以前趙幕兮忙起來沒時間迴家。
現在韓禹忙起來沒時間迴家。
兩個孩子自然需要趙幕兮多花時間照顧了。
有些事情能花錢處理，有些事情必須她親力親為。
比如吃飯和寫作業，都能請人。
可孩子們的心理健康，實在無法假手於人。
比如這兩天，韓加澤竟然和張景橋作同桌了。
韓加澤一千個一萬個不願意。
張景橋比韓加澤看起來懂事，當著老師的麵，表現得特別大度，還表示願意照顧韓加澤。
可私底下，不是多占一塊桌子，就是偷著把韓加澤的書本扔到前座的書包裏。
他們班所有學生的書包統一掛到自己椅子上。
孩子們為了拿書本方便，從不拉拉鏈。
經常發生後座同學的東西掉進前座書包裏的情況。
韓加澤是個沒什麽條理的孩子，一會兒不見了筆，一會兒不見了尺子，一會又不見了橡皮。
這兩天總是丟書。
有時候能從前座的書包裏找到，有時候找不到。
最近趙幕兮都不知道帶他去了多少次文具店了。
這天，韓加澤又告訴她，張景橋總是上課的時候扯他衣服。
他又不敢還手。
告訴老師，老師根本沒耐心聽，還讓他滾迴去！
趙幕兮氣壞了。
有心去找老師，可她沒拿到證據。
到時候老師一口咬定，孩子聽錯了，隻會給孩子帶來不好的影響。
思來想去，趙幕兮幹脆給孩子書包裏放了個監聽設備。
又抓著孩子，特別認真地告訴他：“不管誰動你，都給我打迴去，使勁打，就往他臉上打！”
韓加澤膽子小，表麵上聽了，可背地裏還是不敢。
趙幕兮憋了一肚子氣，就等這兩天拿到證據，找老師或者校長說道說道。
卻不想，她沒找到老師，老師竟然先找到了她。
“韓加澤媽媽，韓加澤今天竟然把張景橋的語文書撕了，你作為家長，看看這事怎麽解決吧？”
趙幕兮皺眉，她把韓加澤叫過來，詢問：“是你把張景橋的課本撕了嗎？”
韓加澤滿臉緊張地看了老師一眼，都沒敢抬頭。
“我沒有。”
這話直接點燃了老師的怒火：“我說你這孩子，怎麽這麽能狡辯呢？”
她把手機打開，找出一段視頻遞給趙幕兮看：“這是我錄的視頻，韓加澤親口承認的。”
視頻有十多秒，韓加澤確實承認撕了張景橋的課本。
視頻裏，韓加澤哭著對鏡頭說：
“是我撕了張景橋的書本。我錯了。”
可趙幕兮還是無法相信。
她的兒子她了解。
根本沒那個膽子撕壞人家的課本。
“老師，我單獨和孩子說幾句話。”
老師氣性還挺大：“這段視頻可是真的。”
趙幕兮不理她，把孩子拉到旁邊，蹲下來特別溫柔地看著兒子的眼睛，問：“加澤，你老實告訴媽媽，張景橋的書真是你撕的嗎？”
韓加澤哭著搖頭：“我沒有，我沒有。”
趙幕兮深吸了一口氣，她是相信兒子的。
“那你為什麽要承認？”
韓加澤委屈極了：“老師不讓我走，還說我不承認就不能迴去上課。”
趙幕兮皺眉：“老師問了你多長時間？在教室還是在老師辦公室？”
韓加澤哭著說：“道法和英語我都沒上，在老師辦公室。”
也就是說老師單獨審了孩子兩節課。
一節課四十分鍾，還有課間十分鍾。
一個七八歲的小孩子，麵對一個威嚴的老師，被審了九十分鍾，別說家長不在麵前，就算家長在，隻怕孩子也崩潰了。
不承認又能怎麽辦？
她都無法想象，當時的情況，孩子有多無助，多難過，幼小的心靈受了多少委屈。
她兩手握著孩子的肩膀，手指忍不住發抖。
“你再告訴媽媽一遍，那書到底是不是你撕的？你放心，就算是你撕的，媽媽也不會責備你。”
韓加澤吸了吸鼻子，委屈道：“真不是我，是他自己撕的，我看見的。”
趙幕兮真是氣壞了。
她拉著孩子走到老師麵前，質問老師：“為什麽你會把韓加澤叫到辦公室，單獨詢問他，書是不是他撕的？一個班可有五十多人。”
