6班開展了。班主任特地抽出一節課來進行這個《學習雷鋒好榜樣》的主題班會。
同學們都積極地談論著自己從小到大聽過的雷鋒故事。有的同學說雷鋒的家庭生活，有的同學說雷鋒的悲慘命運，有的同學說雷鋒的光榮事跡……
同學們與雷鋒素不相識，未曾見過一麵，但打小聽著雷鋒故事長大的孩子們就是敬佩他的樂於助人、艱苦樸素、積極樂觀、頑強、愛憎分明、真誠、偉大……
大家滔滔不絕地說著雷鋒的故事，“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……\"歌曲響起，同學都停止了討論，跟著歌曲唱了起來。小學三年級，九月就已經學會了這首歌。也就是從那時起，學習雷鋒做好事的種子悄悄埋在了她的心裏，後來慢慢生根發芽……
（一）
三年級的最後一個學期，校長提前和同學們說，等到3月5日學習雷鋒日，學校要開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，給貧窮孩子捐款，獻出自己的一份愛心。聽到是要給山區的孩子捐款，同學們心裏都有了自己的計劃。
活動在上午舉行。全校的師生們集合在操場，聽著校長講雷鋒的故事，大家聽後都是深受感動。校長拿出一個紅色的捐款箱放在桌子上，桌子旁旁邊的黑板上寫著大字——“學雷鋒，獻愛心”。九月拿著自己攢了很久的零花錢，想著能為山區的孩子獻出自己的一份愛心，心裏美滋滋的。
校長微笑對全體師生說:“獻愛心活動開始了!現在請同學們按照高年級到低年級的順序上來捐款。”說完，熱烈的掌聲響起來。《學習雷鋒好榜樣》的歌曲響起來了。六年級的大哥哥大姐姐帶著低年級的同學排著整整整齊齊的隊伍，隨著歌聲走到台上，把自己的零花錢錢投進了捐款箱裏。輪到九月了，她把自攢了很久的兩元錢投進去了，雖然比其他同學少了，但老師說了有這份愛心就很重要了。
那個晚上，學校組織觀看《永遠的雷鋒》這部紀錄片。看了電影，讓同學們明白今日的生活是來之不易的，一定要好好珍惜現在的幸福生活。雷鋒那種“螺絲釘”精神深深印在了大家的腦海裏。
（二）
六年級的最後一個學期，在學習雷鋒的日子裏，學校組織六年級的學生去街上清理垃圾和小廣告。大家排著整齊的隊伍隊伍，40分鍾就到了大街上。老師給同學們分配了清理區域，有的同學負責左邊街道，有的同學負責街道右邊，同時特別強調了安全問題。有事一定要及時告知班主任。
九月和其他六個同學被分到左邊街道清理垃圾和小廣告。環衛工人已經打掃過一遍街道了，此時的街道還是很幹淨的，唯獨牆壁上或電線杆的地方貼有不少小廣告，讓人看了眼花繚亂。九月直接上手撕了一下，有的小廣告由於粘得不牢，很容易就撕下來了。可有的小廣告就是死死貼緊牆壁，用上吃奶的力氣也隻能撕掉一點點邊邊角角。
這時有同學建議去問一下老師，也有同學說要學會開動腦筋，想辦法來處理這些撕不幹淨的小廣告。很快，九月就想到了一個好辦法，她拿著一條沾了不少水的抹布，弄濕了牆上的小廣告，等小廣告濕潤後，再用有撿來的小紙條，把牆上的小廣告一點一點弄下來。其他也紛紛學習了九月的方法。一個鍾過去了，街道上的小廣告被我們清理幹淨了。“看著幹淨的牆壁，同學們開心地笑了起來，仿佛忘記了剛才的勞累。
（三）
“同學們，你們這麽些年到底有沒有學習雷鋒呢?”班主任笑著說道。九月的思緒一下子也被拉迴了現實中來。
