第73章 鍾白的逼問
穿書後，我成了女主們的大姐頭 作者：墨筆隨鳳 投票推薦 加入書簽 留言反饋
校園生活的節奏如同一首悠長的抒情詩，每一天都如清風拂過湖麵，平淡無奇卻也寧靜宜人。
在這片熟悉的天地裏，張雪琴與林洛雪猶如兩顆互不相擾的星辰，各自散發著冷冽的光芒，保持著恰到好處的距離。
她們在他人視線之下，默契地扮演著陌生人應有的角色，那疏離的姿態如一道透明屏障，將兩人曾經交織的記憶隔離在外，讓旁觀者幾乎難以察覺她們之間曾有過的深深交集。
即便是對林洛雪時刻關注的路橋川，也未能從二人看似平常的交往中，捕捉到絲毫異樣的氣息，隻覺一切如常。
然而，每當夜幕降臨，萬籟俱寂之時，張雪琴便會化身成為無形的獵手，通過手機屏幕向林洛雪悄無聲息地拋出一枚枚情感的誘餌。
那些在那段共度十日時光中捕捉到的林洛雪的影像，或全身入鏡，或特寫聚焦，甚至是那些大膽而微妙的短視頻剪輯，都被她精心模糊處理後，以曖昧挑逗的語調附上文字，悄然發送。
盡管圖像已模糊處理，但林洛雪僅憑直覺便能辨識出那個被鏡頭凝視的主角正是自己。
是那些觸及內心深處、暴露私密瞬間的照片，讓她在羞愧與憤怒的漩渦中掙紮，心緒難平。
麵對張雪琴如此隱晦而挑釁的行為，林洛雪心中的矛盾與複雜情緒猶如潮水般洶湧澎湃，無法遏製。
然而，林洛雪卻對張雪琴的齷齪挑逗束手無策，最終隻能默默忍受。
隨著時間推移，次數增多，她心中的怨恨與羞憤漸漸淡化。
有時，她甚至破天荒地迴應了幾句，而張雪琴則趁機借題發揮，每當林洛雪迴應，便開始討論起照片中的種種細節，如表情、形態、色澤乃至深度等。
麵對這些話題，林洛雪除了滿臉通紅地關閉手機外，別無他法。
有時，在深夜無人之際，她還會忍不住迴味起張雪琴所說的那些話語，情緒變得異常複雜，覺得自己正在一步步沉淪。
她感覺自己原有的價值觀在被張雪琴漸漸所影響，不然為何腦中總會縈繞著她所說的那些不堪入耳的話？
在這段時間裏，張雪琴左右逢源，一邊甜蜜嗬護著李殊詞，另一邊則在暗地裏不斷騷擾林洛雪，令她又羞又惱又無可奈何。
林洛雪完全被她牢牢掌控，絲毫無法反擊。
與此同時，由於路橋川過度關注林洛雪，使得鍾白既心傷又對路橋川心存不滿。
而肖海洋因過分擔憂鍾白，對路橋川也產生了芥蒂。
張海鳴則一門心思撲在顧一心身上，時常圍繞在她身邊獻殷勤，雖然彼此間的互動常常以鬥嘴收場，但他顯然十分享受這樣的時光。
每當這時，張雪琴便會悄無聲息地給林洛雪發送消息，讓她留意張海鳴與顧一心之間的互動。
他這樣做，就是為了徹底斷絕林洛雪對張海鳴的最後一絲念想。
為了張海鳴與顧一心的美好戀情，她特意找到潘震質問其感情狀況，從而令林洛雪對張海鳴的愛情之火徹底熄滅。
每當林洛雪看到張海鳴與顧一心甜蜜相伴，心頭自然湧上酸澀，此刻，張雪琴便適時地展現她的“貼心關懷”，卻句句如刀，直戳林洛雪的心窩。
“洛雪，你看海鳴和一心都已經出雙入對了，你又何必再去硬貼上去呢？何況，你已跟我有了幾次肌膚之親，你覺得海鳴還會迴頭看你嗎？”
看似寬慰的話語中，實則滿是對林洛雪的貶低與打擊，隻為逐步摧毀她的自尊與自信，使她在失落中唯有依賴於自己。
女性的情感防線一旦崩潰，往往容易陷入情感漩渦，難以自拔。
張雪琴如今正步步為營，欲將林洛雪心中殘留的最後一絲傲骨磨蝕殆盡。
……
教務處內，陽光透過潔淨的玻璃窗灑在光潔的地板上，映照出斑駁的光影。
葉良辰與路橋川，各自立於辦公桌兩側。
葉良辰眼底閃過一抹不易察覺的無奈，他微微垂首，手輕輕撫過袖口的褶皺，語氣中夾雜著幾分懇切：“橋川呐，這學期已經過半，你身為班長，怎麽也應該組織些班級活動吧，不然到學期末我向學院匯報工作時，恐怕隻能交一張白紙了。”
