第450章 此刊有私議朝政之嫌
娶妻一個月，才知嶽父朱元璋 作者：喵帝大人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
但長期而言，地價略微看漲。
當番薯減輕供糧壓力，便能騰出一些土地，種植價值更高的經濟作物。這將一定程度上加大對耕地的需求。
再者，有大量地主士紳，思想傳統守舊，不管外麵風雲變幻，他們依然會通過囤積土地來積累資產。
在中後期人口增加之後，人多地少的矛盾逐漸突出，土壤肥力下降，產出降低，土地的資產性將更加明顯。
還有一個變數，就是是否會加稅。
極有可能會增加賦稅。
這有可能會加劇貪汙腐敗，增加民眾壓力。
而有些地區幹旱，跟不上這一輪新作物的紅利，發展可能滯後。如此，便加大了地區間的不平衡……
此外，還有軍糧供給增加、國力提升、商品經濟發展、人口結構變化、階層流動加快、農業技術進步等等影響。
夏原吉等學生亦認為，國家未來的局麵，受多重因素影響。
當番薯能夠在全國推廣，便說明其他政治、經濟的因素也有了變化。
比如隨著手工業的發展，地主也可能會大量投資作坊。
政策也是個重要因素，如果真的能嚴格控製隱田、稅收優惠，不一定會有嚴重的土地兼並，地價也未必會漲太多。
但如果城鎮建設、商業活動廣泛開展，附近土地的價格也會上漲……
故而他們今日所言，隻是一些可能性。
對此，陸知白亦深表讚同，他緩緩說道：
“今日咱們不過是做個推演，考考你們思考問題的廣度與深度。”
“但我覺著，也不能苛責某些人想問題不夠周全，實乃平日裏甚少有這方麵的訓練，亦未能獲取充足的國事信息。”
“今日之事，倒讓我有了個打算，欲辦一本刊物！選取一些事，以供大家閱讀參考。”
是時候創辦一本內部刊物了。
沒錯，名字暫且就叫《參考消息》。
考完了試，學生們便返迴棲霞，繼續各司其職。
諸多學子皆受觸動，學習愈發勤勉。
陸知白則留在家中，著手籌備第一期《參考消息》。
因無先例可循，故而大體上需他自己撰文。
實則這一份刊物與邸報有幾分相似，卻又不盡相同。
邸報於明朝已然發展得頗為成熟，其主要內容有三：
其一為皇帝的政治性活動，以及有關皇室的新聞；
其二是大臣呈遞給皇帝的建言章奏等朝政新聞；
其三則是某地爆發旱災、水災、民變，邊境地區有敵國入侵等突發的政治性新聞。
整體而言，邸報的內容較為淺顯，僅是新聞的簡單羅列，散珠碎玉，缺乏係統性的整理與分析。
且過於關注皇帝與政治，對經濟等內容涉獵甚少。
再者，即便有邸報存在，亦不妨礙他另行創辦《參考消息》。
輿論宣傳自當廣泛，僅靠一份邸報，怎能實現意識形態的目的？
而朱元璋雖限製生員議論朝政，卻並未限製其他人。
皇家科學院裏，學生皆較為年輕，其中亦無幾個生員（秀才）。
即便如此，這份內部刊物究竟刊登何種內容，仍需審慎思量，切不可觸及忌諱。
故而這第一期內容，陸知白並未選取時政要聞，用的皆是大明過往之事或曆史典故，亦有自己的讀書筆記。
還增添了一些科學知識，諸如接種牛痘預防天花的大致原理。
思來想去，又補上了在倭國的見聞。
末了再加一個律法板塊，印了數頁《大明律》。
一番東拚西湊，一本刊物便就此誕生。
至於多久發行一次，且看反饋再做定奪。
皇家科學院現今共有四百餘名學生，第一期陸知白打算先印刷一千份，權且試試水。
他口述大意。
楊士奇撰寫文稿，優美練達；夏原吉整理編校，有條不紊。
不得不說，楊士奇能寫會道，又精通為官之道，還是政治鬥爭的個中高手，日後必成大器，是我方一員得力大將。
