此刻的龍國,唐方的舉動還未引起廣泛關注。畢竟今天的遊戲圈內,亮點實在太多。


    與唐方同批、同校、同遊戲室進入領主遊戲的玩家中,有二十人開局即擁有七個或以上屬民。


    聶嘉木和龍碧琳等傑出玩家,僅用了四個小時,領土竟已翻倍!


    相比於外國對於唐方的屬民機械化改造計劃的鑽研,龍國的目光更聚焦於lingtu之上。


    三位曾成功通關的龍國玩家聚集一處。


    自迴歸以來,他們為龍國輸送了大量的科技與奇幻資源。實際上,為了最大化通關者的價值,各國都公開聲明,禁止已通關者再次進入遊戲。


    因為若二次挑戰失利,玩家的天賦與遊戲內的特殊增益也將消失,這樣的損失,任何一個國家都無法輕易承受。


    然而,私下裏,是否還有國家秘密派遣已通關者偽裝後再入領主遊戲,這便是各國的最高機密了。


    這時,一位龍國的通關者發言:


    「聶嘉木已經開始攻略第三區,照此速度,就算他隻存活十天,帶迴的資源恐怕也不比我耗時百天的少。」


    「我更看好龍碧琳,她覺醒的是雷霆法術!召喚天雷,還有什麽妖魔鬼怪能抵擋,活過一百天對她來說豈非易如反掌?」


    突然,另一位較為沉默的通關者開了口:


    「你們注意到和聶嘉木同校的唐方了嗎?」


    「這個留級生的行為,似乎很不尋常......」


    「我從未見過這樣的策略,也許他的發展模式會帶來意想不到的效果?」


    ......


    果然如此。


    全龍國的目光都聚焦在聶嘉木等一眾精英玩家身上,他們橫掃領地周邊,不斷通過擴展領土來增強資源獲取。


    周圍數個區塊已被他們打通。


    而唐方呢?


    這個另類!


    別人向外拓展,他卻向下挖掘!


    「繼續按照階梯螺旋式向下挖!」


    「不要遺漏任何途中的礦產資源!」


    唐方對他的半機械人采礦部隊下令。


    日出東方,領主遊戲的時間已進入第一天的06:12。


    陽光普照,但在唐方的領地上卻無一絲光線,因為他已指示,除了中央地帶的半機械人工廠仍在地麵,其餘領土已按照他的要求,螺旋式下挖了四十多米!


    上百個半機械人不知疲倦地挖掘,唐方在此過程中收獲了大量的金屬礦產。


    他的領地被挖得像一顆螺絲釘。


    半機械人工廠矗立在螺絲釘的頂端。


    每個新製造出來的,都會沿著階梯向下,加入挖掘的行列。


    對現在的唐方而言,這些人就是采礦的工具,打破領地屏障並無太大意義,反正領地內全是礦產,不挖白不挖,畢竟時間還充裕。


    積累一些資源點總是有益的。


    唐方計劃如果沒有突發狀況,會一直挖掘直到午夜,再做下一步打算。


    到時候邊挖邊消耗,不斷投入資源點,多開幾條半機械人生產線。據計算,到淩晨十二點,唐方就能擁有2500名由機械轉化的屬民了!


    想到這裏,唐方渾身充滿鬥誌。


    半小時...


    ...


    一小時。


    兩小時。


    四小時。


    唐方引領著機械部隊,已深入地下二百五十米。


    此時挖掘戛然而止。


    因為透過二號半機械人的視角,唐方發現自己領地下方


    有一個生機盎然的洞穴!


    洞穴的牆壁和頂部掛滿了發光藤,藤上結滿了發光果實!


    唐方驚歎道:“太棒了!真是精彩!挖到寶藏了!”


    “一顆發光果實能換取100點資源點,沒想到領地地下竟全是這樣的洞穴!”


    洞穴裏幾乎布滿了發光果實!


    唐方大喜過望,立刻指揮半機械人下去采集。


    他自己則手持長刀,獨自在錯綜複雜的地下通道巡邏......


    ......


    唐方的發現徹底改變了遊戲的玩法。


    所有關注他的人都後悔不已,恨不得抽自己耳光,為什麽自己玩遊戲時就沒想過這樣的策略?


    尤其是各國領主遊戲攻略編寫者,看得目瞪口呆。


    “原來,領主遊戲還能向下挖掘嗎?”


    “誰說領主遊戲挖到一百米就無法繼續了?那這位龍國的唐方挖了幾百米又作何解釋?”


    “原來珍貴的發光果實,竟然有可能在地下洞穴找到!快,把這個消息傳遍各大學校,告訴所有即將進入領主遊戲的玩家,如果可能,第一天就嚐試向下挖!”


    “....”


    最快的捷徑往往是模仿和複製,唐方的奇跡讓所有即將進入遊戲的玩家都上了一課。


    此時,校長劉隆召集了青岩學院的所有教師。


    他滿臉堆笑問道:“各位以前都教過唐方,不知哪位高人悄悄給他提供了如此獨特的戰略思維?”


    在劉隆看來,像唐方這樣五年沒上課,隻知販賣龍國背包物資的學生,如果沒有幕後指導,不可能有如此明智的發展策略。


    如果能找到那位指導唐方遊戲策略的教師,並重用他,青岩中學的未來將不可限量!


    這也是劉隆召集眾多教師的原因。


    然而,教師們看著屏幕的畫麵認真說道:“劉校長,唐方已經二十三歲了,成年的年紀加上五年未曾遊戲的壓力,讓他比任何人都更渴望在遊戲中取得成功。”


    因此,現在他能突然進入遊戲並在其中做出非比尋常的行為,這其實是合情合理的吧?


    況且,據我們龍國的遊戲策略,總是強調領地居民的重要性,但唐方,這位領主,卻背離常規,放棄了傳統的居民培養,反而獲取了更豐富的勞動力。


    尊敬的校長,您過高估計我們了,不是我們教導了唐方,而是他的智慧和膽識遠超我們!

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