路橋川感到尷尬，作為新任班長，確實未曾組織過任何活動，畢竟之前並無班長的經驗，對於如何開展活動可謂是一籌莫展。
路橋川猶豫再三，詢問道：“老師，隻要是活動就可以嗎？”
“隻要是活動就好，這樣一來我在撰寫期末報告時至少能多寫幾十上百個字，總不能真的一片空白交差。”葉良辰迴應。
路橋川追問：“那，老師，學校對活動的數量有什麽具體要求嗎？”
葉良辰嘴角浮現出一抹理解的微笑，他抬手輕輕敲擊桌麵，發出清脆的響聲，如同給路橋川吃下一顆定心丸：“隻要是能夠增進班級凝聚力、提升學生綜合素質的活動，形式不限，規模不論，皆在可選之列。如此一來，我在撰寫期末總結時，至少可以多添幾十上百個字。”
路橋川再次遲疑，繼續問道：“那這些活動有沒有什麽限定或者標準之類的？”
“限定？”葉良辰想了想說，“首要原則是不得包含違法元素，這是唯一的要求，其餘方麵你自行把握，關鍵是要記住，你們正處於樹立正確價值觀的重要階段，一切違背社會道德和法律底線的事都不能涉足，一定要做正直的人。”
路橋川連連點頭，附和道：“明白了老師。”
繼而站起身來，“我會盡力的，但老師你也別抱太大期待，我以前也沒搞過活動，沒什麽經驗。”
葉良辰坦誠道：“我做班主任也是新手上路，咱們一起摸索進步吧，總之活動必須得辦，否則我這份期末報告真不知該如何下筆了。”
路橋川應聲道：“好的，老師。”
……
在班主任葉良辰的督促下，路橋川開始籌劃班級活動，首先想到的是求助於幾位好友。
於是找上的是能力出眾的張雪琴，希望她能在班級活動中獻唱。
張雪琴對此頗為無奈，原本她計劃去表演係邀請女生參與拍攝短視頻，此刻哪有心思專門為班級唱歌。
盡管如此，麵對路橋川的請求，她也不忍心直接拒絕，於是思慮一番後，勉強答應了他的請求。
在路橋川的安排下，周一由張雪琴獻唱，周二由餘浩分享審美觀念，周三由肖海洋剖析心理活動，周四由鍾白傳授攝影技巧，周五則是張海鳴主持的讀書交流會。
如此一來，整個星期每日都有活動，剛好滿足學校的要求。
周一，在沒有課程的時間裏，張雪琴手持吉他走上舞台，輕撥弦索，唱起了熟悉的曲目，她並未打算在此刻展示新作。
即便如此，她敷衍式的表演依然贏得了同學們熱烈的掌聲，甚至引來鄰近班級的學生前來欣賞。
大家都知道，張雪琴歌聲動人，尤其擅長演繹原創歌曲。
隨著班級活動接近尾聲，張雪琴一時興起，提議全班同學共同合唱一曲《男兒當自強》。這首歌早在軍訓時期就已經創作出來，並在軍訓晚會時全班男生曾一同合唱，因此班上的男生們對這首歌早已爛熟於心。
最後，在雖稍顯淩亂卻充滿激情的合唱聲中，首日的班級活動圓滿落幕。最開心的莫過於路橋川，同學們的熱情高漲，參與度極高，這次的活動無疑是成功的。
而接下來的周二，則是由餘浩講解審美觀，聽課人數陡然下降，畢竟這位略顯陰柔的男生來講審美觀，不禁讓人揣測他究竟意欲何為，難道是要引導大家走向更加女性化的審美取向嗎？
因此，這場課堂效果並不理想，參與者稀少，理解程度亦如霧裏看花。
轉眼來到第三日，肖海洋主持的心理講座同樣遭遇冷場，聽眾數量更是屈指可數。
張雪琴本無意參加，但在肖海洋的熱情拉攏下，為了充個人數，也隻能勉強前往。
到了第四天，鍾白分享攝影技巧，或許是因為她是女生，亦或是由於課程內容貼近生活，到場的同學比起前兩日略微增多，盡管如此，也隻是稍顯熱鬧，最終依舊平靜落幕。
到了第五天，張海鳴組織的讀書分享則完全是自我陶醉，甚至還拉來西語班的任逸帆撐場麵。
這一周下來，身為班長的路橋川心中滿溢苦澀，他精心策劃的五次班級活動，除張雪琴獻唱那次贏得廣泛好評外，其餘幾次都草草結束，顯然不盡如人意。
然而無論如何，五次任務總算順利完成，總算可以向老師有所交代。
作為副班長的林洛雪，盡管私下裏遭受張雪琴的各種刁難，但她深知職責所在，鑒於本周活動反響平平，自覺未能盡職盡責。
