兩人有驚無險的進入了考場，這次李景行拿的牌子十分靠前在第八號。
屬於黃金位置，這次沒有給他們睡一晚休息的時間。
這次等所有考生都進入考場後，龍門一關。考試鈴聲一響。
隻見高台上的主考官，拿著把鑰匙打開了了個密封的大箱子。
裏麵白花花的不是銀子而是考卷。等每個人都拿到試卷，檢查一遍確認無誤後，就可以開始答題了。
李景行此刻拿到手的卷子有二十二張，大略的看過去，沒什麽錯誤。
李景行就開始填寫他的姓名籍貫等，這次的時間比較充足。
但李景行也沒有放下心來，還是先把記憶題先給他解決掉。
李景行發現這輩子的記憶比起上一世那是要好上許多。
思維能力也轉的很快 ，對於需要考死記硬背的書，真的很有優勢。
就比如此刻 ，““何事於仁，必也聖乎!堯舜其猶病諸!”需要接上後麵的。
這是出自論語裏的句子，李景行沒有猶豫提筆作答
“夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”
九章算術題，難度不大，李景行也是直接搞定。
一上午，李景行把用時少的題都做了一遍。看時間差不多了。李景行又開始悠齋悠齋的吃播時間。
這次他可不是在什麽犄角旮旯裏關上門自己吃自己的。
這次可是黃金位置，主考官一行人都在台上坐著。
隨時可以看到底下考生在幹什麽。盡收眼底。
此刻在一片奮筆疾書中，突然冒出個安然吃著午飯的人，就非常顯眼。
主考官，翻開資料，看到李景行的資料背調。
“這孩子，心態真好呀！”
旁邊的大人，也在一旁附和道“說明巡撫大人您地界有才華有膽實的人才盡出呀！”
旁邊的徐大人也不甘落後拍馬屁道“這各縣的縣試第一都在咱們跟前，我瞧著小小年齡的有好幾個。這大人上任後文風都變好了。”
周圍的一些小官，心裏對他們這種溜須拍馬的行為十分唾棄。但又責怪自己怎麽不會說點好聽的出來。
台上的暗流湧動一點都沒影響到李景行幹飯的速度，倒是周圍好幾考生朝他露出了憤怒的眼神。
有個考生更是頻頻給李景行發送眼刀。
這個倒黴催的，有一題好不容易有了思路，雖然餓了，都沒敢吃一口，怕好不容易得到的思路沒了。
隻當他在腦海裏仔細斟酌如何下筆的時候。
旁邊的李景行就在那裏吃個不停，把他好不容易想好的思路就給嚇沒了。
真是恨不得衝到隔壁去，狠狠的揍他一頓。
李景行壓根不知道，自己就吃個點心喝口熱水墊個肚飽。都能把人刺激到。
等李景行吃好了，又開始繼續審題。這次的題目倒是比縣試難了不少。但李景行還是把卷麵寫的好看的很。
很快到了作詩的卷麵上了。
讓考生們以國花為題做一首詩來。
大慶的國花是牡丹，但是國花的詩句都爛大街了。應該不會這麽簡單吧！
李景行直覺有坑。
突然想到上次去茶樓喝茶，聽到來往的商人說今年太後就要過六十的壽宴。
到時候會舉國同慶，國宴肯定會辦的十分隆重。當今又是個孝子。肯定會花很多心思。
反正都是借花喻人，倒不如往親情上靠吧！
綠豔閑且靜，紅衣淺複深。
花心愁欲斷，春色豈知心。
李景行把最後的時間策論，“災患既息，修生民、複經濟、建社會秩序，此誠當務之急，宜從哪裏圖之？”
這是一道每年基本都能考到的典型的災後重建及修繕題。
李景行看過史書，知道很多帝王的賑災痛點在哪裏。
畢竟後世這樣的案例是很多的。隻是古代沒有現在的設施基建那麽完善。
在古代沒有發明水泥，管道也不夠多的情況下。
除了賑災款很容易被下麵的官員貪墨，災民拿不到救濟糧食。就很容易聚眾在一起發起動亂。
或者 ，比如水災過後，災民們全都聚在一起。又不能及時打理自己的衛生。
細菌滋生，古代的瘟疫就是這樣來的。
李景行知道，他就是一個小小的讀書人，沒有本事說能把天下的貪官除盡。
再說了，天下的官官相護，水至清則無魚。
當今其實都知道手底下的官員都不是靠著每年國庫發過那點俸祿過活的。
李景行隻能盡量寫一下災後重建的細節，如何避免等。
“災難之後，安民止疫之策，宜先舉四端：
其一，賑恤災民，以安其心。開倉廩以賑窮乏，發衣食以周其急，設廬舍以安其居，使災民免饑寒之苦，而無流離失所之憂。
其二，瘞埋骸骨，以弭民憂。收殮骸體，擇地而葬，以慰亡魂，弭災民之憂，而安其心。