有的同學點了點頭，有的同學搖了搖頭。班主任接著說道：“ 其實，學雷鋒行動一直在我們身邊。主動為班級掃地、在操場上撿起垃圾，為山區貧困兒童捐愛心，幫助老人過馬路……”
“下午第二節，我們班要去小花園大草坪那裏做清潔工作。”同學們興奮地歡唿道“太好了!”其實，班裏同學都知道小花園的木棉花開花了。待會清潔時，可以撿一下木棉花。
下午班主任帶領 6班的學生，來到了校園外的小花園大草坪上。抬頭看去，高大挺拔的木棉樹上開滿了紅豔豔的木棉花，好看極了。有的同學都被眼前的美景吸引住了，要不是班主任說要分配任務，估計他們都站在那裏一動不動了。
大草坪看著還是很幹淨的，不過草叢深處就藏著不少垃圾，比如說餐巾紙碎、瓜子殼、小吸管……班主任為同學們分好工，然後大家就開始“戰鬥”了。九月和濤濤一組，任務是把草坪裏的瓜子殼撿幹淨。撿瓜子殼的任務還是很不容易的，因為它們塊頭小、數量又多。撿了十幾分鍾，腰也酸了，手也酸了，濤濤抱怨了起來說：“這麽多這麽小的瓜子殼，我們要撿到什麽時候呢？好累呀!”九月一邊笑一邊說說：“濤濤，做事情要耐心一點，就這麽點困難，不要忘了，我們要雷鋒同誌學習，克服困難，保證完成班主任分配的任務。”
濤濤點了點頭，突然一笑，他對九月說“九月，我想到一個好辦法。其實撿瓜子殼不一定要一顆一顆撿的，我們可以借助掃把的力量。”九月嚐試了一下濤濤的方法，用了不到半個小時，他們就完成了老師分配的任務。
後來，他們撿起草坪上的木棉花，在草坪上擺起了一個大大的愛心形狀，表達自己對雷鋒的喜愛。九月心裏暗暗發誓，在以後的日子中，一定繼續發揚雷鋒精神。
同學們都積極地談論著自己從小到大聽過的雷鋒故事。有的同學說雷鋒的家庭生活，有的同學說雷鋒的悲慘命運，有的同學說雷鋒的光榮事跡……
同學們與雷鋒素不相識，未曾見過一麵，但打小聽著雷鋒故事長大的孩子們就是敬佩他的樂於助人、艱苦樸素、積極樂觀、頑強、愛憎分明、真誠、偉大……
大家滔滔不絕地說著雷鋒的故事，“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……\"歌曲響起，同學都停止了討論，跟著歌曲唱了起來。小學三年級，九月就已經學會了這首歌。也就是從那時起，學習雷鋒做好事的種子悄悄埋在了她的心裏，後來慢慢生根發芽……
（一）
三年級的最後一個學期，校長提前和同學們說，等到3月5日學習雷鋒日，學校要開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，給貧窮孩子捐款，獻出自己的一份愛心。聽到是要給山區的孩子捐款，同學們心裏都有了自己的計劃。
活動在上午舉行。全校的師生們集合在操場，聽著校長講雷鋒的故事，大家聽後都是深受感動。校長拿出一個紅色的捐款箱放在桌子上，桌子旁旁邊的黑板上寫著大字——“學雷鋒，獻愛心”。九月拿著自己攢了很久的零花錢，想著能為山區的孩子獻出自己的一份愛心，心裏美滋滋的。
校長微笑對全體師生說:“獻愛心活動開始了!現在請同學們按照高年級到低年級的順序上來捐款。”說完，熱烈的掌聲響起來。《學習雷鋒好榜樣》的歌曲響起來了。六年級的大哥哥大姐姐帶著低年級的同學排著整整整齊齊的隊伍，隨著歌聲走到台上，把自己的零花錢錢投進了捐款箱裏。輪到九月了，她把自攢了很久的兩元錢投進去了，雖然比其他同學少了，但老師說了有這份愛心就很重要了。