經過一番思考後，她主動找到路橋川，建議組織一次秋遊，並經二人協商後決定向上級申請。
曆經一番爭論紛擾，秋遊計劃最終得到了批準。
隨著一周緊張且充實的課程畫上句點，那份期待已久的秋遊申請終於如願獲批，校園內瞬間被歡騰的氣息點燃。
同學們如同重獲自由的小鳥，紛紛奔向各自的宿舍，開始精心籌備這場期盼已久的秋日之旅。
在這股歡樂浪潮中，張雪琴與李殊詞亦無法按捺內心的激動，她們攜手走進宿舍，一邊暢談著即將開啟的精彩行程，一邊細心挑選著各自所需的書籍，準備在欣賞美景之餘，也能沉醉於知識的海洋。
目睹周圍同學們洋溢出的高昂熱情，路橋川心底對林洛雪的感激之情愈發濃鬱。
林洛雪作為此次秋遊提議的發起者，她的堅持與努力為眾人贏得了這難得的休閑時光。
路橋川選擇在一個無人注意的角落，悄然靠近正在整理背包的林洛雪，輕聲細語地道出心中的感謝。
林洛雪聞聲轉頭，明眸中閃爍著恬靜的笑意，那笑容仿佛能融化初秋的涼意，讓人心生暖意。
然而，這些溫馨的畫麵並未逃過一旁張雪琴的敏銳視線。
她不動聲色地凝視著他們，她輕輕舔舐了一下飽滿的唇瓣，這一微妙的動作猶如暗夜中的信號燈，無聲卻鮮明地傳遞出某種深藏不露的心思。
林洛雪捕捉到這一幕，臉頰瞬間浮現出一抹淡淡的紅暈，她下意識地調整坐姿，與路橋川保持了一個恰到好處的距離，既不失禮貌，又巧妙地避開了可能引發誤會的親近。
與此同時，鍾白一直默默關注著這一切。
她的眼神在路橋川與林洛雪之間流轉，心中五味雜陳，醋意與失落交織成一片酸澀的雲霧。
經過一番掙紮，她終於鼓起勇氣，毅然決然地走向路橋川，清脆的聲音在空氣中劃開一道裂痕：“喂，有件事我想和你說一下。”
這些日子以來，路橋川對林洛雪的關心與嗬護明顯超出了尋常朋友的界限，這讓原本與他無話不談的鍾白感到一種難以言表的隔閡。
他們之間的對話，似乎失去了往日的隨性和默契，取而代之的是一種微妙的拘謹與疏離。
路橋川的眼中閃過一絲驚訝，停下手中的動作，關切地詢問：“怎麽了？有什麽事嗎？”
鍾白遲疑了一下，才緩緩說道：“我覺得你現在這個時候組織大家去秋遊，是不是有點冒險啊？”
“冒險？為什麽這麽說？”路橋川疑惑不解。
鍾白解釋道：“這學期結課論文繁多，加上還有英語四級考試的壓力，現在利用周末時間帶大家出去玩，萬一影響到大家的學習成績怎麽辦？”
路橋川聞言微微蹙眉，語氣中略帶不悅：“以前怎麽沒覺得你這麽看重學習，現在突然這麽緊張起來。而且英語四級考試是在十二月中旬，現在才十月末，還有充足的一個多月複習時間，出去玩兩天不至於耽誤四級吧？”
路橋川對於鍾白的質疑頗感不滿，難得有一次能讓同學們如此興奮的活動，卻被她澆冷水，實在掃興。
鍾白並未察覺出路橋川語氣中的不滿，繼續強調：“可是四級考試不過關，會影響畢業拿到學位證書的，倘若到時候有人因此拿不到學位證書，反過來怪罪到你頭上，你該怎麽辦？”
“區區一個四級考試能有多難，怎麽會怪到我頭上？”路橋川滿臉輕蔑，對鍾白的擔憂嗤之以鼻。
見路橋川一副滿不在乎的樣子，鍾白心頭一滯，一時語塞。
此時，肖海洋一直在旁未離去，聽到鍾白被反駁得啞口無言，心中焦急，便插話進來：“四級其實挺難的。”
他抬眼看大家都看向自己，忙笑著補充道：“我自己考了四次四級都沒過，最接近的一次也就差了五分。要知道，如果大一沒能過四級，等到大二時，你就隻能和師弟師妹們同在一個考場，那種尷尬簡直無法言喻。”
肖海洋迴憶起當時的情景，仿佛曆曆在目：“考試那天，不論你平時人緣好壞，師弟師妹們都會異常熱情地和你打招唿，一句句‘師兄你也來了啊’、‘師兄你四級還沒過啊’、‘師兄你怎麽不去考六級啊’、‘四級難嗎？’、‘你覺得這次能過嗎？’會讓你尷尬無比。”