眾人齊心協力，書稿僅兩日便大功告成。
送至皇家科學院的書局印刷，大半天便印製完畢，裝訂成冊。
科學院的學生人手一本，免費發放。
剩餘的則送往書鋪售賣。
聽聞廣智侯所寫新書，售價僅十文錢，眾多讀書人頓時蜂擁搶購。
哪怕並非為了求知，亦對書中內容滿懷好奇，心想著，說不定還能押中科舉考試的題目呢。
盡管售書的消息未曾大肆宣揚，可那剩餘的五百來本《參考消息》，仍舊在當日便銷售一空。
一些書生就站在店鋪外頭翻閱，相互議論道：
“這書裏的一些文章饒有趣味，讀來令人耳目一新。”
有的書生家境貧寒，鮮少有渠道了解外界；
即便家境殷實之人，亦未必能通曉外地之事。
看了這份刊物，著實讓他們有大開眼界之感。
何況，其中亦有對曆史的獨到分析，提供了別樣視角，頗具思考價值。
……
武英殿。
朱元璋手持一份新鮮出爐的《參考消息》，細細翻看了一遍，隨即派人去傳喚陸知白進宮。
陸知白進宮之後，先悄悄打量了一下朱元璋的臉色。
卻瞧不出絲毫情緒波動，於是他亦泰然處之。
朱元璋拿著一本《參考消息》說道：
“此刊雖有私議朝政之嫌，然這形式，倒也新奇有趣。”
陸知白迴應：“這原本是給學生們閱讀之物，粗陋之物，讓陛下見笑了。”
他心中鎮定自若，隻因不準議論朝政，指的是莫要講不利於團結的言語。
若全是善言美詞，弘揚主旋律，又為何不許言說？
朱元璋目露微芒，嘴角噙笑：
“其中有些內容甚合咱的心意。不過皇家科學院亦非尋常書院，此事你理應先上報於咱。”
“但咱覺著你那些學生，好好讀書便是，為何要看這些？”
陸知白略作思忖，說道：
“‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。’
陛下既然期望科舉所取之士能夠迅速上手各類政務，他們自應多了解家國天下事，若等到真正為官時再去學習，怕是有些遲了。”
當番薯減輕供糧壓力，便能騰出一些土地，種植價值更高的經濟作物。這將一定程度上加大對耕地的需求。
再者，有大量地主士紳，思想傳統守舊，不管外麵風雲變幻，他們依然會通過囤積土地來積累資產。
在中後期人口增加之後，人多地少的矛盾逐漸突出，土壤肥力下降，產出降低，土地的資產性將更加明顯。
還有一個變數，就是是否會加稅。
極有可能會增加賦稅。
這有可能會加劇貪汙腐敗，增加民眾壓力。
而有些地區幹旱，跟不上這一輪新作物的紅利，發展可能滯後。如此，便加大了地區間的不平衡……
此外，還有軍糧供給增加、國力提升、商品經濟發展、人口結構變化、階層流動加快、農業技術進步等等影響。
夏原吉等學生亦認為，國家未來的局麵，受多重因素影響。
當番薯能夠在全國推廣，便說明其他政治、經濟的因素也有了變化。
比如隨著手工業的發展，地主也可能會大量投資作坊。
政策也是個重要因素，如果真的能嚴格控製隱田、稅收優惠，不一定會有嚴重的土地兼並，地價也未必會漲太多。
但如果城鎮建設、商業活動廣泛開展，附近土地的價格也會上漲……
故而他們今日所言，隻是一些可能性。
對此，陸知白亦深表讚同，他緩緩說道：
“今日咱們不過是做個推演，考考你們思考問題的廣度與深度。”
“但我覺著，也不能苛責某些人想問題不夠周全，實乃平日裏甚少有這方麵的訓練，亦未能獲取充足的國事信息。”
“今日之事，倒讓我有了個打算，欲辦一本刊物！選取一些事，以供大家閱讀參考。”
是時候創辦一本內部刊物了。
沒錯，名字暫且就叫《參考消息》。
考完了試，學生們便返迴棲霞，繼續各司其職。