那個晚上，學校組織觀看《永遠的雷鋒》這部紀錄片。看了電影，讓同學們明白今日的生活是來之不易的，一定要好好珍惜現在的幸福生活。雷鋒那種“螺絲釘”精神深深印在了大家的腦海裏。
（二）
六年級的最後一個學期，在學習雷鋒的日子裏，學校組織六年級的學生去街上清理垃圾和小廣告。大家排著整齊的隊伍隊伍，40分鍾就到了大街上。老師給同學們分配了清理區域，有的同學負責左邊街道，有的同學負責街道右邊，同時特別強調了安全問題。有事一定要及時告知班主任。
九月和其他六個同學被分到左邊街道清理垃圾和小廣告。環衛工人已經打掃過一遍街道了，此時的街道還是很幹淨的，唯獨牆壁上或電線杆的地方貼有不少小廣告，讓人看了眼花繚亂。九月直接上手撕了一下，有的小廣告由於粘得不牢，很容易就撕下來了。可有的小廣告就是死死貼緊牆壁，用上吃奶的力氣也隻能撕掉一點點邊邊角角。
這時有同學建議去問一下老師，也有同學說要學會開動腦筋，想辦法來處理這些撕不幹淨的小廣告。很快，九月就想到了一個好辦法，她拿著一條沾了不少水的抹布，弄濕了牆上的小廣告，等小廣告濕潤後，再用有撿來的小紙條，把牆上的小廣告一點一點弄下來。其他也紛紛學習了九月的方法。一個鍾過去了，街道上的小廣告被我們清理幹淨了。“看著幹淨的牆壁，同學們開心地笑了起來，仿佛忘記了剛才的勞累。
（三）
“同學們，你們這麽些年到底有沒有學習雷鋒呢?”班主任笑著說道。九月的思緒一下子也被拉迴了現實中來。
有的同學點了點頭，有的同學搖了搖頭。班主任接著說道：“ 其實，學雷鋒行動一直在我們身邊。主動為班級掃地、在操場上撿起垃圾，為山區貧困兒童捐愛心，幫助老人過馬路……”
“下午第二節，我們班要去小花園大草坪那裏做清潔工作。”同學們興奮地歡唿道“太好了!”其實，班裏同學都知道小花園的木棉花開花了。待會清潔時，可以撿一下木棉花。
下午班主任帶領 6班的學生，來到了校園外的小花園大草坪上。抬頭看去，高大挺拔的木棉樹上開滿了紅豔豔的木棉花，好看極了。有的同學都被眼前的美景吸引住了，要不是班主任說要分配任務，估計他們都站在那裏一動不動了。
大草坪看著還是很幹淨的，不過草叢深處就藏著不少垃圾，比如說餐巾紙碎、瓜子殼、小吸管……班主任為同學們分好工，然後大家就開始“戰鬥”了。九月和濤濤一組，任務是把草坪裏的瓜子殼撿幹淨。撿瓜子殼的任務還是很不容易的，因為它們塊頭小、數量又多。撿了十幾分鍾，腰也酸了，手也酸了，濤濤抱怨了起來說：“這麽多這麽小的瓜子殼，我們要撿到什麽時候呢？好累呀!”九月一邊笑一邊說說：“濤濤，做事情要耐心一點，就這麽點困難，不要忘了，我們要雷鋒同誌學習，克服困難，保證完成班主任分配的任務。”
濤濤點了點頭，突然一笑，他對九月說“九月，我想到一個好辦法。其實撿瓜子殼不一定要一顆一顆撿的，我們可以借助掃把的力量。”九月嚐試了一下濤濤的方法，用了不到半個小時，他們就完成了老師分配的任務。
後來，他們撿起草坪上的木棉花，在草坪上擺起了一個大大的愛心形狀，表達自己對雷鋒的喜愛。九月心裏暗暗發誓，在以後的日子中，一定繼續發揚雷鋒精神。