他停頓了一下，腦海中浮現出那一幕幕令人窒息的場景，不禁長歎一口氣：“那一刻，你必須忍受住尷尬與屈辱，強顏歡笑地一一迴應那些師弟師妹，若是不幸遇到熟識的師妹，甚至是你心儀的師妹，那一刻，你真恨不得找個地縫鑽進去。”
一番話語落下，四周沉浸於這份微妙的靜默中，幾人仿佛都在咀嚼這略顯尷尬的情景。
肖海洋觀察著眾人神情，又輕輕一笑，柔聲道：“這些嘛，是我從前的同學所講述的，雖然我總像是長不大般停留在大一，一同備考四級的也大多是新來的同學們，不過，那些老同學確實遇到過類似的事。”
他再度強調道：“我隻是想告訴大家，四級英語考試並非你們想象中那般簡單，若未能通過，將會是多麽令人難堪，若再加上無法取得學位證書，那種尷尬更是加倍。”
路橋川保持著沉默，而鍾白則用一種關切的語氣對他講道：“聽見了嗎？這就是我為什麽說周末帶大家去秋遊是在耽誤學習時間，若是四級沒過，連學位證書都拿不到。”
路橋川沉吟片刻，反問道：“鍾白，四級考試是在十二月中旬，現在才十月下旬，距離考試還有四十多天，況且我們隻是利用一個周末去秋遊，難道僅僅兩天就能影響到大家的學習進度了麽？”
他緊接著又說：“我有點不明白，你以前也沒見有多在意四級考試，怎麽如今我剛策劃好這個活動，你就來跟我提這些，鍾白，你到底是什麽意思？”
這句話一出口，氣氛明顯變得緊張起來，鍾白麵對路橋川略帶責備的眼神，心中不禁湧起一股莫名的煩躁與憋悶。
她感到路橋川這段時間的確有所改變，不再如以往那樣在乎自己，似乎心裏不再有自己的位置。
她深知路橋川傾心於林洛雪，也知道肖海洋喜歡自己，但她自己的心卻始終牽掛在路橋川身上。
她曾期待路橋川能恢複到高中時期的模樣，那時他們三人親密無間，路橋川對她言聽計從，她也能時刻關心照顧著他。
然而現在，路橋川的眼中隻剩下林洛雪的身影，看向自己的眼神裏充滿了責備、疏離，甚至還夾雜著一絲生氣和厭煩。
鍾白心頭五味雜陳，定定地望著路橋川，無言以對。
此時，一直未曾開口的林洛雪突然發問：“鍾白，你如此反對這次活動，是因為我嗎？”
鍾白還未迴答，路橋川便笑著接話：“怎麽會呢，這件事跟你無關。”
話音未落，鍾白卻直視林洛雪答道：“沒錯，正是因為你的緣故。”
此言一出，眾人心頭一緊，路橋川正欲解釋，鍾白卻又繼續說道：“路橋川，你要想清楚，這次秋遊並非學校官方組織，也不是校方硬性規定的活動，而是班級自發決定的，甚至是你們倆私下商議的結果，就連班主任也是勉強同意的。”
她繼續分析：“你帶領全班同學外出遊玩兩天一夜，倘若期間發生了什麽意外情況，哪怕是有同學遭受了傷害，不論最初提出秋遊的是誰，但作為班長，最終承擔責任的必然是你。”
鍾白的觀點確實有其道理，一旦秋遊出現問題，首先追責的必定是路橋川，因為他身為班長，是此次活動的組織者。
路橋川思索了一下，對鍾白表示感謝：“謝謝你的提醒，但我相信不會有事的。”
坐在一旁的肖海洋淡然迴應：“世事難料，出門在外，什麽狀況都可能發生。”
鍾白瞥了一眼林洛雪，隨後補充道：“說得沒錯，若是秋遊圓滿成功，那是提議者林洛雪的功勞；若是出現差錯，擔責的就是你這個班長路橋川。在我看來，這次秋遊確實欠妥。”
鍾白言語間暗含指責，路橋川聽後心中不悅，目光緊緊鎖定鍾白：“是嗎？你真覺得不妥？”
鍾白堅定地說：“就是不妥，非常的不妥！”
路橋川淡然一笑，反駁道：“就因為是林洛雪提議秋遊，你就覺得不妥？我記得當初推薦我當班長的人，也是你吧？這些日子以來，不也一路走過來了嗎？”
他迴憶起往事，一陣苦傷，“當初老師說要選班長時，你都沒有詢問過我的意見，就直接提議由我來做班長。還好後來是張雪琴擔任了班長，但可惜因為那件事又被撤掉。後來你還是沒有事先征求我的意見，又一次提議讓我當班長。鍾白，我要問你，我看上去真的有那麽熱衷於當班長嗎？”