其三，宣明大義，以勵民誌。詔告四方，陳說厲害，勵災民之誌，使其知所趨避，而自強不息。
其四，潔清環境，以絕瘟疫。疏浚溝渠，掃除穢惡，焚燎屍骸，以絕瘟疫之源，而保民之健康。
此四者，皆為安民止疫之要策，宜速行之，以圖善後。”
最後再寫上，為了避免國庫空虛，看情況來定可以免費發賑災糧。也可選擇以工代賑來解決人力物力不夠的情況。
李景行把策略又仔細的潤色了一遍，看有沒有出現什麽違禁字。
最後再把考卷都仔細看了一遍。才按順序放好。
等考試結束 ，人家來封好收走。
李景行收好筆，發現現場不是他第一個考完。已經有好幾個考生。已經收筆靜坐了。
這次總算不是一窩蜂的一起出龍門了 ，考完的考生可以拉鈴提前交卷。
等到龍門後的考生湊到10人，就可以開龍門出去了。
李景行看前麵已經有幾人開始拉鈴，他也跟著一塊了。
等差役把他們帶到龍門後，因為要10人才能出去。現在還差兩人。
所以現在還要在等一等。
好在，不到半刻鍾，人就齊了。李景行看著剛打開的大門。外麵人山人海的景象嚇了一跳。
有些人，看到出來的不是自家孩子，也就站著沒動。
李大海一眼就看到他家二蛋了。這次身高可算占優勢了。
沒錯，就是矮。
李大海很快擠到了李景行跟前，抱著他擠出了人群。才把他放下來。
“二蛋，軒哥兒呢？”
李景行看著他爹滿頭大汗的臉，就知道他肯定又在外麵等了一天。
“爹，我考試寫完了，就先出來了。軒哥兒應該還要等一會。我們先找個茶攤喝點東西等他吧！”
說罷，拉著他爹和阿虎就往旁邊的茶攤走去了。
每次龍門一開，阿虎就會去看他家少爺出來了沒有。
等到一個多時辰左右，總算是看到李紹軒的身影了。
隻見李景行胖乎的小臉上，眉頭緊皺，衣服也皺皺巴巴。精神更是不振。
李景行心裏一咯噔。
等走過去，接近李紹軒的時候 ，李景行就知道他猜對了。
李紹軒這次太倒黴了竟然抽到了臭號。中午飯都沒敢吃。
差點都堅持不住了，硬是挺到了把卷麵都答完了才出來。
但他心裏清楚，本來希望就比較小，結果還抽到臭號。這次是沒戲了。
屬於黃金位置，這次沒有給他們睡一晚休息的時間。
這次等所有考生都進入考場後，龍門一關。考試鈴聲一響。
隻見高台上的主考官，拿著把鑰匙打開了了個密封的大箱子。
裏麵白花花的不是銀子而是考卷。等每個人都拿到試卷，檢查一遍確認無誤後，就可以開始答題了。
李景行此刻拿到手的卷子有二十二張，大略的看過去，沒什麽錯誤。
李景行就開始填寫他的姓名籍貫等，這次的時間比較充足。
但李景行也沒有放下心來，還是先把記憶題先給他解決掉。
李景行發現這輩子的記憶比起上一世那是要好上許多。
思維能力也轉的很快 ，對於需要考死記硬背的書，真的很有優勢。
就比如此刻 ，““何事於仁，必也聖乎!堯舜其猶病諸!”需要接上後麵的。
這是出自論語裏的句子，李景行沒有猶豫提筆作答
“夫仁者己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”
九章算術題，難度不大，李景行也是直接搞定。
一上午，李景行把用時少的題都做了一遍。看時間差不多了。李景行又開始悠齋悠齋的吃播時間。
這次他可不是在什麽犄角旮旯裏關上門自己吃自己的。
這次可是黃金位置，主考官一行人都在台上坐著。
隨時可以看到底下考生在幹什麽。盡收眼底。
此刻在一片奮筆疾書中，突然冒出個安然吃著午飯的人，就非常顯眼。
主考官，翻開資料，看到李景行的資料背調。
“這孩子，心態真好呀！”
旁邊的大人，也在一旁附和道“說明巡撫大人您地界有才華有膽實的人才盡出呀！”
旁邊的徐大人也不甘落後拍馬屁道“這各縣的縣試第一都在咱們跟前，我瞧著小小年齡的有好幾個。這大人上任後文風都變好了。”
周圍的一些小官，心裏對他們這種溜須拍馬的行為十分唾棄。但又責怪自己怎麽不會說點好聽的出來。
台上的暗流湧動一點都沒影響到李景行幹飯的速度，倒是周圍好幾考生朝他露出了憤怒的眼神。
有個考生更是頻頻給李景行發送眼刀。
這個倒黴催的，有一題好不容易有了思路，雖然餓了，都沒敢吃一口，怕好不容易得到的思路沒了。