老師理直氣壯：“張景橋告訴我的，還能有錯嗎？”
趙幕兮好笑道：“怎麽他說我們孩子撕的，你就信？我們孩子說沒有，你就不信？”
老師也氣笑了：“那他為什麽要承認？”
趙幕兮拉過孩子，“你告訴老師，為什麽要承認？”
韓加澤忽然哭開了：“我害怕……”
兒子一哭，趙幕兮的心都要碎了。
“李老師，你光憑這個視頻，到法庭都算不了證據，現在我要求學校提供張景橋書本被撕的視頻，還保留追究學校的權利，一天之內我要結果。”
語畢，她帶著兩個孩子迴了家。
老師眼見著趙幕兮生氣走了，擔心影響自己的工作。
趕緊迴學校調監控。
在她眼裏，張景橋是家委會的孩子。
平時表現得特別聽話懂事，不可能平白無故地指責韓加澤撕他書本。
倒是韓家一看就是重男輕女的，虐待女兒，把兒子慣得不成樣子。
等她把監控找出來，甩給韓加澤家長，看對方還有什麽話可說！
李老師從沒想到，她教了將近15年書，竟然看錯人了。
視頻裏張景橋撕完自己的書還把書放到了韓加澤那邊。
然後就去了她的辦公室。
都怪她先入為主，竟然覺得韓加澤不夠聽話懂事，張景橋是個好孩子。
她和張景橋父母更熟悉，在父母眼裏，他可是十分優秀的。
才導致她犯了主觀性錯誤。
為了不影響自己的工作，她隻能買些水果和小孩子喜歡的禮物，親自上門道歉。
為了保護小孩子，視頻沒給趙幕兮看。
“都是我當時太忙了，沒調查清楚，誤會了加澤。”
趙幕兮嗬笑：“李老師可不忙，能單獨審問我們孩子兩節課呢。”
李老師難堪極了，可還得保持好態度。
人略微彎腰，表現得十分卑微。
“加澤媽媽說的對，是我先入為主，我給加澤道歉，同時跟加澤媽媽保證，以後我一定會多照顧他的。”
現在韓禹忙起來沒時間迴家。
兩個孩子自然需要趙幕兮多花時間照顧了。
有些事情能花錢處理，有些事情必須她親力親為。
比如吃飯和寫作業，都能請人。
可孩子們的心理健康，實在無法假手於人。
比如這兩天，韓加澤竟然和張景橋作同桌了。
韓加澤一千個一萬個不願意。
張景橋比韓加澤看起來懂事，當著老師的麵，表現得特別大度，還表示願意照顧韓加澤。
可私底下，不是多占一塊桌子，就是偷著把韓加澤的書本扔到前座的書包裏。
他們班所有學生的書包統一掛到自己椅子上。
孩子們為了拿書本方便，從不拉拉鏈。
經常發生後座同學的東西掉進前座書包裏的情況。
韓加澤是個沒什麽條理的孩子，一會兒不見了筆，一會兒不見了尺子，一會又不見了橡皮。
這兩天總是丟書。
有時候能從前座的書包裏找到，有時候找不到。
最近趙幕兮都不知道帶他去了多少次文具店了。
這天，韓加澤又告訴她，張景橋總是上課的時候扯他衣服。
他又不敢還手。
告訴老師，老師根本沒耐心聽，還讓他滾迴去！
趙幕兮氣壞了。
有心去找老師，可她沒拿到證據。
到時候老師一口咬定，孩子聽錯了，隻會給孩子帶來不好的影響。
思來想去，趙幕兮幹脆給孩子書包裏放了個監聽設備。
又抓著孩子，特別認真地告訴他：“不管誰動你，都給我打迴去，使勁打，就往他臉上打！”
韓加澤膽子小，表麵上聽了，可背地裏還是不敢。
趙幕兮憋了一肚子氣，就等這兩天拿到證據，找老師或者校長說道說道。
卻不想，她沒找到老師，老師竟然先找到了她。
“韓加澤媽媽，韓加澤今天竟然把張景橋的語文書撕了，你作為家長，看看這事怎麽解決吧？”
趙幕兮皺眉，她把韓加澤叫過來，詢問：“是你把張景橋的課本撕了嗎？”