在這片熟悉的天地裏，張雪琴與林洛雪猶如兩顆互不相擾的星辰，各自散發著冷冽的光芒，保持著恰到好處的距離。
她們在他人視線之下，默契地扮演著陌生人應有的角色，那疏離的姿態如一道透明屏障，將兩人曾經交織的記憶隔離在外，讓旁觀者幾乎難以察覺她們之間曾有過的深深交集。
即便是對林洛雪時刻關注的路橋川，也未能從二人看似平常的交往中，捕捉到絲毫異樣的氣息，隻覺一切如常。
然而，每當夜幕降臨，萬籟俱寂之時，張雪琴便會化身成為無形的獵手，通過手機屏幕向林洛雪悄無聲息地拋出一枚枚情感的誘餌。
那些在那段共度十日時光中捕捉到的林洛雪的影像，或全身入鏡，或特寫聚焦，甚至是那些大膽而微妙的短視頻剪輯，都被她精心模糊處理後，以曖昧挑逗的語調附上文字，悄然發送。
盡管圖像已模糊處理，但林洛雪僅憑直覺便能辨識出那個被鏡頭凝視的主角正是自己。
是那些觸及內心深處、暴露私密瞬間的照片，讓她在羞愧與憤怒的漩渦中掙紮，心緒難平。
麵對張雪琴如此隱晦而挑釁的行為，林洛雪心中的矛盾與複雜情緒猶如潮水般洶湧澎湃，無法遏製。
然而，林洛雪卻對張雪琴的齷齪挑逗束手無策，最終隻能默默忍受。
隨著時間推移，次數增多，她心中的怨恨與羞憤漸漸淡化。
有時，她甚至破天荒地迴應了幾句，而張雪琴則趁機借題發揮，每當林洛雪迴應，便開始討論起照片中的種種細節，如表情、形態、色澤乃至深度等。
麵對這些話題，林洛雪除了滿臉通紅地關閉手機外，別無他法。
有時，在深夜無人之際，她還會忍不住迴味起張雪琴所說的那些話語，情緒變得異常複雜，覺得自己正在一步步沉淪。
她感覺自己原有的價值觀在被張雪琴漸漸所影響，不然為何腦中總會縈繞著她所說的那些不堪入耳的話？
在這段時間裏，張雪琴左右逢源，一邊甜蜜嗬護著李殊詞，另一邊則在暗地裏不斷騷擾林洛雪，令她又羞又惱又無可奈何。
林洛雪完全被她牢牢掌控，絲毫無法反擊。
與此同時，由於路橋川過度關注林洛雪，使得鍾白既心傷又對路橋川心存不滿。
而肖海洋因過分擔憂鍾白，對路橋川也產生了芥蒂。
張海鳴則一門心思撲在顧一心身上，時常圍繞在她身邊獻殷勤，雖然彼此間的互動常常以鬥嘴收場，但他顯然十分享受這樣的時光。
每當這時，張雪琴便會悄無聲息地給林洛雪發送消息，讓她留意張海鳴與顧一心之間的互動。
他這樣做，就是為了徹底斷絕林洛雪對張海鳴的最後一絲念想。
為了張海鳴與顧一心的美好戀情，她特意找到潘震質問其感情狀況，從而令林洛雪對張海鳴的愛情之火徹底熄滅。
每當林洛雪看到張海鳴與顧一心甜蜜相伴，心頭自然湧上酸澀，此刻，張雪琴便適時地展現她的“貼心關懷”，卻句句如刀，直戳林洛雪的心窩。
“洛雪，你看海鳴和一心都已經出雙入對了，你又何必再去硬貼上去呢？何況，你已跟我有了幾次肌膚之親，你覺得海鳴還會迴頭看你嗎？”
看似寬慰的話語中，實則滿是對林洛雪的貶低與打擊，隻為逐步摧毀她的自尊與自信，使她在失落中唯有依賴於自己。
女性的情感防線一旦崩潰，往往容易陷入情感漩渦，難以自拔。
張雪琴如今正步步為營，欲將林洛雪心中殘留的最後一絲傲骨磨蝕殆盡。
……
教務處內，陽光透過潔淨的玻璃窗灑在光潔的地板上，映照出斑駁的光影。
葉良辰與路橋川，各自立於辦公桌兩側。
葉良辰眼底閃過一抹不易察覺的無奈，他微微垂首，手輕輕撫過袖口的褶皺，語氣中夾雜著幾分懇切：“橋川呐，這學期已經過半，你身為班長，怎麽也應該組織些班級活動吧，不然到學期末我向學院匯報工作時，恐怕隻能交一張白紙了。”
路橋川感到尷尬，作為新任班長，確實未曾組織過任何活動，畢竟之前並無班長的經驗，對於如何開展活動可謂是一籌莫展。