諸多學子皆受觸動，學習愈發勤勉。
陸知白則留在家中，著手籌備第一期《參考消息》。
因無先例可循，故而大體上需他自己撰文。
實則這一份刊物與邸報有幾分相似，卻又不盡相同。
邸報於明朝已然發展得頗為成熟，其主要內容有三：
其一為皇帝的政治性活動，以及有關皇室的新聞；
其二是大臣呈遞給皇帝的建言章奏等朝政新聞；
其三則是某地爆發旱災、水災、民變，邊境地區有敵國入侵等突發的政治性新聞。
整體而言，邸報的內容較為淺顯，僅是新聞的簡單羅列，散珠碎玉，缺乏係統性的整理與分析。
且過於關注皇帝與政治，對經濟等內容涉獵甚少。
再者，即便有邸報存在，亦不妨礙他另行創辦《參考消息》。
輿論宣傳自當廣泛，僅靠一份邸報，怎能實現意識形態的目的？
而朱元璋雖限製生員議論朝政，卻並未限製其他人。
皇家科學院裏，學生皆較為年輕，其中亦無幾個生員（秀才）。
即便如此，這份內部刊物究竟刊登何種內容，仍需審慎思量，切不可觸及忌諱。
故而這第一期內容，陸知白並未選取時政要聞，用的皆是大明過往之事或曆史典故，亦有自己的讀書筆記。
還增添了一些科學知識，諸如接種牛痘預防天花的大致原理。
思來想去，又補上了在倭國的見聞。
末了再加一個律法板塊，印了數頁《大明律》。
一番東拚西湊，一本刊物便就此誕生。
至於多久發行一次，且看反饋再做定奪。
皇家科學院現今共有四百餘名學生，第一期陸知白打算先印刷一千份，權且試試水。
他口述大意。
楊士奇撰寫文稿，優美練達；夏原吉整理編校，有條不紊。
不得不說，楊士奇能寫會道，又精通為官之道，還是政治鬥爭的個中高手，日後必成大器，是我方一員得力大將。
眾人齊心協力，書稿僅兩日便大功告成。
送至皇家科學院的書局印刷，大半天便印製完畢，裝訂成冊。
科學院的學生人手一本，免費發放。
剩餘的則送往書鋪售賣。
聽聞廣智侯所寫新書，售價僅十文錢，眾多讀書人頓時蜂擁搶購。
哪怕並非為了求知，亦對書中內容滿懷好奇，心想著，說不定還能押中科舉考試的題目呢。
盡管售書的消息未曾大肆宣揚，可那剩餘的五百來本《參考消息》，仍舊在當日便銷售一空。
一些書生就站在店鋪外頭翻閱，相互議論道：
“這書裏的一些文章饒有趣味，讀來令人耳目一新。”
有的書生家境貧寒，鮮少有渠道了解外界；
即便家境殷實之人，亦未必能通曉外地之事。
看了這份刊物，著實讓他們有大開眼界之感。
何況，其中亦有對曆史的獨到分析，提供了別樣視角，頗具思考價值。
……
武英殿。
朱元璋手持一份新鮮出爐的《參考消息》，細細翻看了一遍，隨即派人去傳喚陸知白進宮。
陸知白進宮之後，先悄悄打量了一下朱元璋的臉色。
卻瞧不出絲毫情緒波動，於是他亦泰然處之。
朱元璋拿著一本《參考消息》說道：
“此刊雖有私議朝政之嫌，然這形式，倒也新奇有趣。”
陸知白迴應：“這原本是給學生們閱讀之物，粗陋之物，讓陛下見笑了。”
他心中鎮定自若，隻因不準議論朝政，指的是莫要講不利於團結的言語。
若全是善言美詞，弘揚主旋律，又為何不許言說？
朱元璋目露微芒，嘴角噙笑：
“其中有些內容甚合咱的心意。不過皇家科學院亦非尋常書院，此事你理應先上報於咱。”
“但咱覺著你那些學生，好好讀書便是，為何要看這些？”
陸知白略作思忖，說道：
“‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。’
陛下既然期望科舉所取之士能夠迅速上手各類政務，他們自應多了解家國天下事，若等到真正為官時再去學習，怕是有些遲了。”