韓加澤滿臉緊張地看了老師一眼，都沒敢抬頭。
“我沒有。”
這話直接點燃了老師的怒火：“我說你這孩子，怎麽這麽能狡辯呢？”
她把手機打開，找出一段視頻遞給趙幕兮看：“這是我錄的視頻，韓加澤親口承認的。”
視頻有十多秒，韓加澤確實承認撕了張景橋的課本。
視頻裏，韓加澤哭著對鏡頭說：
“是我撕了張景橋的書本。我錯了。”
可趙幕兮還是無法相信。
她的兒子她了解。
根本沒那個膽子撕壞人家的課本。
“老師，我單獨和孩子說幾句話。”
老師氣性還挺大：“這段視頻可是真的。”
趙幕兮不理她，把孩子拉到旁邊，蹲下來特別溫柔地看著兒子的眼睛，問：“加澤，你老實告訴媽媽，張景橋的書真是你撕的嗎？”
韓加澤哭著搖頭：“我沒有，我沒有。”
趙幕兮深吸了一口氣，她是相信兒子的。
“那你為什麽要承認？”
韓加澤委屈極了：“老師不讓我走，還說我不承認就不能迴去上課。”
趙幕兮皺眉：“老師問了你多長時間？在教室還是在老師辦公室？”
韓加澤哭著說：“道法和英語我都沒上，在老師辦公室。”
也就是說老師單獨審了孩子兩節課。
一節課四十分鍾，還有課間十分鍾。
一個七八歲的小孩子，麵對一個威嚴的老師，被審了九十分鍾，別說家長不在麵前，就算家長在，隻怕孩子也崩潰了。
不承認又能怎麽辦？
她都無法想象，當時的情況，孩子有多無助，多難過，幼小的心靈受了多少委屈。
她兩手握著孩子的肩膀，手指忍不住發抖。
“你再告訴媽媽一遍，那書到底是不是你撕的？你放心，就算是你撕的，媽媽也不會責備你。”
韓加澤吸了吸鼻子，委屈道：“真不是我，是他自己撕的，我看見的。”
趙幕兮真是氣壞了。
她拉著孩子走到老師麵前，質問老師：“為什麽你會把韓加澤叫到辦公室，單獨詢問他，書是不是他撕的？一個班可有五十多人。”
老師理直氣壯：“張景橋告訴我的，還能有錯嗎？”
趙幕兮好笑道：“怎麽他說我們孩子撕的，你就信？我們孩子說沒有，你就不信？”
老師也氣笑了：“那他為什麽要承認？”
趙幕兮拉過孩子，“你告訴老師，為什麽要承認？”
韓加澤忽然哭開了：“我害怕……”
兒子一哭，趙幕兮的心都要碎了。
“李老師，你光憑這個視頻，到法庭都算不了證據，現在我要求學校提供張景橋書本被撕的視頻，還保留追究學校的權利，一天之內我要結果。”
語畢，她帶著兩個孩子迴了家。
老師眼見著趙幕兮生氣走了，擔心影響自己的工作。
趕緊迴學校調監控。
在她眼裏，張景橋是家委會的孩子。
平時表現得特別聽話懂事，不可能平白無故地指責韓加澤撕他書本。
倒是韓家一看就是重男輕女的，虐待女兒，把兒子慣得不成樣子。
等她把監控找出來，甩給韓加澤家長，看對方還有什麽話可說！
李老師從沒想到，她教了將近15年書，竟然看錯人了。
視頻裏張景橋撕完自己的書還把書放到了韓加澤那邊。
然後就去了她的辦公室。
都怪她先入為主，竟然覺得韓加澤不夠聽話懂事，張景橋是個好孩子。
她和張景橋父母更熟悉，在父母眼裏，他可是十分優秀的。
才導致她犯了主觀性錯誤。
為了不影響自己的工作，她隻能買些水果和小孩子喜歡的禮物，親自上門道歉。
為了保護小孩子，視頻沒給趙幕兮看。
“都是我當時太忙了，沒調查清楚，誤會了加澤。”
趙幕兮嗬笑：“李老師可不忙，能單獨審問我們孩子兩節課呢。”
李老師難堪極了，可還得保持好態度。
人略微彎腰，表現得十分卑微。
“加澤媽媽說的對，是我先入為主，我給加澤道歉，同時跟加澤媽媽保證，以後我一定會多照顧他的。”