路橋川猶豫再三，詢問道：“老師，隻要是活動就可以嗎？”
“隻要是活動就好，這樣一來我在撰寫期末報告時至少能多寫幾十上百個字，總不能真的一片空白交差。”葉良辰迴應。
路橋川追問：“那，老師，學校對活動的數量有什麽具體要求嗎？”
葉良辰嘴角浮現出一抹理解的微笑，他抬手輕輕敲擊桌麵，發出清脆的響聲，如同給路橋川吃下一顆定心丸：“隻要是能夠增進班級凝聚力、提升學生綜合素質的活動，形式不限，規模不論，皆在可選之列。如此一來，我在撰寫期末總結時，至少可以多添幾十上百個字。”
路橋川再次遲疑，繼續問道：“那這些活動有沒有什麽限定或者標準之類的？”
“限定？”葉良辰想了想說，“首要原則是不得包含違法元素，這是唯一的要求，其餘方麵你自行把握，關鍵是要記住，你們正處於樹立正確價值觀的重要階段，一切違背社會道德和法律底線的事都不能涉足，一定要做正直的人。”
路橋川連連點頭，附和道：“明白了老師。”
繼而站起身來，“我會盡力的，但老師你也別抱太大期待，我以前也沒搞過活動，沒什麽經驗。”
葉良辰坦誠道：“我做班主任也是新手上路，咱們一起摸索進步吧，總之活動必須得辦，否則我這份期末報告真不知該如何下筆了。”
路橋川應聲道：“好的，老師。”
……
在班主任葉良辰的督促下，路橋川開始籌劃班級活動，首先想到的是求助於幾位好友。
於是找上的是能力出眾的張雪琴，希望她能在班級活動中獻唱。
張雪琴對此頗為無奈，原本她計劃去表演係邀請女生參與拍攝短視頻，此刻哪有心思專門為班級唱歌。
盡管如此，麵對路橋川的請求，她也不忍心直接拒絕，於是思慮一番後，勉強答應了他的請求。
在路橋川的安排下，周一由張雪琴獻唱，周二由餘浩分享審美觀念，周三由肖海洋剖析心理活動，周四由鍾白傳授攝影技巧，周五則是張海鳴主持的讀書交流會。
如此一來，整個星期每日都有活動，剛好滿足學校的要求。
周一，在沒有課程的時間裏，張雪琴手持吉他走上舞台，輕撥弦索，唱起了熟悉的曲目，她並未打算在此刻展示新作。
即便如此，她敷衍式的表演依然贏得了同學們熱烈的掌聲，甚至引來鄰近班級的學生前來欣賞。
大家都知道，張雪琴歌聲動人，尤其擅長演繹原創歌曲。
隨著班級活動接近尾聲，張雪琴一時興起，提議全班同學共同合唱一曲《男兒當自強》。這首歌早在軍訓時期就已經創作出來，並在軍訓晚會時全班男生曾一同合唱，因此班上的男生們對這首歌早已爛熟於心。
最後，在雖稍顯淩亂卻充滿激情的合唱聲中，首日的班級活動圓滿落幕。最開心的莫過於路橋川，同學們的熱情高漲，參與度極高，這次的活動無疑是成功的。
而接下來的周二，則是由餘浩講解審美觀，聽課人數陡然下降，畢竟這位略顯陰柔的男生來講審美觀，不禁讓人揣測他究竟意欲何為，難道是要引導大家走向更加女性化的審美取向嗎？
因此，這場課堂效果並不理想，參與者稀少，理解程度亦如霧裏看花。
轉眼來到第三日，肖海洋主持的心理講座同樣遭遇冷場，聽眾數量更是屈指可數。
張雪琴本無意參加，但在肖海洋的熱情拉攏下，為了充個人數，也隻能勉強前往。
到了第四天，鍾白分享攝影技巧，或許是因為她是女生，亦或是由於課程內容貼近生活，到場的同學比起前兩日略微增多，盡管如此，也隻是稍顯熱鬧，最終依舊平靜落幕。
到了第五天，張海鳴組織的讀書分享則完全是自我陶醉，甚至還拉來西語班的任逸帆撐場麵。
這一周下來，身為班長的路橋川心中滿溢苦澀，他精心策劃的五次班級活動，除張雪琴獻唱那次贏得廣泛好評外，其餘幾次都草草結束，顯然不盡如人意。
然而無論如何，五次任務總算順利完成，總算可以向老師有所交代。
作為副班長的林洛雪，盡管私下裏遭受張雪琴的各種刁難，但她深知職責所在，鑒於本周活動反響平平，自覺未能盡職盡責。