隻當他在腦海裏仔細斟酌如何下筆的時候。
旁邊的李景行就在那裏吃個不停，把他好不容易想好的思路就給嚇沒了。
真是恨不得衝到隔壁去，狠狠的揍他一頓。
李景行壓根不知道，自己就吃個點心喝口熱水墊個肚飽。都能把人刺激到。
等李景行吃好了，又開始繼續審題。這次的題目倒是比縣試難了不少。但李景行還是把卷麵寫的好看的很。
很快到了作詩的卷麵上了。
讓考生們以國花為題做一首詩來。
大慶的國花是牡丹，但是國花的詩句都爛大街了。應該不會這麽簡單吧！
李景行直覺有坑。
突然想到上次去茶樓喝茶，聽到來往的商人說今年太後就要過六十的壽宴。
到時候會舉國同慶，國宴肯定會辦的十分隆重。當今又是個孝子。肯定會花很多心思。
反正都是借花喻人，倒不如往親情上靠吧！
綠豔閑且靜，紅衣淺複深。
花心愁欲斷，春色豈知心。
李景行把最後的時間策論，“災患既息，修生民、複經濟、建社會秩序，此誠當務之急，宜從哪裏圖之？”
這是一道每年基本都能考到的典型的災後重建及修繕題。
李景行看過史書，知道很多帝王的賑災痛點在哪裏。
畢竟後世這樣的案例是很多的。隻是古代沒有現在的設施基建那麽完善。
在古代沒有發明水泥，管道也不夠多的情況下。
除了賑災款很容易被下麵的官員貪墨，災民拿不到救濟糧食。就很容易聚眾在一起發起動亂。
或者 ，比如水災過後，災民們全都聚在一起。又不能及時打理自己的衛生。
細菌滋生，古代的瘟疫就是這樣來的。
李景行知道，他就是一個小小的讀書人，沒有本事說能把天下的貪官除盡。
再說了，天下的官官相護，水至清則無魚。
當今其實都知道手底下的官員都不是靠著每年國庫發過那點俸祿過活的。
李景行隻能盡量寫一下災後重建的細節，如何避免等。
“災難之後，安民止疫之策，宜先舉四端：
其一，賑恤災民，以安其心。開倉廩以賑窮乏，發衣食以周其急，設廬舍以安其居，使災民免饑寒之苦，而無流離失所之憂。
其二，瘞埋骸骨，以弭民憂。收殮骸體，擇地而葬，以慰亡魂，弭災民之憂，而安其心。
其三，宣明大義，以勵民誌。詔告四方，陳說厲害，勵災民之誌，使其知所趨避，而自強不息。
其四，潔清環境，以絕瘟疫。疏浚溝渠，掃除穢惡，焚燎屍骸，以絕瘟疫之源，而保民之健康。
此四者，皆為安民止疫之要策，宜速行之，以圖善後。”
最後再寫上，為了避免國庫空虛，看情況來定可以免費發賑災糧。也可選擇以工代賑來解決人力物力不夠的情況。
李景行把策略又仔細的潤色了一遍，看有沒有出現什麽違禁字。
最後再把考卷都仔細看了一遍。才按順序放好。
等考試結束 ，人家來封好收走。
李景行收好筆，發現現場不是他第一個考完。已經有好幾個考生。已經收筆靜坐了。
這次總算不是一窩蜂的一起出龍門了 ，考完的考生可以拉鈴提前交卷。
等到龍門後的考生湊到10人，就可以開龍門出去了。
李景行看前麵已經有幾人開始拉鈴，他也跟著一塊了。
等差役把他們帶到龍門後，因為要10人才能出去。現在還差兩人。
所以現在還要在等一等。
好在，不到半刻鍾，人就齊了。李景行看著剛打開的大門。外麵人山人海的景象嚇了一跳。
有些人，看到出來的不是自家孩子，也就站著沒動。
李大海一眼就看到他家二蛋了。這次身高可算占優勢了。
沒錯，就是矮。
李大海很快擠到了李景行跟前，抱著他擠出了人群。才把他放下來。
“二蛋，軒哥兒呢？”
李景行看著他爹滿頭大汗的臉，就知道他肯定又在外麵等了一天。
“爹，我考試寫完了，就先出來了。軒哥兒應該還要等一會。我們先找個茶攤喝點東西等他吧！”
說罷，拉著他爹和阿虎就往旁邊的茶攤走去了。
每次龍門一開，阿虎就會去看他家少爺出來了沒有。
等到一個多時辰左右，總算是看到李紹軒的身影了。
隻見李景行胖乎的小臉上，眉頭緊皺，衣服也皺皺巴巴。精神更是不振。
李景行心裏一咯噔。
等走過去，接近李紹軒的時候 ，李景行就知道他猜對了。
李紹軒這次太倒黴了竟然抽到了臭號。中午飯都沒敢吃。
差點都堅持不住了，硬是挺到了把卷麵都答完了才出來。
但他心裏清楚，本來希望就比較小，結果還抽到臭號。這次是沒戲了。