經過一番思考後，她主動找到路橋川，建議組織一次秋遊，並經二人協商後決定向上級申請。
曆經一番爭論紛擾，秋遊計劃最終得到了批準。
隨著一周緊張且充實的課程畫上句點，那份期待已久的秋遊申請終於如願獲批，校園內瞬間被歡騰的氣息點燃。
同學們如同重獲自由的小鳥，紛紛奔向各自的宿舍，開始精心籌備這場期盼已久的秋日之旅。
在這股歡樂浪潮中，張雪琴與李殊詞亦無法按捺內心的激動，她們攜手走進宿舍，一邊暢談著即將開啟的精彩行程，一邊細心挑選著各自所需的書籍，準備在欣賞美景之餘，也能沉醉於知識的海洋。
目睹周圍同學們洋溢出的高昂熱情，路橋川心底對林洛雪的感激之情愈發濃鬱。
林洛雪作為此次秋遊提議的發起者，她的堅持與努力為眾人贏得了這難得的休閑時光。
路橋川選擇在一個無人注意的角落，悄然靠近正在整理背包的林洛雪，輕聲細語地道出心中的感謝。
林洛雪聞聲轉頭，明眸中閃爍著恬靜的笑意，那笑容仿佛能融化初秋的涼意，讓人心生暖意。
然而，這些溫馨的畫麵並未逃過一旁張雪琴的敏銳視線。
她不動聲色地凝視著他們，她輕輕舔舐了一下飽滿的唇瓣，這一微妙的動作猶如暗夜中的信號燈，無聲卻鮮明地傳遞出某種深藏不露的心思。
林洛雪捕捉到這一幕，臉頰瞬間浮現出一抹淡淡的紅暈，她下意識地調整坐姿，與路橋川保持了一個恰到好處的距離，既不失禮貌，又巧妙地避開了可能引發誤會的親近。
與此同時，鍾白一直默默關注著這一切。
她的眼神在路橋川與林洛雪之間流轉，心中五味雜陳，醋意與失落交織成一片酸澀的雲霧。
經過一番掙紮，她終於鼓起勇氣，毅然決然地走向路橋川，清脆的聲音在空氣中劃開一道裂痕：“喂，有件事我想和你說一下。”
這些日子以來，路橋川對林洛雪的關心與嗬護明顯超出了尋常朋友的界限，這讓原本與他無話不談的鍾白感到一種難以言表的隔閡。
他們之間的對話，似乎失去了往日的隨性和默契，取而代之的是一種微妙的拘謹與疏離。
路橋川的眼中閃過一絲驚訝，停下手中的動作，關切地詢問：“怎麽了？有什麽事嗎？”
鍾白遲疑了一下，才緩緩說道：“我覺得你現在這個時候組織大家去秋遊，是不是有點冒險啊？”
“冒險？為什麽這麽說？”路橋川疑惑不解。
鍾白解釋道：“這學期結課論文繁多，加上還有英語四級考試的壓力，現在利用周末時間帶大家出去玩，萬一影響到大家的學習成績怎麽辦？”
路橋川聞言微微蹙眉，語氣中略帶不悅：“以前怎麽沒覺得你這麽看重學習，現在突然這麽緊張起來。而且英語四級考試是在十二月中旬，現在才十月末，還有充足的一個多月複習時間，出去玩兩天不至於耽誤四級吧？”
路橋川對於鍾白的質疑頗感不滿，難得有一次能讓同學們如此興奮的活動，卻被她澆冷水，實在掃興。
鍾白並未察覺出路橋川語氣中的不滿，繼續強調：“可是四級考試不過關，會影響畢業拿到學位證書的，倘若到時候有人因此拿不到學位證書，反過來怪罪到你頭上，你該怎麽辦？”
“區區一個四級考試能有多難，怎麽會怪到我頭上？”路橋川滿臉輕蔑，對鍾白的擔憂嗤之以鼻。
見路橋川一副滿不在乎的樣子，鍾白心頭一滯，一時語塞。
此時，肖海洋一直在旁未離去，聽到鍾白被反駁得啞口無言，心中焦急，便插話進來：“四級其實挺難的。”
他抬眼看大家都看向自己，忙笑著補充道：“我自己考了四次四級都沒過，最接近的一次也就差了五分。要知道，如果大一沒能過四級，等到大二時，你就隻能和師弟師妹們同在一個考場，那種尷尬簡直無法言喻。”
肖海洋迴憶起當時的情景，仿佛曆曆在目：“考試那天，不論你平時人緣好壞，師弟師妹們都會異常熱情地和你打招唿，一句句‘師兄你也來了啊’、‘師兄你四級還沒過啊’、‘師兄你怎麽不去考六級啊’、‘四級難嗎？’、‘你覺得這次能過嗎？’會讓你尷尬無比。”
他停頓了一下，腦海中浮現出那一幕幕令人窒息的場景，不禁長歎一口氣：“那一刻，你必須忍受住尷尬與屈辱，強顏歡笑地一一迴應那些師弟師妹，若是不幸遇到熟識的師妹，甚至是你心儀的師妹，那一刻，你真恨不得找個地縫鑽進去。”
一番話語落下，四周沉浸於這份微妙的靜默中，幾人仿佛都在咀嚼這略顯尷尬的情景。
肖海洋觀察著眾人神情，又輕輕一笑，柔聲道：“這些嘛，是我從前的同學所講述的，雖然我總像是長不大般停留在大一，一同備考四級的也大多是新來的同學們，不過，那些老同學確實遇到過類似的事。”
他再度強調道：“我隻是想告訴大家，四級英語考試並非你們想象中那般簡單，若未能通過，將會是多麽令人難堪，若再加上無法取得學位證書，那種尷尬更是加倍。”
路橋川保持著沉默，而鍾白則用一種關切的語氣對他講道：“聽見了嗎？這就是我為什麽說周末帶大家去秋遊是在耽誤學習時間，若是四級沒過，連學位證書都拿不到。”
路橋川沉吟片刻，反問道：“鍾白，四級考試是在十二月中旬，現在才十月下旬，距離考試還有四十多天，況且我們隻是利用一個周末去秋遊，難道僅僅兩天就能影響到大家的學習進度了麽？”
他緊接著又說：“我有點不明白，你以前也沒見有多在意四級考試，怎麽如今我剛策劃好這個活動，你就來跟我提這些，鍾白，你到底是什麽意思？”
這句話一出口，氣氛明顯變得緊張起來，鍾白麵對路橋川略帶責備的眼神，心中不禁湧起一股莫名的煩躁與憋悶。
她感到路橋川這段時間的確有所改變，不再如以往那樣在乎自己，似乎心裏不再有自己的位置。
她深知路橋川傾心於林洛雪，也知道肖海洋喜歡自己，但她自己的心卻始終牽掛在路橋川身上。
她曾期待路橋川能恢複到高中時期的模樣，那時他們三人親密無間，路橋川對她言聽計從，她也能時刻關心照顧著他。
然而現在，路橋川的眼中隻剩下林洛雪的身影，看向自己的眼神裏充滿了責備、疏離，甚至還夾雜著一絲生氣和厭煩。
鍾白心頭五味雜陳，定定地望著路橋川，無言以對。
此時，一直未曾開口的林洛雪突然發問：“鍾白，你如此反對這次活動，是因為我嗎？”
鍾白還未迴答，路橋川便笑著接話：“怎麽會呢，這件事跟你無關。”
話音未落，鍾白卻直視林洛雪答道：“沒錯，正是因為你的緣故。”
此言一出，眾人心頭一緊，路橋川正欲解釋，鍾白卻又繼續說道：“路橋川，你要想清楚，這次秋遊並非學校官方組織，也不是校方硬性規定的活動，而是班級自發決定的，甚至是你們倆私下商議的結果，就連班主任也是勉強同意的。”
她繼續分析：“你帶領全班同學外出遊玩兩天一夜，倘若期間發生了什麽意外情況，哪怕是有同學遭受了傷害，不論最初提出秋遊的是誰，但作為班長，最終承擔責任的必然是你。”
鍾白的觀點確實有其道理，一旦秋遊出現問題，首先追責的必定是路橋川，因為他身為班長，是此次活動的組織者。
路橋川思索了一下，對鍾白表示感謝：“謝謝你的提醒，但我相信不會有事的。”
坐在一旁的肖海洋淡然迴應：“世事難料，出門在外，什麽狀況都可能發生。”
鍾白瞥了一眼林洛雪，隨後補充道：“說得沒錯，若是秋遊圓滿成功，那是提議者林洛雪的功勞；若是出現差錯，擔責的就是你這個班長路橋川。在我看來，這次秋遊確實欠妥。”
鍾白言語間暗含指責，路橋川聽後心中不悅，目光緊緊鎖定鍾白：“是嗎？你真覺得不妥？”
鍾白堅定地說：“就是不妥，非常的不妥！”
路橋川淡然一笑，反駁道：“就因為是林洛雪提議秋遊，你就覺得不妥？我記得當初推薦我當班長的人，也是你吧？這些日子以來，不也一路走過來了嗎？”
他迴憶起往事，一陣苦傷，“當初老師說要選班長時，你都沒有詢問過我的意見，就直接提議由我來做班長。還好後來是張雪琴擔任了班長，但可惜因為那件事又被撤掉。後來你還是沒有事先征求我的意見，又一次提議讓我當班長。鍾白，我要問你，我看上去真的有那麽熱衷於當班長嗎？”